HARMONOGRAM TYGODNIA „ MAŁA OJCZYZNA W LITERATURZE”

HARMONOGRAM TYGODNIA „ MAŁA OJCZYZNA W LITERATURZE”
3 luty 2016 r. środa
3 lekcyjna klasy I-III, przedszkole sala 25 spotkanie z autorem legend nałęczowskich
Krzysztofem Zalechem
4 lekcyjna klasy IV-VI sala 26 spotkanie z autorem legend nałęczowskich Krzysztofem
Zalechem
8-12 luty 2016 r.
Lp.
Termin
Zadanie
1.
10.02.2016
2.
10.02.2016
3.
10.02.2016
4.
12.02.2016
5.
8-12.02-16
Wystawa rysunków uczniów klas I-II wykonanych w
grupach na temat „ Moja Mała Ojczyzna w literaturze ”tablice pater.
Wystawa plakatów uczniów klas III-IV wykonanych w
grupach promujących Małą Ojczyznę w literaturze - ściany
I piętro.(format A3)
Wystawa folderów uczniów klasy V „ Moja Mała Ojczyzna
w literaturze ”-tablica I piętro.
Podsumowanie projektu, prezentacje uczniów klasy VI na
temat Małej Ojczyzny w literaturze -3 lekcyjna sala 26.
„ Słodkie spotkania z książką”, sala 25. Wybór najlepszego
lektora.
Osoby
odpowiedzialne
Ewa Depta
Ewa Sobieszek
M. FranczakKopińska
M. Jakubczyk
Józef Śledź
Renata Koput
wg
harmonogramu
HARMONOGRAM SPOTKANIA „ SŁODKIE SPOTKANIE Z KSIĄŻKĄ”
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Termin
08.02.2016
08.02.2016
09.02.2016
09.02.2016
10.02.2016
10.02.2016
11.02.2016
11.02.2016
12.02.2016
Godzina
10:35-10:50
11:35-11:50
10:35-10:50
11:35-11:50
10:35-10:50
11:35-11:50
10:35-10:50
11:35-11:50
10:35-10:50
Osoba odpowiedzialna
Renata Koput
Anna Pardyka
Alicja Olejnik
Monika Haładyj
Anna Pardyka
Anna Pardyka
Jolanta Boniecka
Małgorzata Franczak-Kopińska
Alicja Olejnik
„ Słodkie spotkanie z książką” odbędą się w sali 25. Opiekun dba o porządek i ciszę w trakcie
czytania, przeprowadza konkurs na najlepszego lektora (rozdaje kartki i sam ocenia lektora).
Obecnym przez całe czytanie uczniom rozdaje słodycze.
Konkurs na najlepszego lektora
Cel: Promocja czytelnictwa i głośnego czytania.
Termin: 08-12.02.2016.
1. Oceny dokonują uczniowie anonimowo obecni
podczas czytania na otrzymanych od nauczyciela
opiekuna kartach, które wrzucają do
przygotowanego pudełka.
2. Uczniowie oceniają lektora w skali od 1 do 6.
3. Opiekun po każdej przerwie zbiera oddane przez
uczniów głosy, zabezpiecza je i opisuje ( data i
godzina przerwy) i przekazuje do sekretariatu.
3. Opiekun wypełnia również kartę konkursową.
4. Najlepszym lektorem zostanie uczeń, który
otrzyma najwyższą sumę uzyskana ze średnich
ocen uczniowskich i oceny opiekuna.
5. Ocenie podlegać będą: płynność czytania,
poprawność językową, interpretację,
respektowanie znaków, zrozumiałość tekstu,
ogólne wrażenie.
KARTA OCENY LEKTORA PRZEZ NAUCZYCIELA OPIEKUNA
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Termin
08.02.2016
08.02.2016
09.02.2016
09.02.2016
10.02.2016
10.02.2016
11.02.2016
11.02.2016
Godzina
10:35-10:50
11:35-11:50
10:35-10:50
11:35-11:50
10:35-10:50
11:35-11:50
10:35-10:50
11:35-11:50
9.
12.02.2016
10:35-10:50
Oceniający
Renata Koput
Anna Pardyka
Alicja Olejnik
Monika Haładyj
Anna Pardyka
Anna Pardyka
Jolanta Boniecka
Małgorzata FranczakKopińska
Alicja Olejnik
Ocena(skala 1-6)