Strategia Edukacji Województwa Kujawsko

Transkrypt

STRATEGIA EDUKACJI WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO
Departament Edukacji i Sportu Urzędu Marszałkowskiego
Wydział Edukacji
Realizacja Programu Wojewódzkiego
pn. Strategia Edukacji Województwa
Kujawsko-Pomorskiego
ze szczególnym uwzględnieniem
zaspokajania specjalnych potrzeb edukacyjnych
dzieci i młodzieży
Wydział Edukacji
8 września 2008 r. – przyjęcie wieloletniego
wojewódzkiego programu pn.
Strategia Edukacji Województwa KujawskoPomorskiego
przez Sejmik Województwa KujawskoPomorskiego
• Grupa ekspertów regionalnych przyjęła, że
problemem kluczowym jest:
• NIEWYSTARCZAJĄCE PRZYGOTOWANIE
MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH DO ŻYCIA
SPOŁECZNEGO, W TYM DO
FUNKCJONOWANIA NA RYNKU PRACY
Grupa ekspertów regionalnych określiła do
realizacji następujące cele strategiczne:
• system edukacji powiązany z potrzebami
gospodarki opartej na wiedzy i
nowoczesnych technologiach
• w regionie funkcjonuje efektywny system
kształcenia i wychowania
• funkcjonuje partnerstwo na rzecz
efektywnej edukacji w regionie.
2.3 Tworzenie warunków rozwoju dzieci, młodzieży i dorosłych ze specjalnymi
potrzebami dydaktycznymi, wychowawczymi i zdrowotnymi
2.3.1 Diagnozowanie potrzeb dzieci, młodzieży
i dorosłych ze specjalnymi potrzebami dydaktycznymi, wychowawczymi i zdrowotnymi
2.3.2 Tworzenie i wdrożenie regionalnego systemu wsparcia ucznia zdolnego i o
szczególnych uzdolnieniach
2.3.3 Rozwijanie i wspieranie doradztwa oraz opieki pedagogiczno-psychologicznej dla
uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym zagrożonych przedwczesnym
wypadnięciem z systemu szkolnictwa
2.3.4 Upowszechnianie wiedzy i wdrażanie rozwiązań w zakresie organizacji wczesnego
wspomagania rozwoju dziecka
2.3.5 Dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach
edukacyjnych i zdrowotnych
2.3.6 Realizacja regionalnego programu stypendialnego dla uczniów uzdolnionych
i o szczególnych uzdolnieniach
2.3.7 Stworzenie i realizacja oferty dodatkowych zajęć służących wyrównywaniu dysproporcji
edukacyjnych
Konkretne cele, działania i poddziałania są
realizowane poprzez realizację projektów
edukacyjnych
Wydział Edukacji
„Podnoszenie osiągnięć uczniów szkół podstawowych województwa kujawskopomorskiego” projekt systemowy – Poddziałanie 9.1.2
Lider: Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli
w Bydgoszczy
Budżet projektu: 5 086 266 PLN.
Okres realizacji: 03.2010 – 03.2011
Beneficjenci:
225 szkół podstawowych z Województwa Kujawsko-Pomorskiego
Projekt zakończony
Wydział Edukacji
Cel:
Podniesienie jakości i efektów kształcenia mierzone
wzrostem ocen szkolnych, rozwojem uzdolnień oraz
zwiększeniem zainteresowania uczniów szkołą,
Do projektu zakwalifikowanych zostało 225 szkół podstawowych
z regionu osiągających niskie i najniższe wyniki egzaminów
zewnętrznych.
W projekcie uczestniczyło aż 7 tysięcy uczniów klas V!
Wydział Edukacji
„W drodze do sukcesu” – projekt systemowy Działanie 9.1.2
Lider: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 w Bydgoszczy,
Budżet projektu: 3 000 000,00 PLN.
Beneficjenci:
57 szkół specjalnych z Województwa Kujawsko-Pomorskiego.
Strategia Edukacji Województwa Kujawsko- Pomorskiego
Departament
WydziałEdukacji,
Edukacji Sportu i Turystyki
Projekt skierowany jest do 919 uczniów klas 4,5 i 6 z 57 szkół
specjalnych i ogólnodostępnych z oddziałami integracyjnymi
z obszarów wiejskich i miejskich województwa kujawsko-pomorskiego
Z każdej szkoły została wytypowana grupa 15 uczniów, według
kryteriów dostępu:
* uczniowie realizujący obowiązek szkolny w szkołach specjalnych
lub ogólnodostępnych z oddziałami integracyjnymi na terenie
województwa kujawsko-pomorskiego,
* szkoły specjalne i ogólnodostępne z oddziałami integracyjnymi,
które mają dzieci z niepełnosprawnością intelektualna w stopniu
lekkim oraz dysfunkcją wzroku, słuchu i ruchu,
„Bliżej świata od konkretu do abstrakcji - projekt konkursowy
– grant Ministerstwa Edukacji Narodowej; poddziałanie 3.3.4
Lider: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1
w Bydgoszczy
Budżet projektu: 1.503.444,00 PLN
Beneficjenci:
55 uczniów niepełnosprawnych
CEL PROJEKTU
Opracowanie i wdrożenie programu innowacyjnego
„Bliżej świata – od konkretu do abstrakcji ”.
Program uwzględniał najnowsze metody diagnozy i terapii ucznia
niewidomego i słabo widzącego. Pozwoliło to na usprawnienie
funkcjonowania dziecka w środowisku przyrodniczym i wyrównanie
jego szans w społeczeństwie.
Projekt został wyróżniony przez MEN i znalazł się w czwórce dobrych
praktyk wykorzystania środków unijnych w oświacie w roku 2010.
Wydział Edukacji
Projekt „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe
zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe –Ćwiczę, uczę się, wygrywam”
Lider: Departament Edukacji, Sportu i Turystyki,
Uzasadnienie: Celem głównym projektu jest dostarczenie uczniom szkół
gimnazjalnych atrakcyjnyhc form edukacji, kształtujacych rozwój prawidłowych
postaw społecznych i edukacyjnych oraz zawierajacych elementy profilaktyki
zachowań patologicznych i agresywnych.
Budżet projektu: 3 000 000 zł.
Zasięg: 100 zakwalifikowanych szkół, 1500 uczniów.
Zajęcia: humanistyczne(20%), matematyczno-przyrodnicze(20%, sportowowychowawcze(30%), terapeutyczne(15%), informatyczne(15%)
Projekt „Wzmocnienie pozycji osób niepełnosprawnych na rynku pracy
poprzez rozszerzenie bazy edukacyjnej w SOSW Nr 1 podległego
Samorządowi Województwa Kujawsko – Pomorskiego”;
Działanie: 3.1 Regionalny Program Operacyjny Województwa Kujawsko –
Pomorskiego; Termin realizacji: 02.02.2011-31.12.2011, całkowita wartość projektu:
5 293 055,74zł
Efekt działania: wybudowanie, wykończenie i wyposażenie nowego budynku
dydaktyczno – rewalidacyjnego o powierzchni 1260m² przeznaczonego do wsparcia
małego dziecka niepełno-sprawnego i zagrożonego niepełnosprawnością i jego
rodziny oraz kształcenie ponadgimnazjalne w nowych kierunkach kształcenia
zawodowego: kucharz, tyfloinformatyk i pracownik pomocniczy obsługi hotelowej.
Indywidualizacja nauczania
Realizowany w ramach Poddziałania 9.1.2 PO KL projekt „Indywidualizacja
procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych”
jest kluczowym elementem polityki oświatowej. Według nowej podstawy
programowej kształcenia ogólnego zadaniem szkoły jest m.in. realizowanie
programu nauczania skoncentrowanego na dziecku, jego indywidualnym
tempie rozwoju i możliwościach uczenia się.
Działania powyższego projektu są spójne z działaniami realizowanymi w
ramach projektów systemowych realizowanych przez MEN i polegają na
wdrożeniu kompleksowego programu wspomagającego szkołę w procesie
edukacji, uwzględniającego indywidualną pracę z dzieckiem w celu
wspierania jego osobistego rozwoju.
Kwota środków – 33.710.468 zł
I edycja – 23.110.578 zł
• Projektem objęto 40.615 uczniów klas I-III z 471 szkół podstawowych
• Projekt jest realizowany w partnerstwie ze 113 JST (70% wszystkich JST)
• W roku szkolnym 2010/2011 wydatkowano ponad 5.000.000 zł na pomoce
dydaktyczne i 10.000.000 zł na wynagrodzenia nauczycieli
• Mamy wiele zgłoszeń do II edycji projektu (31 nowych JST)
Rodzaje zajęć:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w pisaniu i czytaniu,
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matemat.
Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne,
Gimnastyka korekcyjna
Strategia
Edukacji
Województwa
Kujawsko- Pomorskiego
Departament Edukacji
i Sportu Urzędu
Marszałkowskiego
Departament Edukacji, Sportu i Turystyki
Wojewódzki Program wczesnego wspomagania dla dzieci
niepełnosprawnych i autystycznych
Budżet projektu: ……………………….. PLN
Okres realizacji: ………………………….
Beneficjenci: dzieci w wieku 0-6 lat.
Cel: stymulowania rozwoju dzieci z różnego rodzaju niepełnosprawnościami
Metody:
organizacja zajęć w grupach 2-3-osobowych z udziałem rodziców
prowadzenie zajęć przez nauczycieli posiadających kwalifikacje odpowiednie do
rodzaju niepełnosprawności dziecka i specjaliści (psycholog, logopeda, inni), którzy
tworzą zespół wczesnego wspomagania.
rozwój motoryczny, stymulacja polisensoryczna, rozwój mowy i języka, orientacji i
poruszania się w przestrzeni, usprawniania widzenia, słuchu, umiejętności
samoobsługi i funkcjonowania w środowisku.
Regionalne Koła Fizyczne, Matematyczne, Informatyczne dla
uczniów szkół ponadgimnazjalnych Województwa KujawskoPomorskiego
– Poddziałanie 9.1.2 (Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z
grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w
jakości usług edukacyjnych)
Lider: Departament Edukacji, Sportu i Turystyki,
Partner: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Uzasadnienie:
Projekt ma na celu zainteresowanie uczniów kształceniem w zakresie
przedmiotów matematycznych, przyrodniczych i technicznych, a w
konsekwencji w wyborze studiów i późniejszej drogi zawodowej.
Budżet projektu: 689 490 PLN.
Zasięg: Województwo Kujawsko-Pomorskie.
„Astro-Baza – obserwatoria astronomiczne” – projekt konkursowy Działanie 3.1
(Rozwój Infrastruktury Edukacyjnej)
Lider: Departament Edukacji i Sportu UM,
Powiat Brodnicki, Miasto i Gmina Dobrzyń n. Wisłą, Gmina Gniewkowo,
Powiat Golubsko-Dobrzyński, Gmina Kruszwica, Powiat Radziejowski, Miasto i
Gmina Rypin, Powiat Świecki, Gmina Unisław, Gmina Zławieś Wielka, Powiat
Żniński, Powiat Inowrocławski, Gmina Gostycyn.
Cel SE WK-P:
Poddziałanie 1.4.3 Stworzenie systemu działań mających na celu zainteresowanie
uczniów kształceniem w zakresie przedmiotów matematycznych, przyrodniczych i
technicznych
Przewidywany czas realizacji projektu: 01.2010 – 6.2011.
Budżet projektu: ponad 4.000.000,00 PLN
Strategia Edukacji Województwa Kujawsko- Pomorskiego
Departament
WydziałEdukacji,
Edukacji Sportu i Turystyki
Astrobaza City
Pracownie,
laboratoria –
główny
element
systemu
Studia
multimedialne –
w przyszłości
TV Interaktywna
(e-edukacja)
Interaktywne
Muzeum Nauki
akademia dla
juniora
(dzieci 3-9 lat)
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 1 dla Dzieci i Młodzieży
Słabo Widzącej i Niewidomej im. L. Braille’a w Bydgoszczy realizuje
zadania Statutowe wynikające z Ustawy o systemie oświaty i Karty
Nauczyciela oraz wynikających z nich przepisów wykonawczych:
SOSW Nr 1 jest placówką, która tworzy zespół szkół zapewniający
ciągłość kształcenia uczniom niewidomym i słabo widzącym, ale również
głuchoniewidomym, a także niewidomym i słabo widzącym z
niepełnosprawnością złożoną.
Głównym zadaniem jest przygotowanie uczniów, wychowanków w miarę
ich możliwości do pełnego udziału w życiu społecznym poprzez tworzenie
optymalnych warunków wspomagających ich rozwój w obszarach dydaktyki,
opieki, wychowania, rewalidacji i profilaktyki zdrowotnej.
Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 2 im. gen. St. Maczka w
Bydgoszczy
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. J. Korczaka w
Toruniu.
Zespół Szkół Specjalnych dla Dzieci i Młodzieży Przewlekle Chorych i
Niepełnosprawnych nr 1 w Ciechocinku
Zespół Szkół Nr 33 Specjalnych dla Dzieci i Młodzieży Przewlekle Chorej
w Bydgoszczy

Strategia Edukacji Województwa Kujawsko

Transkrypt

Podobne dokumenty

wyniki TVP Bydgoszcz koncert lubostroń - Archiwum

Bydgoszcz

Izba Przemysłowo-Handlowa w Toruniu zaprasza na konferencję

Lokalny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich przy

Wzór legitymacji służbowej pracownika Urzędu Marszałkowskiego

Tygiel etniczny - Polska:kujawsko

Piotr Całbecki

To trzeba posprzątać Rocznie na terenie województwa kujawsko

Kontakt | Mapy potrzeb zdrowotnych

US-5-16-371 - BIP Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko