ENERGIA Temat: Oszczędzamy energię elektryczną Cele: 1

Materiał pochodzi z serwisu www.ekoedukacja.pl
– bazy materiałów do edukacji ekologicznej
Zapraszamy także do serwisów www.naszaziemia.pl i www.recykling.pl
s. 1 z 3
ENERGIA
Temat: Oszczędzamy energię elektryczną
Cele:
1. Postawy – kształcenie umiejętności wartościowania codziennych zachowań
własnych
2. Wiadomości – uczeń wie, jak oszczędzać energię w domu; wie, co to są
odnawialne źródła energii
3. Umiejętności – uczeń potrafi wyciągać wnioski z przeprowadzonych zadań
ankietowych
Miejsce: sala lekcyjna
Czas trwania: 1 godzina lekcyjna
Formy i metody pracy: indywidualna i grupowa; pogadanka, ankieta
Materiały dydaktyczne: ankieta
Materiały pomocnicze:
Przebieg zajęć:
1. Wprowadzenie
Energia jest niezbędna prawie w każdym działaniu człowieka. Oznacza
światło, ogrzewanie, transport napęd maszyn w przemyśle i w rolnictwie;
jest obecna w codziennym życiu, w domu i w podróży. Tak bardzo
przyzwyczailiśmy się do korzystania z energii elektrycznej, że dziś trudno
sobie wyobrazić, jak żyli ludzie, zanim nauczyli się ją wykorzystywać.
Niestety znaczna część energii jest marnowana. Na przykład na drodze od
złóż węgla do odbiorników elektrycznych w naszych domach straty mogą
sięgać nawet 80-90 %.
Straty energii powodowane są między innymi stosowaniem nie dość
sprawnych urządzeń wytwarzających, przesyłających i wykorzystujących
energię oraz niewłaściwym projektowaniem i izolowaniem budynków. Im
mniej energii będziemy musieli produkować na nasze potrzeby, tym
mniejszy będzie wpływ tej produkcji na środowisko.
Produkcja energii nie zawsze musi powodować poważne straty w środowisku,
istnieją sposoby pozyskiwania tzw. „czystej energii″ w oparciu o zasoby
odnawialne, na przykład energię wiatru, słońca, wody lub energię
skumulowaną w biomasie. Mówimy wtedy o źródłach energii odnawialnej.
2. Zacznij włączać i wyłączać światło w klasie. Zapytaj uczniów, czy takie
działanie ma wpływ na środowisko. Wyjaśnij, że wielu osobom takie pytanie
może wydawać się dziwne – myślą one o zapalaniu światła jako o
Materiał opublikowany dzięki wsparciu:
Materiał pochodzi z serwisu www.ekoedukacja.pl
– bazy materiałów do edukacji ekologicznej
Zapraszamy także do serwisów www.naszaziemia.pl i www.recykling.pl
s. 2 z 3
sprawie dotyczącej życia osobistego. Uważają, że to, co zdarza się w ich
domu, ma niewielki związek ze środowiskiem.
3. Przeprowadź wśród uczniów ankietę, dotyczącą korzystania z energii w
domu.
1.Czy w swoim domu zwracasz uwagę na oszczędne gospodarowanie energią
elektryczną?
a) Tak
b) Nie, zupełnie nie zwracam na to uwagi
c) Nie wiem na czym miałoby to polegać
2.Czy gasisz światło po wyjściu z pokoju?
a) Tylko wtedy, gdy wychodzę na długo
b) Nie, ponieważ nie lubię ciemności
c) Nie zwracam na to uwagi
3.Czy w twoim domu używa się żarówek energooszczędnych?
a) Tak
b) Nie, ponieważ są za drogie
c) Nie wiem co to jest
4.Do odnawialnych źródeł energii należą?
a) Woda, węgiel kamienny, gaz ziemny
b) Wiatr, woda, słońce
c) Słońce, węgiel brunatny, energia geotermiczna
5.W twoim domu:
a) Komputer jest włączony przez cały dzień
b) Radio lub telewizor, są włączone przez cały dzień, bez względu na to czy
ktoś jest w pomieszczeniu czy nie
c) Komputer, telewizor pracują tylko wtedy, gdy ktoś z nich korzysta
6.Źródła węgla, ropy, gazu ziemnego należy:
a) Chronić ponieważ jest ich coraz mniej
b) Użytkować tak jak dotychczas
c) Zastępować energią odnawialną
7. Czy w twoim domu?
a) Regularnie odmrażacie lodówkę
b) Nie zwracamy na to uwagi
c) A jaki to ma związek z oszczędnością energii?
4. Przeanalizuj z uczniami wyniki ankiety po kątem wysokości zużytej energii
w ich domach i wpływu, jaki może mieć ona na stan środowiska i zasoby
przyrody.
5. Jest wiele sposobów oszczędzania energii elektrycznej i cieplnej w domu. Oto
kilka z nich:
n
n
zadbaj o szczelność okien w domu,
regularnie odmrażaj lodówkę,
Materiał opublikowany dzięki wsparciu:
Materiał pochodzi z serwisu www.ekoedukacja.pl
– bazy materiałów do edukacji ekologicznej
Zapraszamy także do serwisów www.naszaziemia.pl i www.recykling.pl
n
n
n
n
n
n
s. 3 z 3
unikaj częstego otwierania drzwi lodówki,
wyłączaj światło gdy tylko nie jest ci potrzebne,
w zimie nie wietrz niepotrzebnie pomieszczeń,
wyłączaj telewizor gdy tylko go nie oglądasz,
wyłączaj komputer gdy z niego nie korzystasz,
opróżniaj regularnie worek z odkurzacza.
6.Kontynuacje
Sprawdź w domu, co mógłbyś jeszcze zrobić dla oszczędzania energii?
Porozmawiaj z rodzicami, może mają już jakieś wypracowane sposoby?
Literatura
1. Zielony pakiet. Praca zbiorowa. Polskie Biuro Regionalnego Centrum
Ekologicznego na Europę Środkową i Wschodnią. Warszawa. 2004.
2. Kołaczkowska H. Buńczuk I. Jak obniżyć rachunek za elektryczność-czyli
sposoby oszczędzania energii w gospodarstwie domowym. Materiały VI
Seminarium Naukowego Uczniów Warszawskich Gimnazjów pt.: „Jak
racjonalnie gospodarować energią w swoim otoczeniu?”. Warszawa. 2004.
Materiał opublikowany dzięki wsparciu: