Materiałoznawstwo - Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska
Transkrypt
Materiałoznawstwo - Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska
Grupa przedmiotów: Rok akademicki: Nazwa przedmiotu1): MATERIAŁOZNAWSTWO Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): MATERIALS SCIENCE 4) Kierunek studiów : Inżynieria Środowiska Koordynator przedmiotu5): dr inż. Zygmunt Krzywosz Prowadzący zajęcia6): Pracownicy Zakładu 7) Jednostka realizująca : Numer katalogowy: ECTS 2) 3 Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Geoinżynierii, Zakład Technologii i Organizacji Robót Inżynieryjnych Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany8): Status przedmiotu9): 10) a) przedmiot podstawowy b) stopień pierwszy rok 2 c) stacjonarne 11) Jęz. wykładowy : polski Cykl dydaktyczny : Semestr zimowy (3) Założenia i cele przedmiotu12): Zapoznanie studentów z materiałami stosowanymi w inżynierii środowiska, sanitarnej, wodnej i melioracyjnej. Realizowane będą zagadnienia dotyczące właściwości materiałów (stali, staliwa, żeliwa, metali kolorowych, tworzyw polimerycznych, wyrobów betonowych i ceramicznych, materiałów drenażowych, izolacyjnych, wiążących i uszczelniających), metod wytwarzania, funkcji i wymagań oraz sposobów ich wykorzystania w konstrukcjach inżynierskich. Formy dydaktyczne, liczba godzin13): Metody dydaktyczne14): Pełny opis przedmiotu15): a) b) Wykład………………………………………………………………………………; liczba godzin 15; Ćwiczenia laboratoryjne……………………………………..……………………; liczba godzin 15; Wykłady, filmy wideo, indywidualna praca nad zagadnieniami i opracowanie konspektów, konsultacje, animacje procesów Wykłady Podstawowe pojęcia i definicje. Grupy materiałów inżynierskich. Niemetale, półmetale i metale. Stal, staliwo i żeliwo. Stal zbrojeniowa, kształtowniki, armatura ze stali i żeliwa. Kształtowniki i armatura z metali nieżelaznych i ich stopów. Podział oraz właściwości fizyczne, mechaniczne i chemiczne tworzyw polimerycznych. Geosyntetyki przepuszczalne [geotekstylia (geotkaniny, geowłókniny, geodzianiny) i geotekstylne wyroby pokrewne (geosiatki „georuszty”, georuszty drenażowe, geosyntetyki komórkowe, geotaśmy, geomaty, geosyntetyki dystansujące)] i nieprzepuszczalne [bariery geosyntetyczne (polimerowe, iłowe, bitumiczne)] oraz geokompozyty. Technologie produkcji i właściwości w/w geosyntetyków. Funkcje geosyntetyków. Polimeryczna armatura gazowa, centralnego ogrzewania, wodociągowa i kanalizacyjna (rury, kształtki, zawory, itp.). Materiały drenażowe z ceramiki i tworzyw sztucznych. Tworzywa błonotwórcze (farby, kleje, lakiery). Materiały termoizolacyjne, dźwiękochłonne, wibroizolacyjne, wiążące i uszczelniające. Stan prawny obrotu materiałami (ustawy, rozporządzenia, harmonizacja norm, Eurokody, europejskie oceny techniczne, systemy oceny i weryfikacji właściwości użytkowych, deklaracje właściwości użytkowych, znakowanie). Ćwiczenia Rodzaje i właściwości metali nieżelaznych i ich stopów (miedź, aluminium, magnez, tytan, metale szlachetne: złoto, srebro, platyna, pallad, osm, iryd, stopy: niskotopliwe, łożyskowe, żarowytrzymałe). Korozja metali i stopów. Ochrona antykorozyjna metali. Sposoby łączenia metali (połączenia nierozłączne i rozłączne). Łączenie tworzyw sztucznych (klejenie, zgrzewanie, spawanie). Metody łączenia geosyntetyków. Stosowane techniki i kontrola wykonanych połączeń geosyntetyków. Przetwórstwo tworzyw sztucznych (odlewanie, prasowanie, wytłaczanie, wtryskiwanie, kalandrowanie, tłoczenie, formowanie próżniowe). Materiały budowlane (ceramika budowlana, materiały i wyroby ścierne, szkło, spoiwa budowlane, drewno, kamień i kruszywo). Nanomateriały i biomateriały. Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)16): Założenia wstępne17): Efekty kształcenia18): 01 - Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje z różnych materiałów. 02 - Potrafi wykorzystać odpowiednie materiały w systemach nawadniająco-odwadniających. Sposób weryfikacji efektów kształcenia19): 01, 02, 03, 04 – test jednokrotnego wyboru 03 - Potrafi zastosować odpowiednie materiały w systemach wodociągowych, kanalizacyjnych i instalacjach sanitarnych. 04 - Umie dokonać wyboru, zaprojektować i zastosować właściwe materiały w inżynierii środowiska. Forma dokumentacji osiągniętych efektów Treść pytań testowych z oceną kształcenia 20): Elementy i wagi mające wpływ na ocenę Wykłady- 50% , ćwiczenia-50% końcową21): Miejsce realizacji zajęć22): Aula wyposażona w urządzenia audiowizualne i pracownia dydaktyczna (s. 201) Literatura podstawowa i uzupełniająca23): 1. Ciszewski A., Radomski T., Szummer A., 1998: Materiałoznawstwo. Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa; 2. Bugajski M., Grabowski W., 1999: Geosyntetyki w budownictwie drogowym. Wydawnictwo PP, Poznań; 3. Kazimierowicz-Frankowska K., 2014: Wzmocnienie konstrukcji dróg geosyntetykami. WKiŁ, Warszawa; 4. Korszak V.V., Makaruk L., 1981: Technologia tworzyw sztucznych. WNT, Warszawa; 5. Przybyłowicz K., Przybyłowicz J., 2000: Materiałoznawstwo w pytaniach i odpowiedziach. WN-T, Warszawa; 6. Sokołowski J., Żbikowski A., Krzywosz Z., 1990: Nowe materiały w budownictwie wodnym i melioracyjnym. Wydawnictwo SGGW-AR, Warszawa; 7. Wesolowski A., Krzywosz Z., Brandyk T., 2000: Geosyntetyki w konstrukcjach inżynierskich. Wydawnictwo SGGW, Warszawa; 8. Szymański E., 2002: Materiałoznawstwo budowlane z technologią betonu. Cz. 1 i 2, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa. 1 UWAGI24): Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot 25) : Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2: 79,5 h Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 1,5 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.: 1,5 ECTS Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26) Nr /symbol efektu 01 02 03 04 Wymienione w wierszu efekty kształcenia: Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje z różnych materiałów. Potrafi wykorzystać odpowiednie materiały w systemach nawadniająco-odwadniających. Potrafi zastosować odpowiednie materiały w systemach wodociągowych, kanalizacyjnych i instalacjach sanitarnych. Umie dokonać wyboru, zaprojektować i zastosować właściwe materiały w inżynierii środowiska. Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku K_W8, K_U06, K_K02 K_W8, K_U14, K_K02, K_K04 K_W8, K_W16, K_U17, K_K02, K_K04 K_W8, K_W13, K_W19, K_U13, K_K04 2