C. Przedmioty specjalnościowe, rachunkowość i podatki

Transkrypt

Załącznik do Uchwały Senatu Nr 52/000/2012
z dnia 19 czerwca 2012 r.
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Audyt wewnętrzny
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obieralny
6. Rok studiów: III
7. Semestr/y: 5
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 3
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
dr Małgorzata Trocka
B - Wymagania wstępne
Znajomość podstaw rachunkowości finansowej, finansów oraz organizacji przedsiębiorstw.
C - Cele kształcenia
Wiedza (CW):
CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę dotyczącą koncepcji przeprowadzania audytu wewnętrznego, metodyką pracy
audytora oraz standardami audytu wewnętrznego.
Umiejętności (CU):
CU1 Wykształcenie umiejętności zaplanowania, przeprowadzenia oraz udokumentowania audytu wewnętrznego.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Ukształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej, zaangażowania i poczucia odpowiedzialności w działalności
zawodowej.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student rozróżnia podstawowe pojęcia charakteryzujące audyt wewnętrzny.
EKW2 Student wyjaśnia metody przeprowadzania audytu wewnętrznego.
EKW3 Student wyjaśnia standardy audytu wewnętrznego.
Umiejętności
EKU1 Student potrafi zaplanować i przeprowadzić działania audytowe oraz je dokumentuje.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student przestrzega standardów zawodowych oraz norm etycznych związanych z pracą audytora.
EKK2 Student wyraża własne poglądy dotyczące sytuacji problemowej.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład
Wyk1 Pojęcie, funkcje i cele audytu wewnętrznego.
Wyk2 Audytor wewnętrzny jako doradca kierownika jednostki.
Wyk3 Planowanie zadań audytowych.
Wyk4 Metody realizacji zadań audytowych: metody statystyczne, metody analityczne, testy.
Wyk5 Sporządzanie sprawozdań z zadań audytowych.
Wyk6 Wpływ wytycznych Unii Europejskiej na wprowadzenie audytu wewnętrznego w Polsce.
Wyk7 Międzynarodowe standardy audytu wewnętrznego.
Wyk8 Krajowe standardy audytu wewnętrznego.
Razem liczba godzin wykładów
Ćwiczenia
Ćw1 Audyt wewnętrzny a kontrola wewnętrzna.
Ćw2 Standardy audytu wewnętrznego.
Ćw3 Organizacja audytu.
Ćw4 Metody i techniki audytu.
Ćw5 Etapy realizacji zadania audytowego.
Ćw6 Raport pokontrolny.
Ćw7 Kierowanie komórką audytu wewnętrznego.
1
S
2
2
2
2
2
1
2
2
15
S
1
2
3
3
3
1
2
Ns
2
1
1
2
1
1
1
1
10
Ns
1
1
2
2
2
1
1
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
15
30
10
20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, case study, praca własna z zalecaną literaturą.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 – sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności,
F2 – obserwacja podczas zajęć, aktywność.
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
P– podsumowująca
P1 – zaliczenie pisemne w formie testu,
P2 – projekt przeprowadzenia audytu.
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Czerwiński K.: Audyt wewnętrzny, InfoAudit, Warszawa 2005.
2. Winiarska K.: Teoretyczne i praktyczne aspekty audytu wewnętrznego, Difin, Warszawa 2005.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Kuc B.R.: Audyt wewnętrzny. Teoria i praktyka, Wydawnictwo menedŜerskie PTM, Warszawa 2002.
2. Knedler K., Stasik M.: Audyt wewnętrzny w praktyce, Polska Akademia Rachunkowości, Łódź 2005.
3. Międzynarodowe Standardy Profesjonalnej Praktyki Audytu Wewnętrznego 2001 r. Tłum, II A – Polska, Warszawa
2001.
4. Piaszczyk A.: Audyt wewnętrzny, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 2004.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
14/06/2012
[email protected]
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu audyt wewnętrzny
na kierunku finanse i rachunkowość
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
EKW1
EKW2
EKW3
EKU1
EKK1
EKK2
Sprawdzian
pisemny z
wiedzy i
umiejętności
(F1)
X
X
X
Metoda oceniania
Obserwacja
Zaliczenie
podczas
pisemne w
zajęć,
formie testu
aktywność
(P1)
(F2)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Projekt
przeprowadze
nia audytu
(P2)
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie projektu
Przygotowanie do sprawdzianu
Przygotowanie do zaliczenia
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
30
20
10
20
15
15
5
5
15
15
75godz./25godz. = 3 pkt. ECTS
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu audyt wewnętrzny
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Ćwiczenia:
1, 2, 7
Wykład problemowy z
prezentacjami
multimedialnymi, case
study, praca własna z
zalecaną literaturą.
Wykłady,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
EKW3
umiejętności
CU1
CU1, CU2
Wykłady:
3, 4, 5
Ćwiczenia:
3, 4, 5, 6
prezentacjami
Wykłady,
ćwiczenia
EKU1
kompetencje społeczne
CK1
CK1
Wykłady:
2, 7, 8
Ćwiczenia:
2, 7
prezentacjami
Wykłady,
ćwiczenia
EKK1
EKK2
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
K_W01, K_W03, K_W06,
K_W11, K_W12
umiejętności
K_U01, K_U05, K_U06,
K_U07, K_U08, K_U11,
K_U12, K_U14
K_K04, K_K05, K_K06,
K_K09
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Etyka w rachunkowości
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 6
3. Punkty ECTS: 3
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
Student posiada wiedzę z podstaw ekonomii i rachunkowości.
Wiedza
CW1 Wyposażenie w wiedzę z zakresu podstaw etyki w ujęciu teoretycznym i praktycznym.
Umiejętności
CU1 Poprawne analizowanie i interpretacja zagadnień z zakresu etyki w rachunkowości.
CK1 Rozbudzenie wrażliwej postawy wobec problemów etycznych i konfliktów moralnych, a także uświadomienie
konieczności przyjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
Wiedza
EKW1 Student przytacza definicje i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu etyki ogólnej i etyki w rachunkowości.
EKW2 Słuchacz rozumie istotę etyki obowiązku jako podstawy etyk zawodowych.
EKW3 Student identyfikuje podstawowe korzyści płynących z wprowadzenia zasad etycznych w rachunkowości.
EKW4 Rozpoznaje skutki naruszenia dobrych praktyk w rachunkowości.
Umiejętności
EKU1 Student samodzielnie, krytycznie analizuje i interpretuje teksty dotyczące zagadnień etycznych w życiu
gospodarczym.
EKU2 Tworzy kodeksy postępowania etycznego w rachunkowości.
EKU3 Student prezentuje wybrane proetyczne zachowania organizacji gospodarujących w formie pisemnej bądź ustnej.
EKK1 Student wykazuje się proetyczną postawą wobec problemów zachodzących w życiu gospodarczym.
EKK2 Ma świadomość osobistej odpowiedzialności za wykonywaną pracę i podejmowane decyzje.
Wykłady
Wyk1 Sprawy organizacyjne: zasady zaliczenia, przegląd tematyki zajęć, wskazanie literatury.
Wyk2 Wprowadzenie do etyki.
Wyk3 Charakterystyka etyki i jej przydatność w rachunkowości.
Wyk4 Etyka zawodowa w kontekście etyki obowiązku.
Wyk5 Korzyści wynikające ze stosowania zasad, reguł etycznych przez księgowych.
Wyk6 Konsekwencje nieprzestrzegania wartości etycznych i naruszenia dobrych praktyk.
Wyk7 Ogólna charakterystyka idei społecznej odpowiedzialności biznesu i możliwości jej zastosowania.
Wyk8 Podsumowanie prac semestralnych, dyskusja, sprawy organizacyjne związane z zaliczeniem zajęć.
Ćwiczenia:
Ćw1 Sprawy organizacyjne: zaliczenia.
Ćw2 System wartości – tworzenie osobistej hierarchii wartości.
Ćw3 Kreowanie etycznego postępowania na rynku kapitałowym.
Ćw4 Analiza teksu źródłowego i określenie elementów naruszających zasady etyczne, dyskryminujące
1
S
0,5
1,5
2
4
2
2
2
1
15
S
0,5
2
2
2
Ns
0,5
1,5
2
2
1
1
1
1
10
Ns
0,5
1
2
2
pracowników, naruszające prawa interesariuszy.
Ćw5 Dostrzeżenie dylematów etycznych przy formułowaniu oceny postępowania niezgodnego z prawem próba opracowania kodeksu etycznego.
Ćw6 Skutki nieetycznych zachowań pracowników.
Ćw7 Tworzenie etycznych zasad obowiązujących relacjach między interesaruszami.
Ćw8 Rynek kapitałowy pod kontem CSR – Odpowiedzialne inwestowanie.
Ćw9 Podsumowanie pracy studentów na ćwiczeniach, dyskusja, wpisy zaliczenia ćwiczeń.
2
1
2
2
2
0,5
15
30
1
1
1
0,5
10
20
Wykład, analiza tekstu źródłowego, studium przypadku (case study), dyskusja, praca w grupach, praca indywidualna, praca
ze schematem, techniki kreatywne, analiza „za” i „przeciw”.
F – formująca
F1 – testy sprawdzające wiedzę studenta,
F2 – obserwacja podczas zajęć,
F3 – dyskusja.
P– podsumowująca.
P1 – zaliczenie części wykładowych na podstawie
wyników systematycznie przeprowadzonych testów
oraz końcowego zaliczenia ustnego,
P2 – zaliczenie części ćwiczeniowej na postawie ocen
formujących (praca na ćwiczeniach, dyskusja).
1. Cieślak M.: Podejście etyczne w rachunkowości a jakość sprawozdań finansowych, Wyd. Uniwersytetu
Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań 2011.
2. Gasparski W.: Wykłady z etyki biznesu, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona
Koźmińskiego, Warszawa 2007.
3. Klimczak B.: Etyka gospodarcza, Wyd. Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu we
Wrocławiu, Wrocław 2006.
4. Kodeks Zawodowej Etyki w Rachunkowości – Stowarzyszenie Księgowych Polskich (Internet
www.skwp.pl/Kodeks,etyki,7360.html).
5. Rybak M.: Etyka menadżera – społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa, Wydawnictwo PWN, Warszawa
2008.
6. Szulczewski G. (red): Etyka biznesu w perspektywie humanistycznej, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2011.
1. Filek J.: Wprowadzenie do etyki biznesu, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2004.
2. Hołówka J.: Etyka w działaniu, Prószyński i S-ka, Warszawa, 2001.
3. MacIntyre A.: Krótka historia etyki, PWN, 2002.
4. Oleksyn T., Kietliński K., Reyes M. R.: Etyka w biznesie i zarządzaniu, Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich
Wydawnictw Profesjonalnych, Kraków 2005.
5. Porębski C.: Czy etyka się opłaca. Zagadnienia etyki biznesu, Znak, Kraków 1997.
6. Singer P.: Przewodnik po etyce, Książka i Wiedza, 1998.
7. Teichman J.: Etyka społeczna. Podręcznik dla studentów, Oficyna Naukowa, Warszawa 2002.
8. Żemigała M.: Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa: budowanie zdrowej, efektywnej organizacji,
Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska, Kraków 2007.
Podpis
10.06.2012
2
przedmiotu etyka w rachunkowości
Efekty kształcenia
P1
zaliczenie
EKW1
EKW2
EKW3
EKW4
EKU1
EKU2
EKU3
EKK1
EKK2
X
X
X
X
X
X
X
X
Metoda oceniania
P2
F1 testy
F2
syntetyczna
sprawdzają
obserwacja
ocena
ce wiedzę
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F3
dyskusja
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie do testów
Przygotowanie do zaliczenia końcowego
studia stacjonarne
30
20
15
25
10
10
20
20
75 godz./25 godz.=3 punkty ECTS
Sporządził:
Data: 10.06.2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu etyka w rachunkowości
Odniesienie
Formy
danego celu do
dydaktyczne
Efekt
Treści programowe
celów
prowadzenia
Cele przedmiotu (C)
Metody dydaktyczne (F)
kształcenia
zdefiniowanych
(E)
zajęć (A9)
(D)
dla całego
programu
wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykład: 2, 3, 4, 5, 6, 7 Wykłady, studium
Wykłady,
EKW1
Ćwiczenia: 2, 3, 4, 5, 6, przypadków, dyskusja,
ćwiczenia
EKW2
7, 8
praca indywidualna
EKW3
EKW4
umiejętności
Wykłady,
EKU1
CU1
CU1. CU2
Wykład: 3, 4, 5, 6, 7
Analiza tekstu
Ćwiczenia: 3, 4, 5, 6,
źródłowego, studium
ćwiczenia
EKU2
7, 8
przypadku, dyskusja,
EKU3
praca w grupach, praca
indywidualna, praca ze
schematem, techniki
kreatywne, analiza „za” i
„przeciw”
CK1
CK1
Wykład: 2, 3, 4, 5, 6, 7 Wykład, analiza tekstu
Wykłady,
EKK1
źródłowego, case study,
ćwiczenia
EKK2
7, 8
dyskusja, praca w
grupach, praca
indywidualna
Sporządził:
Data: 10.06.2012
Podpis……………
4
całego programu
wiedza
K_W03, K_W04, K_W10,
K_W12
umiejętności
K_U01, K_U05, K_U12,
K_U13
K_K02, K_K04, K_K05,
K_K06, K_K09
5
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Finanse UE
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 5
3. Punkty ECTS: 4
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
Student posiada podstawy wiedzy z mikro i makroekonomii, nauki finansów i międzynarodowego prawa gospodarczego.
Wiedza (CW):
CW1 Wyposażenie w wiedzę z zakresu finansów Unii Europejskiej.
CU1 Prawidłowa interpretacja zjawisk w zakresie finansów Unii Europejskiej.
CK1 Rozumienie potrzeby uczenia się przez całe życie
Wiedza
EKW1 Student zna podstawowe pojęcia związane z finansami UE.
EKW2 Student opisuje kluczowe transakcje w zakresie Europejskiej Unii Gospodarczej i Walutowej.
Umiejętności
EKU1 Student ocenia i dobiera finansowe narzędzia pochodzące z UE.
EKU2 Student wykorzystuje transakcje międzynarodowe w działalności przedsiębiorstwa.
EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu finansów międzynarodowych, wykorzystując aktywność
w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy.
E - Treści programowe
oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykłady
Wyk1 Europejska integracja gospodarcza unia celna (przesłanki utworzenia unii celnej, skutki.
Wyk2 Wspólny rynek jako etap integracji europejskiej.
Wyk3 Swobodny przepływ kapitału i jego skutki, swobodny przepływ siły roboczej w warunkach wspólnego
rynku.
Wyk4 Bezpośrednie inwestycje zagraniczne a przepływ kapitału w warunkach wspólnego rynku.
Wyk5 Ekonomiczne efekty utworzenia wspólnego rynku.
Wyk6 Unia walutowa (przesłanki, Euro jako pieniądz międzynarodowy i czynnik integrujący, korzyści
i koszty wprowadzenia euro główne rodzaje ryzyka związanego z wprowadzeniem Euro).
Wyk7 Europejski Bank Centralny i jego rola w kształtowaniu polityki pieniężnej w strefie euro;
Europejski System Banków Centralnych; polityka fiskalna w krajach UE (zasady fiskalne): zarządzanie
europejskimi finansami publicznymi (budżet ogólny UE).
Ćwiczenia
Ćw1 Polityka budżetowa Unii Europejskiej.
Ćw2 Polityka pieniężna Unii Europejskiej.
Ćw3 Rynek finansowy Unii Europejskiej.
Ćw4 Podstawy polityki podatkowej Unii Europejskiej.
Ćw5 Podstawy polityki celnej Unii Europejskiej.
1
S
2
2
2
Ns
1
1
1
2
2
2
2
2
1
3
2
15
S
3
2
4
3
3
15
10
Ns
2
2
2
2
2
10
30
20
Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study.
F – formująca
F1 – sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności,
F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność,
F3 – dyskusja.
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
P– podsumowująca
P1 – egzamin ustny,
P2 – zaliczenie pisemne – kolokwium pisemne.
Literatura obowiązkowa:.
1. Baldwin R., Wyplosz C., The Economics of European Integration, 3rd Edition, McGraw-Hill, London 2009.
2. Bukowski S., Unia monetarna. Teoria i polityka, Difin, Warszawa 2007.
3. Gronkiewicz-Walz H., Europejska Unia Gospodarcza i Walutowa, Wyd. Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2009.
4. Oręziak L., Finanse Unii Europejskiej, PWN, Warszawa 2009.
5. Przybylska-Kapuścińska W., Polityka pieniężna nowych państw członkowskich Unii Europejskiej. Od transformacji
przez inflację do integracji, Wolters Kluwer Polska,Warszawa 2007.
1. Dmowski A., Sarnowski J., Prokopowicz D., Finanse i bankowość. Teoria i praktyka, Difin, Warszawa 2008.
2. Mazur D., Mazur M. (red.), Europejski Bank Centralny a rozszerzenie Unii Europejskiej, Wyd. Oświatowe FOSZE,
Rzeszów 2007.
3. Nizioł K., Fedorowicz M., Prawo finansowe Polski i Unii Europejskiej, C.H. Beck, 2008.
4. Noga M., Stawicka M. (red.), Ponadnarodowa i narodowa polityka monetarna na świecie, CeDeWu, Warszawa
2009.
Podpis
Magdalena Byczkowska
14/06/2012
[email protected]
2
przedmiotu finanse UE
na kierunku rachunkowość i finanse
Metoda oceniania
Efekty kształcenia
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
P1
Egzamin
ustny /
wykład
P2
Zaliczenie/
kolokwium ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
F2
Obserwacja
ćwiczenia
F3
Dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
F1
Sprawdzian
pisemny
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć
Przygotowanie sprawdzianu
Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium
Przygotowanie do egzaminu
studia stacjonarne
30
20
10
20
10
10
10
10
20
20
20
20
100 godz./25godz.= 4 pkt. ECTS
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu finanse UE
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego celu
do celów zdefiniowanych
dla całego programu
Treści programowe
(E)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
całego programu
wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykłady: 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
wykład konwersatoryjny z
prezentacjami multimedialnymi;
dyskusja; praca własna z
zalecaną literaturą; case study;
Wykłady,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
wiedza
umiejętności
CU1
CU1, CU2
Wykłady: 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
wykład konwersatoryjny z
prezentacjami multimedialnymi;
zalecaną literaturą; case study;
Wykłady,
ćwiczenia
EKU1
EKU2
umiejętności
K_U02, K_U06, K_U08,
K_U10, K_U12
Wykłady: 4, 5, 8
Ćwiczenia: 5, 6, 7
zalecaną literaturą; case study
Wykłady,
ćwiczenia
EKK1;
K_K01, K_K03, K_K04,
K_K08, K_K09
CK1
CK2
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
K_W03, K_W04, K_W06,
K_W10
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Organizacja rachunkowości
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
6. Rok studiów: II
7. Semestr/y: 4
3. Punkty ECTS: 2
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
mgr Krystyna Kretkowska
Student dysponuje wiedzą z zakresu podstaw rachunkowości, wybranych zagadnień rachunkowości przedsiębiorstw oraz
posiada umiejętność posługiwania się podstawowymi aktami prawnymi.
Wiedza (CW):
CW1 Poznanie zasad organizacji rachunkowości w jednostkach gospodarczych.
CU1 Uzyskanie umiejętności dotyczących organizacji rachunkowości.
CK1 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.
Wiedza
EKW1 Student rozróżnia, opisuje i definiuje zagadnienia dotyczące organizacji rachunkowości.
Umiejętności
EKU1 Student klasyfikuje i interpretuje wybrane aspekty organizacyjne rachunkowości.
EKU2 Student analizuje i ocenia wybrane elementy dotyczące organizacji rachunkowości.
EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu organizacji rachunkowości oraz wykazuje aktywność w
samodzielnym jej zdobywaniu i poszerzaniu.
Wykłady
Wyk1 Organizacji rachunkowości w jednostkach gospodarczych.
Wyk2 Prawo bilansowe i polityka rachunkowości w organizacji rachunkowości.
Wyk3 Organizacja dokumentacji księgowej.
Wyk4 Organizacja ewidencji księgowej. Systemy komputerowe w rachunkowości.
Wyk5 Organizacja inwentaryzacji.
Wyk6 Organizacja sprawozdawczości finansowej.
Wyk7 Organizacja prac kontrolno-analitycznych.
Ćwiczenia:
Ćw1 Istota, zakres, zasady, i narzędzia organizacji rachunkowości.
Ćw2 Pojęcie i zakres polityki rachunkowości. Plan kont i ochrona danych.
Ćw3 Rodzaje dokumentacji księgowej oraz ich obieg i archiwizacja.
Ćw4 Kryteria doboru systemu prowadzenia ksiąg rachunkowych.
Ćw5 Istota inwentaryzacji. Dokumentacja inwentaryzacji i jej rozliczenie.
Ćw6 Elementy sprawozdania finansowego.
Ćw7 Istota kontroli wewnętrznej. Specyfika organizacji rachunkowości w różnych branżach.
1
S
2
2
2
2
3
2
2
15
S
2
2
2
2
3
2
2
15
Ns
1
2
1
1
2
2
1
10
Ns
1
1
2
1
2
2
1
10
30
20
Wykład problemowy, case study, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, sprzęt multimedialny, praca w grupach, projekt.
F – formująca
F1 – ćwiczenia
F2 – obserwacja podczas zajęć – aktywność
F3 – kolokwium
P– podsumowująca
P1 – praca pisemna – test
1. Organizacja rachunkowości, red. K. Winiarska, Warszawa, PWE, 2011.
2. Organizacja rachunkowości w przedsiębiorstwie, T. Kiziukiewicz. Warszawa, PWE, 2002.
3. Komentarz do ustawy o rachunkowości: rachunkowość – MSR - podatki, Red. A. Jarugowa, T. Martynik, Gdańsk,
ODDK, 2002.
1. Organizacja kontroli wewnętrznej, obiegu dokumentów i rachunkowości w firmie a zagrożenia związane
z rozliczaniem środków unijnych, J. Uryga, W. Magielski, I. Bienias. Gdańsk, ODDK, 2008.
2. Vademecum księgowego: podstawy ewidencji księgowej i dokumentacji: organizacja rachunkowości : zakładowy
plan kont: księgi rachunkowe: wycena aktywów i pasywów oraz ustalenie wyniku finansowego: Inwentaryzacja:
sprawozdanie finansowe oraz ich badanie, zatwierdzanie i ogłaszanie: metody analizy finansowej: Biznes plan:
wyciąg ustawy o rachunkowości / E. Karwowski; Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce - [Wyd. 5 popr. i
uzup.]. - Warszawa: FRR, 1997.
Podpis
Krystyna Kretkowska
14/06/2012
[email protected]
2
przedmiotu organizacja rachunkowości
Metoda oceniania
Efekty kształcenia
EKW1
EKU1
EKU2
EKK1
P1
Praca pisemna
- test
X
X
X
X
F1
Ćwiczenia
X
X
X
X
F2
Obserwacja
podczas zajęć
X
X
X
X
F3
Kolokwium
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie do ćwiczeń
Przygotowanie do kolokwium
Przygotowanie do pracy pisemnej - testu
studia stacjonarne
30
20
5
10
5
10
5
5
5
5
50 godz. / 25godz. = 2pkt. ECTS
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu organizacja rachunkowości
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
całego programu
wiedza
CW1
umiejętności
CU1
CK1
CW1
CW2
Wykład:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
wykład problemowy,
prezentacje,
sprzęt multimedialny
Wykłady,
Ćwiczenia
EKW1
K_W05
K_W09
K_W10
CU2
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
case study, dyskusja
dydaktyczna,
prezentacje, praca w
grupach, projekt
Wykłady,
Ćwiczenia
EKU1
EKU2
K_U01
K_U04
K_U11
K_U14
CK1
CK2
Wykład:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
wykład problemowy,
case study, dyskusja
dydaktyczna,
prezentacje, praca w
grupach, projekt
Wykłady,
Ćwiczenia
EKK1
K_K01
K-K05
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU
Rachunkowość banków
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 6
3. Punkty ECTS: 3
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu rachunkowości finansowej i specyfiki działalności banków.
Wiedza (CW):
CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu rachunkowości bankowej.
CU1 Umiejętność ewidencji podstawowych operacji finansowych banków.
CK1 Kształtowanie odpowiedzialności i potrzeby ciągłego dokształcania w obszarze rachunkowości bankowej.
Wiedza
EKW1 Student wskazuje istotę, zasady i podmioty oraz regulacje prawne rachunkowości bankowej.
EKW2 Student rozróżnia i charakteryzuje operacje gospodarcze oraz wskazuje ich wpływ na aktywa i pasywa oraz
przychody i koszty banku.
EKW3 Student zna zasady wyceny, ewidencji oraz ustalania wyniku finansowego banku.
EKW4 Student wskazuje i objaśnia elementy sprawozdania finansowego banku.
Umiejętności
EKU1 Student potrafi wycenić podstawowe operacje gospodarcze w zakresie aktywów i pasywów oraz przychodów i
kosztów banku.
EKU2 Student potrafi ewidencjonować podstawowe operacje gospodarcze w zakresie aktywów i pasywów oraz przychodów
i kosztów banku.
EKU3 Student potrafi ustalić wynik finansowy banku.
EKK1 Student kieruje się odpowiedzialnością, etyką zawodową oraz poszanowaniem prawa w zakresie rachunkowości
bankowej.
EKK2 Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania w zakresie rachunkowości bankowej.
Wykłady
Wyk1 Istota rachunkowości banków (rachunkowości bankowej). Regulacje prawne rachunkowości
bankowej. Zakres podmiotowy rachunkowości bankowej, w tym podmioty finansowe i niefinansowe.
Wyk2 Zasady rachunkowości bankowej. Charakterystyka Bankowego Planu Kont.
Wyk3 Wycena i ewidencja składników aktywów i pasywów w banku.
Wyk4 Rachunek kosztów w banku.
Wyk5 Przychody banku.
Wyk6 Zasady ustalania wyniku finansowego w banku.
Wyk7 Sprawozdawczość finansowa w banku.
Ćwiczenia
Ćw1 Zasady i przedmiot rachunkowości bankowej. Analiza Bankowego Planu Kont.
Ćw2 Zasady ewidencji na kontach syntetycznych i analitycznych w banku.
1
S
1,5
Ns
1
1,5
4,5
3
1,5
1,5
1,5
15
S
1,5
1,5
1
3,5
1,5
1
1
1
10
Ns
1
1
Ćw3 Wycena i ewidencja operacji bilansowych w banku.
Ćw4 Ewidencja kosztów i przychodów w jednostce banku.
Ćw5 Ustalanie wyniku finansowego banku.
Ćw6 Kolokwium sprawdzające.
6
3
1,5
1,5
15
30
4
2
1
1
10
20
Wykłady z wykorzystaniem technik informatycznych oraz ćwiczenia praktyczne, rozwiązywanie zadań ewidencyjnych.
F – formująca
F2 – dyskusja – ćwiczenia,
F3 – rozwiązywanie zadań problemowych.
P– podsumowująca
P1 – sprawdzian praktyczny z umiejętności i wiedzy.
1. Popowska E., Wąsowski W.: Rachunkowość bankowa po zmianach, Difin, Warszawa 2008.
2. Ustawa z dnia 29. września 2002 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2009 r. Nr 152, poz. 1223, ze zm.).
3. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 29 sierpnia 2008 r. w sprawie szczegółowych zasad rachunkowości
banków (Dz. U. z 2008 r. Nr 161, poz. 1002).
4. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 15 października 2008 r. w sprawie określenia wzorcowego planu kont dla
banków (Dz. U. z 2008 r. Nr 195, poz. 1202).
1. Misińska D., Niewiadoma M.: Rachunkowość bankowa, Wydawnictwo AE, Wrocław 2003.
Podpis
Monika Kotowicz-Śwital
14/06/2012
2
przedmiotu rachunkowość banków
Efekty kształcenia
P1 Egzamin
ustny / wykład
EKW1
EKW2
EKW3
EKW4
EKU1
EKU2
EKU3
EKK1
EKK2
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Metoda oceniania
F1
F2
Obserwacja
Dyskusja
ćwiczenia
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F3 Rozwiązywanie
zadań problemowych ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
studia stacjonarne
30
20
20
30
10
10
7,5
7,5
7,5
7,5
75 godz./25 godz. = 3 pkt. ECTS
Sporządził: mgr Monika Kotowicz-Śwital
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu rachunkowość banków
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykłady: 1, 2, 3, 4, 5, Wykłady z wykorzystaniem
technik informatycznych
6,7
umiejętności
CU1
CU1, CU2
5, 6
Ćwiczenia praktyczne,
rozwiązywanie zadań
ewidencyjnych
CK1
CK1, CK2
Wykłady: 1,
5, 6
Wykłady z wykorzystaniem
technik informatycznych.
ewidencyjnych
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Wykłady
EKW1
EKW2
EKW3
EKW4
Ćwiczenia
EKU1
EKU2
EKU3
Wykłady
Ćwiczenia
EKK1
EKK2
całego programu
wiedza
K_W05, K_W06, K_W10,
K_W11, K_W15
umiejętności
K_U02, K_U03, K_U04,
K_U010
K_K01, K_K05, K_K06,
K_K08
1. Przedmiot
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Rachunkowość jednostek sektora finansów
publicznych
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 6
3. Punkty ECTS: 3
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu rachunkowości finansowej i specyfiki działalności jednostek sektora
finansów.
Wiedza (CW)
CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu rachunkowości jednostek sektora finansów publicznych.
Umiejętności (CU)
CU1 Umiejętność ewidencji podstawowych operacji finansowych jednostek sektora finansów publicznych.
Kompetencje społeczne (CK)
CK1 Kształtowanie odpowiedzialności i potrzeby ciągłego dokształcania w obszarze rachunkowości jednostek sektora
finansów publicznych.
Wiedza
EKW1 Student wskazuje istotę, zasady i podmioty oraz regulacje prawne rachunkowości jednostek sektora finansów
publicznych.
EKW2 Student rozróżnia i charakteryzuje operacje gospodarcze oraz wskazuje ich wpływ na aktywa i pasywa, przychody i
koszty oraz wpływy i wydatki jednostek sektora finansów publicznych.
EKW3 Student zna zasady wyceny, ewidencji, ustalania wyniku finansowego oraz wyniku wykonania budżetu jednostek
sektora finansów publicznych.
EKW4 Student wskazuje i objaśnia elementy sprawozdania finansowego jednostek sektora finansów publicznych.
Umiejętności
EKU1 Student potrafi wycenić podstawowe operacje gospodarcze w zakresie aktywów i pasywów, przychodów i kosztów
oraz wpływy i wydatki jednostek sektora finansów publicznych.
EKU2 Student potrafi ewidencjonować podstawowe operacje gospodarcze w zakresie aktywów i pasywów, przychodów i
kosztów oraz wpływów i wydatków jednostek sektora finansów publicznych.
EKU3 Student potrafi ustalić wynik finansowy oraz wyniku wykonania budżetu jednostek sektora finansów publicznych.
jednostek sektora finansów publicznych.
EKK2 Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania w zakresie rachunkowości jednostek sektora finansów publicznych.
Wykłady
Wyk1 Istota i struktura sektora finansów publicznych (budżetu państwa i jednostek samorządu
terytorialnego). Metody powiązania sektora finansów publicznych z budżetem.
Wyk2 Formy organizacyjno-prawne sektora finansów publicznych. Dysponenci środków publicznych.
Wyk3 Klasyfikacja budżetowa. Analiza dochodów i wydatków budżetowych.
Wyk4 Istota rachunkowości jednostek sektora finansów publicznych.
Wyk5 Istota sprawozdawczości finansowej w jednostkach finansów publicznych. Struktura bilansu,
rachunku zysków i strat oraz zestawienia zmian w funduszu jednostki.
1
S
Ns
1,5
1
1,5
1,5
4
1,5
1
1
3
1
Wyk6 Ewidencja dochodów, wydatków i środków pieniężnych w jednostkach budżetowych oraz
w gospodarstwach pozabudżetowych.
Wyk7 Bilans skonsolidowany jednostek samorządu terytorialnego. Sprawozdawczość budżetowa.
Ćwiczenia
Ćw1 Istota systemu rachunkowości sektora publicznego (rachunkowości budżetowej). Zasada memoriałowa
a zasada kasowa.
Ćw2 Zakładowy plan kont dla jednostek sektora finansów publicznych. Zasady ewidencji na kontach
syntetycznych i analitycznych (subkontach).
Ćw3 Ewidencja dochodów i wydatków w jednostkach budżetowych.
Ćw4 Ewidencja wybranych elementów aktywów i pasywów jednostek budżetowych.
Ćw5 Rachunkowość zakładów budżetowych i gospodarstw pomocniczych.
Ćw6 Ewidencja przychodów, kosztów i ustalanie wyniku finansowego w jednostkach sektora finansów
publicznych.
3,5
2
1,5
15
S
1,5
1
10
Ns
1
1,5
1
3
3
3
1,5
1,5
15
2
2
2
1
1
10
30
20
F – formująca
P– podsumowująca
1. Rachunkowość w jednostkach sektora finansów publicznych, Kiziukiewicz T. (red.), Difin, Warszawa 2004.
2. Winiarska K., Wołoszyn A. J., Rachunkowość budżetowa, ABC, Warszawa 2004.
3. Zysnarska A., Rachunkowość jednostek budżetowych i gospodarki pozabudżetowej, ODiDK, Gdańsk 2008.
4. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 28 lipca 2006 r. w sprawie szczególnych zasad rachunkowości oraz
planów kont dla budżetu państwa, budżetów jednostek samorządu terytorialnego oraz niektórych jednostek sektora
finansów publicznych (Dz. U. z 2006. r. Nr 142 poz. 1020, ze zm.).
1. Zysnarska A.: Sprawozdawczość finansowa sektora budżetowego, ODiDK, Gdańsk 1999.
2. Ustawa z dnia 30. czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2005 r. Nr 249, poz. 2104, ze zm.).
4. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 27 czerwca 2006 r. w sprawie sprawozdawczości budżetowej (Dz. U. z
2006 r. Nr 115, poz. 781, ze zm.).
Podpis
14/06/2012
531646237
2
przedmiotu rachunkowość jednostek sektora finansów publicznych
Efekty kształcenia
EKW1
EKW2
EKW3
EKW4
EKU1
EKU2
EKU3
EKK1
EKK2
P1
zaliczenie ustne /
wykład
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Metoda oceniania
F1
F2
Obserwacja
Dyskusja
ćwiczenia
ćwiczenia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
F3
Rozwiązywanie zadań
problemowych - ćwiczenia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Czytanie literatury
studia stacjonarne
30
20
20
30
10
10
7,5
7,5
7,5
7,5
75 godz./25 godz. = 3 pkt. ECTS
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu rachunkowość jednostek sektora finansów publicznych
Odniesienie danego
Formy
Efekt
Treści programowe
Metody dydaktyczne
celu do celów
dydaktyczne
Cele przedmiotu (C)
kształcenia
(E)
(F)
zdefiniowanych dla
prowadzenia
(D)
całego programu
zajęć (A9)
wiedza
EKW1
CW1
CW1, CW2
Wykłady: 1, 2, 3, 4,
Wykład
technik informatycznych
EKW2
5, 6, 7
EKW3
EKW4
umiejętności
CU1
CU1, CU2
Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, Ćwiczenia praktyczne,
EKU1
5, 6, 7
Ćwiczenia
EKU2
ewidencyjnych.
EKU3
CK1
CK1, CK2
Wykłady: 1
Wykład
EKK1
Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, technik informatycznych.
Ćwiczenia
EKK2
5, 6, 7
ewidencyjnych.
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
całego programu
wiedza
K_W05, K_W06, K_W10,
K_W11, K_W15
umiejętności
K_U02, K_U03, K_U04,
K_U010
K_K01, K_K05, K_K06,
K_K08
1. Przedmiot
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Rachunkowość małych i średnich
przedsiębiorstw
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 5
3. Punkty ECTS: 4
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
Mgr Krystyna Kretkowska
Student dysponuje wiedzą z zakresu zasad rachunkowości i wybranych zagadnień rachunkowości przedsiębiorstw
oraz posiada umiejętność posługiwania się podstawowymi aktami prawnymi.
Wiedza (CW):
CW1 Poznanie form ewidencji działalności gospodarczej dla małych i średnich przedsiębiorstw.
CU1 Uzyskanie umiejętności wyboru formy i prowadzenia ewidencji działalności gospodarczej w małych i średnich
przedsiębiorstwach, dla wybranych obszarów.
Wiedza
EKW1 Student zna i opisuje formy ewidencji działalności gospodarczej dla małych i średnich przedsiębiorstw.
EKW2 Student ma wiedzę o funkcjach i procedurach występujących w ewidencji działalności małych i średnich
przedsiębiorstw.
Umiejętności
EKU1 Student potrafi klasyfikować i interpretować znaczenie wybranych dokumentów do celów ewidencyjnych
działalności gospodarczej małych i średnich przedsiębiorstw.
EKU2 Student potrafi wykorzystać uproszczone formy ewidencji działalności do sporządzania wybranych dokumentów do
celów podatkowych.
EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rachunkowość małych i średnich przedsiębiorstw oraz
wykazuje aktywność w samodzielnym jej zdobywaniu i poszerzaniu.
Wykłady
Wyk1 Pojecie małych i średnich przedsiębiorstw (MiSP). Formy ewidencji działalności w tych firmach.
Wyk2 Formy opodatkowania małych i średnich przedsiębiorstw.
Wyk3 Karta podatkowa.
Wyk4 Ryczałt od przychodów ewidencjonowanych.
Wyk5 Książka przychodów i rozchodów – bieżące zapisy i zamknięcie okresu.
Wyk6 Prowadzenie ksiąg rachunkowych małych i średnich przedsiębiorstw a ustawa o rachunkowości.
Wyk7 Sprawozdawczość finansowa. Analiza i ocena sytuacji finansowej małych i średnich przedsiębiorstw.
Ćwiczenia
Ćw1 Prowadzenie ewidencji jednostek w oparciu o kartę podatkową.
Ćw2 Prowadzenie ewidencji w jednostkach, w których występuje ryczałt od przychodów
ewidencjonowanych.
Ćw3 Podatkowa książka przychodów i rozchodów.
1
S
2
2
2
2
2
2
3
15
S
2
2
Ns
1
2
1
1
2
1
2
10
Ns
1
1
3
2
Ćw4 Dodatkowe zbiory w ewidencji prowadzone przy książce przychodów i rozchodów.
Ćw5 Uproszczone formy rachunkowości.
Ćw6 Sprawozdania finansowe w małych i średnich przedsiębiorstwach.
Ćw7 Analiza finansowa sprawozdań finansowych.
2
2
2
2
15
2
1
2
1
10
30
20
Wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, sprzęt multimedialny, ćwiczenia, wypełnianie formularzy i druków
sprawozdawczych, praca w grupach.
F – formująca
F1 – ćwiczenia,
F2 – obserwacja podczas zajęć – aktywność,
F3 – sprawdzenie umiejętności – kolokwium.
P– podsumowująca
P1 – praca pisemna – test,
P2 – wypełnianie dokumentów.
1. Kiziukiewicz T., Rawicki K., Rachunkowość małych firm, PWE, Warszawa 1998.
2. Kulicki J., Podatkowa księga przychodów i rozchodów, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 2002.
1. Pluta W. (pod red.), Finanse małych i średnich przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2004
2. Rachunkowość jednostek nie prowadzących działalności gospodarczej: według znowelizowanej ustawy o
rachunkowości / Czubakowska K., Winiarska K., Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr, Gdańsk 2002.
3. Rachunkowość podatkowa: zadania, pytania, testy, Winiarska K., Startek K., Wyd. 4 zaktualizowane.
Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa 2011.
Podpis
Krystyna Kretkowska
14/06/2012
[email protected]
2
przedmiotu rachunkowość małych i średnich przedsiębiorstw
Efekty kształcenia
Metoda oceniania
F2
F1
Obserwacja
Ćwiczenia
podczas zajęć
-aktywność
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
P1
Praca pisemna
- test
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
X
X
X
X
F3
Kolokwium
Czytanie literatury
Przygotowanie do pracy pisemnej – testu
studia stacjonarne
30
20
25
30
15
20
15
15
15
15
100 godz./25godz.=4pkt. ECTS
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
X
X
X
X
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu rachunkowość małych i średnich przedsiębiorstw
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
CW1
CW2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Wykład problemowy, dyskusja
dydaktyczna, sprzęt
multimedialny
Wykłady
Ćwiczenia
EKW1
EKW2
K_W05
K_W09
K_W10
CU2
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia, dyskusja
dydaktyczna, wypełnianie
formularzy i druków
sprawozdawczych, praca w
grupach
Ćwiczenia
Wykłady
EKU1
EKU2
K_U01
K_U04
K_U11
K_U14
CK1
CK2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Wykład problemowy, dyskusja
dydaktyczna, praca w grupach
Wykłady
Ćwiczenia
EKK1
K_K01
K_K05
Efekt
kształcenia
(D)
całego programu
wiedza
CW1
umiejętności
CU1
CK1
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Rachunkowość ubezpieczycieli
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 6
3. Punkty ECTS: 3
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu rachunkowości finansowej oraz specyfiki działalności instytucji
ubezpieczeniowych.
Wiedza (CW):
CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu rachunkowości ubezpieczycieli.
CW2 Umiejętność ewidencji podstawowych operacji finansowych instytucji ubezpieczeniowych.
CK1 Kształtowanie odpowiedzialności i potrzeby ciągłego dokształcania w obszarze rachunkowości ubezpieczycieli.
Wiedza
EKW1 Student wskazuje istotę, zasady i podmioty oraz regulacje prawne rachunkowości ubezpieczycieli.
EKW2 Student rozróżnia i charakteryzuje operacje gospodarcze oraz wskazuje ich wpływ na aktywa i pasywa oraz
przychody i koszty instytucji ubezpieczeniowej.
EKW3 Student zna zasady wyceny, ewidencji oraz ustalania wyniku finansowego instytucji ubezpieczeniowej.
EKW4 Student wskazuje i objaśnia elementy sprawozdania finansowego instytucji ubezpieczeniowej.
Umiejętności
EKU1 Student potrafi wycenić podstawowe operacje gospodarcze w zakresie aktywów i pasywów oraz przychodów i
kosztów instytucji ubezpieczycieli.
EKU2 Student potrafi ewidencjonować podstawowe operacje gospodarcze w zakresie aktywów i pasywów oraz przychodów
i kosztów instytucji ubezpieczeniowej.
EKU3 Student potrafi ustalić wynik finansowy instytucji ubezpieczeniowej.
ubezpieczycieli.
EKK2 Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania w zakresie rachunkowości ubezpieczycieli.
Wykłady
Wyk1 Istota rachunkowości ubezpieczycieli. Regulacje prawne rachunkowości ubezpieczycieli. Specyfika
rachunkowości ubezpieczycieli.
Wyk2 Zasady rachunkowości ubezpieczycieli. Charakterystyka planu kont instytucji ubezpieczeniowej.
Wyk3 Wycena i ewidencja składników aktywów i pasywów w instytucji ubezpieczeniowej.
Wyk4 Rachunek kosztów w instytucji ubezpieczeniowej.
Wyk5 Przychody instytucji ubezpieczeniowej.
Wyk6 Zasady ustalania wyniku finansowego instytucji ubezpieczeniowej.
Wyk7 Sprawozdawczość finansowa w instytucji ubezpieczeniowej.
1
S
1,5
Ns
1
1,5
4,5
3
1,5
1,5
1,5
15
1
3,5
1,5
1
1
1
10
Ćwiczenia
Ćw1 Zasady i przedmiot rachunkowości instytucji ubezpieczeniowej. Analiza planu kont instytucji
ubezpieczeniowej.
Ćw2 Zasady ewidencji na kontach syntetycznych i analitycznych w instytucji ubezpieczeniowej.
Ćw3 Wycena i ewidencja operacji bilansowych instytucji ubezpieczeniowej.
Ćw4 Ewidencja kosztów i przychodów w instytucji ubezpieczeniowej.
Ćw5 Ustalanie wyniku finansowego instytucji ubezpieczeniowej.
S
1,5
Ns
1
1,5
6
3
1,5
1,5
15
30
1
4
2
1
1
10
20
F – formująca
P– podsumowująca
1. Karmańska A.: Rachunkowość finansowa zakładów ubezpieczeń, Difin, Warszawa 2003.
3. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 23. grudnia 2008 r. w sprawie szczególnych zasad rachunkowości
zakładów ubezpieczeń (Dz. U. z 2008 r. Nr 236, poz. 1634).
1. Karmańska A.: Rachunkowość zarządcza ubezpieczyciela. Modelowanie na podstawie rachunku kosztów działań,
PWN, Warszawa 2003.
Podpis
14/06/2012
t. 531646237
2
przedmiotu rachunkowość ubezpieczycieli
Efekty kształcenia
P1 Egzamin
ustny / wykład
EKW1
EKW2
EKW3
EKW4
EKU1
EKU2
EKU3
EKK1
EKK2
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Metoda oceniania
F1
F2
Obserwacja
Dyskusja
ćwiczenia
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F3 Rozwiązywanie
zadań problemowych
- ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
studia stacjonarne
30
20
30
30
10
20
10
10
10
10
90 godz. = 3 pkt. ECTS
Data: 14/06/2012 r.
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu rachunkowość ubezpieczycieli
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykłady: 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7
Wykłady z
wykorzystaniem
technik
informatycznych
Wykłady
EKW1
EKW2
EKW3
EKW4
umiejętności
CU1
CU1, CU2
5, 6
ewidencyjnych.
Ćwiczenia
EKU1
EKU2
EKU3
CK1
CK1, CK2
Wykłady: 1, 7
5, 6
Wykłady z
wykorzystaniem
technik
informatycznych.
ewidencyjnych.
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
Wykłady
Ćwiczenia
EKK1
EKK2
całego programu
wiedza
K_W05, K_W06, K_W10,
K_W11, K_W15
umiejętności
K_U03, K_U04, K_U10
K_K01, K_K05, K_K06,
K_K08
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Rachunkowość zarządcza
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 6
3. Punkty ECTS: 4
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/45
S/30
S/15
NS/25
NS/15
NS/10
Ogólna znajomość podstaw ekonomiki przedsiębiorstw, zasad rachunkowości finansowej oraz umiejętność wykorzystywania
metod matematycznych oraz statystycznych.
Wiedza (CW)
CW1 Zapoznanie z teoretycznymi aspektami oraz metodami rachunkowości zarządczej.
Umiejętności (CU)
CU1 Wykształcenie umiejętności rozwiązywania problemów decyzyjnych przy wykorzystaniu narzędzi rachunkowości
zarządczej.
Kompetencje społeczne (CK)
CK1 Uświadomienie znaczenia posiadania wiedzy z zakresu rachunkowości zarządczej, możliwości jej wykorzystania w
praktyce, a także potrzeby uczenia się przez całe życie.
Wiedza
EKW1 Student posługuje się podstawowymi pojęciami rachunkowości zarządczej.
EKW2 Student rozróżnia podstawowe modele rachunku kosztów.
EKW3 Student wyjaśnia metody rachunkowości zarządczej i możliwości ich zastosowania do podejmowania decyzji.
Umiejętności
EKU1 Student rozróżnia koszty według różnych kryteriów.
EKU2 Student wyznacza, analizuje i interpretuje próg rentowności.
EKU3 Student buduje modele optymalizacyjne do podejmowania decyzji.
EKU4 Student ustala ceny w oparciu o różne formuły kosztowe.
EKK1 Student identyfikuje oraz rozwiązuje problemy pojawiające się w organizacji w oparciu o posiadaną wiedzę oraz
umiejętności.
Wykłady
Wyk1 Pojęcie, istota, funkcje rachunkowości zarządczej.
Wyk2 Rachunek kosztów pełnych a rachunek kosztów zmiennych.
Wyk3 Konstrukcja modeli rachunku kosztów zmiennych.
Wyk4 Istota oraz znaczenie analizy progu rentowności w podejmowaniu decyzji bieżących w zakresie
kosztów, rozmiarów produkcji / sprzedaży / oraz zysków.
Wyk5 Wyznaczanie ilościowego oraz wartościowego progu rentowności dla produkcji jedno oraz wielo
asortymentowej.
Wyk6 Rola kosztów przy podejmowaniu decyzji cenowych.
Wyk7 Krótkookresowe rachunki decyzyjne.
Wyk8 Budżetowanie jako metoda zarządzania przedsiębiorstwem.
1
S
2
4
4
4
Ns
2
2
2
2
4
2
4
4
4
30
1
2
2
15
Ćwiczenia
Ćw1 Klasyfikowanie i rozliczanie kosztów w różnych przekrojach.
Ćw2 Metody podziału kosztów całkowitych na koszty stałe i zmienne.
Ćw3 Wielostopniowe i wieloblokowe rachunki kosztów.
Ćw4 Analiza progu rentowności.
Ćw5 Analiza wrażliwości w progu rentowności.
Ćw6 Kalkulacje cenowe.
Ćw7 Krótkookresowe rachunki decyzyjne kosztów i wyników.
Ćw8 Budżetowanie.
Ćw9 Ustalanie i analizowanie odchyleń.
S
2
2
2
2
2
2
1
1
1
15
45
Ns
2
1
1
1
1
1
1
1
1
10
25
Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, praca własna z zalecaną literaturą, ćwiczenia polegające na
rozwiązywaniu zadań, praca w grupach.
F – formująca
F1 – sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności,
F2 – obserwacja podczas zajęć, aktywność.
P– podsumowująca
P1 – egzamin w formie testu,
P2 – zaliczenie pisemne polegające na rozwiązywaniu
zadań.
1. Gabrusewicz W., Kamela-Sowińska A., Poetschke M.: Rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2003.
2. Czubakowska K., Gabrusewicz W., Nowak E.: Podstawy rachunkowości zarządczej, Wydawnictwo PWE, Warszaw
2006.
3. Zarządcze aspekty rachunkowości, praca zbiorowa pod red. T. Kiziukiewicz, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2005.
4. Sobańska I.: Rachunek kosztów i rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa 2003.
1. Dobija M.: Rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2001.
2. Nowak E.: Zaawansowana rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2003.
3. Controlling kosztów i rachunkowość zarządcza, praca zbiorowa pod red. G.K. Świderskiej, Difin, Warszawa 2010.
4. Rachunkowość zarządcza, praca zbiorowa pod red. T. Kiziukiewicz, Wydawnictwo Ekspert, Wrocław 2001.
Podpis
14/06/2012
[email protected]
2
przedmiotu rachunkowość zarządcza
Metoda oceniania
Efekty kształcenia
obserwacja
podczas zajęć,
aktywność
(F2)
sprawdzian pisemny
z wiedzy i
umiejętności (F1)
EKW1
EKW2
EKW3
EKU1
EKU2
EKU3
EKU4
EKK1
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
egzamin
pisemny w
formie testu
(P1)
egzamin
pisemny
polegający na
rozwiązywaniu
zadań (P2)
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
studia stacjonarne
45
25
20
40
15
15
20
20
100godz./25godz. = 4 pkt. ECTS
Sporządził: dr Małgorzata Trocka
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu rachunkowość zarządcza
Cele przedmiotu
(C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści
programowe (E)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Ćwiczenia:
1, 2
Wykład problemowy z prezentacjami
multimedialnymi, praca własna z
zalecaną literaturą
Wykłady,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
EKW3
umiejętności
CU1
CU1, CU2
Wykłady:
4, 5, 6, 7, 8
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9
zalecaną literaturą, ćwiczenia polegające
na rozwiązywaniu zadań, praca w
grupach.
Wykłady,
ćwiczenia
EKU1
EKU2
EKU3
EKU4
Wykłady:
4, 5, 6, 7, 8
Ćwiczenia:
4, 5, 6, 7, 8, 9
zalecaną literaturą, ćwiczenia polegające
na rozwiązywaniu zadań, praca w
grupach.
Wykłady,
ćwiczenia
EKK1
CK1
CK2
Sporządził: dr Małgorzata Trocka
Data:14/06/2012
Podpis……………………….
4
całego programu
wiedza
K_W01, K_W06, K_W09,
K_W12, K_W15
umiejętności
K_U02, K_U05, K_U06,
K_U07, K_U08, K_U11,
K_U12, K_U14
K_K03, K_K04, K_K09
1. Przedmiot
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Sprawozdawczość finansowa i rewizja
finansowa
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 5
3. Punkty ECTS: 4
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/45
S/15
S/30
NS/25
NS/10
NS/15
dr Weronika Gackowska
Student posiada wiedzę z zakresu rachunkowości w tym umiejętność sporządzania, czytania i interpretowania zapisów
w księgach rachunkowych.
Wiedza (CW):
CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu rachunkowości oraz nauk pokrewnych.
CU1 Prawidłowe sporządzanie ksiąg rachunkowych oraz na ich podstawie sprawozdawczości finansowej.
CK1 Rozumienie i świadomość odpowiedzialności za wiarygodność i rzetelność sprawozdawczości finansowej oraz
konieczności rozwijania i aktualizowania umiejętności.
Wiedza:
EKW1 Student charakteryzuje i rozumie zasady i standardy rachunkowości jednostek gospodarczych.
EKW2 Student opisuje treści ekonomiczne poszczególnych pozycji sprawozdawczości finansowej.
EKW3 Student charakteryzuje zasady rewizji finansowej.
Umiejętności:
EKU1 Student umiejętnie i obiektywnie prezentuje i wycenia pozycje sprawozdawcze.
EKU2 Student sporządza sprawozdanie finansowe, w tym skonsolidowane.
EKK1 Student rozumie potrzebę obiektywnej prezentacji zdarzeń gospodarczych.
EKK2 Student ma świadomość potrzeby uczenia się oraz ciągłej aktualizacji wiedzy.
Wykłady
Wyk1 Ogólne zasady sporządzania sprawozdań finansowych.
Wyk2 Podstawy prawne sprawozdawczości finansowej oraz rewizji.
Wyk3 Zasady nadrzędne oraz istota sprawozdań finansowych.
Wyk4 Charakterystyka składników sprawozdań finansowych oraz zasady wyceny i prezentacji
poszczególnych pozycji w sprawozdaniu finansowym.
Wyk5 Znaczenie polityki bilansowej w jednostce gospodarczej.
Wyk6 Badanie i ogłaszanie sprawozdań finansowych.
Wyk7 Rewizja finansowa.
Ćwiczenia:
Ćw1 Ujęcie w księgach rachunkowych operacji księgowych istotnych i reprezentatywnych dla zdarzeń
gospodarczych występujących w sprawozdawczości finansowej.
Ćw2 Wycena aktywów i pasywów na dzień bilansowy.
Ćw3 Weryfikacja kont bilansowych i wynikowych.
Ćw4 Sporządzanie zestawienia obrotów i sald na dzień bilansowy.
1
S
2
1
2
6
Ns
1
1
1
4
1
1
2
15
S
6
1
1
1
10
Ns
2
4
4
1
2
2
1
Ćw5 Sporządzanie sprawozdania finansowego na podstawie samodzielnie zamkniętych urządzeń
księgowych.
Ćw6 Sporządzanie sprawozdania finansowego na podstawie zestawienia obrotów i sald jednostki
gospodarczej (wydruk udostępniony przez firmę).
10
6
5
2
30
15
45
25
Wykłady z prezentacją multimedialną, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy. Ćwiczenia – pomiar, praktyczna
weryfikacja metod oceny standingu finansowego przedsiębiorstwa oraz przykłady do praktycznego rozwiązania. Praca
własna.
F – formująca
F1 – sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności,
F2 – obserwacja podczas zajęć,
F3 – dyskusja.
P– podsumowująca
P1 – egzamin ustny,
P2 – zaliczenie pisemne.
1. Ustawa z dnia 29. września 1994 r. o rachunkowości (j. t. Dz. U. z 2009 r., Nr 152, poz. 1223 ze zm.).
2. Gos W., Sprawozdawczość finansowa przedsiębiorstw, Polska Akademia Rachunkowości 2006 r.
3. Gmytrasiewicz M., Karmańska A., Rachunkowość finansowa, Vademecum Rachunkowości, Difin, Warszawa
2002r.
4. Jarugowa A. (red.), Jednostkowe sprawozdanie finansowe według Międzynarodowych Standarów Rachunkowości
MSSF/MSR, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 2005.
5. Olchowicz I., Tłaczała A., Sprawozdawczość finansowa, Vademecum Rachunkowości, Difin, Warszawa 2002.
6. Sprawozdanie finansowe według polskich i międzynarodowych standardów rachunkowości, praca zbiorowa pod
redakcją Świderskiej G. K. i Więcława W., Difin, Warszawa 2009.
1. Walińska E. (red), Meritum rachunkowość. Rachunkowość i Sprawozdawczość Finansowa 2009, Wolters Kluwer
Polska 2009.
2. Helin A., Metody i techniki konsolidacji sprawozdań finansowych, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce
1997.
3. Świderska G. (red.), Sprawozdania finansowe bez tajemnic, Difin, Warszawa 2003.
4. Olchowicz I., Tłaczała A., Sprawozdawczość finansowa. Vademecum Rachunkowości, Difin, Warszawa 2002;
5. Linowska A., Bagińska A., Sprawozdawczość finansowa jednostek gospodarczych, Wydawnictwo Politechnika
Białostocka 2004.
Podpis
Dr Weronika Gackowska
14/06/2012
[email protected]
2
tel. 606 32 35 40
przedmiotu sprawozdawczość finansowa i rewizja finansowa
Metoda oceniania
Efekty kształcenia
EKW1
EKW2
EKW3
EKU1
EKU2
EKK1
EKK2
P1
Egzamin
ustny /
wykład
X
X
X
X
X
X
X
P2
Zaliczenie
kolokwiumćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
F2
Obserwacja
ćwiczenia
F3
Dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F1
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
Godziny zajęć z nauczycielami
Przygotowanie do wykładu
Przygotowanie ćwiczeń
studia stacjonarne
45
25
5
5
10
10
20
30
20
30
100/25 = 4 pkt. ECTS
Sporządził: dr Weronika Gackowska
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu sprawozdawczość finansowa i rewizja finansowa
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie
danego celu do
celów
zdefiniowanych
dla całego
programu
Treści programowe
(E)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6
Wykład z prezentacją
multimedialną; ćwiczenia;
dyskusja, praca własna z
literaturą.
Wykłady
Ćwiczenia
EKW1
EKW2
EKW3
Umiejętności
CU1
CU1, CU2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
2, 3, 4, 5, 6
Wykład z prezentacją
multimedialną; ćwiczenia;
dyskusja, praca własna z
literaturą.
Wykłady
Ćwiczenia
EKU1
EKU2
CK1
CK1, CK2
Wykłady:
5, 6, 7
Ćwiczenia:
2, 3, 5, 6
Dyskusja, analiza
wariantów przykładowych;
praca własna z literaturą.
Wykłady
Ćwiczenia
EKK1
EKK2
Sporządził: dr Weronika Gackowska
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
Odniesienie danego efektu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu
wiedza
K_W01, K_W06, K_W07, K_W08,
K_W10, K_W11, K_W12, K_W15
umiejętności
K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05,
K_U06, K_U08, K_U09, K_U11, K_U12,
K_U13, K_U14, K_U15
K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K06,
K_K07, K_K08
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Strategie podatkowe przedsiębiorstw
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 6
3. Punkty ECTS: 4
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
dr Teresa Królikowska
Student wykazuje znajomość podstaw finansów przedsiębiorstw i teorii podatku, umiejętność posługiwania się internetową
bazą danych finansowych, aktów prawnych, dostrzeganie związków między sferą regulacyjną a funkcjonowaniem
przedsiębiorstwa.
Wiedza (CW):
CW1 Poznanie specjalistycznej wiedzy na temat sposobów minimalizowania zobowiązań podatkowych.
CU1 Zdobycie praktycznych umiejętności niezbędnych w procesie podejmowania decyzji podatkowych.
CK1 Uświadomienie potrzeby nieustannego doskonalenia nabytych umiejętności.
Wiedza
EKW1 Student rozumie istotę i rozróżnia kryteria podziału oraz rodzaje strategii podatkowych.
EKW2 Student zna regulacje polskiego, materialnego prawa podatkowego, umożliwiającego ograniczanie ciężaru
fiskalnego.
Umiejętności
EKU1 Student potrafi przewidywać konsekwencje decyzji podejmowanych w związku ze stosowaniem określonych strategii
podatkowych.
EKU2 Student potrafi posługiwać się metodami ograniczania wielkości zobowiązań podatkowych.
EKK1 Student uświadamia sobie potrzebę ustawicznego rozważania możliwości optymalizowania podatków oraz
kształtowania w związku z tym postaw przedsiębiorczych.
Wykłady
Wyk1 Istota, funkcje i rodzaje strategii podatkowych.
Wyk2 Strategie kosztowe w podatkach dochodowych.
Wyk3 Strategie polegające na optymalizowaniu dochodu do opodatkowania.
Wyk4 Decyzje związane z wyborem miejsca prowadzenia oraz metody finansowania działalności
gospodarczej.
Wyk5 Wybór formy rozliczania zaliczek na podatek dochodowy oraz wybór roku podatkowego.
Wyk6 Strategia wykorzystywania umów o unikanie podwójnego opodatkowania i dyrektyw Unii
Europejskiej.
Wyk7 Strategie w podatkach pośrednich i majątkowych.
Ćwiczenia
Ćw1 Postawy względem obowiązków podatkowych – dyskusja.
Ćw2 Strategia podatkowej grupy kapitałowej.
Ćw3 Możliwości optymalizacji opodatkowania dochodów z działalności gospodarczej osób fizycznych.
Ćw4 Umowy bilateralne o unikaniu podwójnego opodatkowania.
1
S
2
2
2
2
Ns
1
1
2
1
2
3
2
2
2
15
S
2
2
4
3
1
10
Ns
2
2
2
1
Ćw5 Ocena opłacalności wykorzystania w optymalizacji podatkowej leasingu operacyjnego.
Ćw6 Raje podatkowe oraz problem cen transferowych.
2
2
15
30
1
2
10
20
Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, analiza źródeł z dyskusją, case study.
F – formująca
F1 – prezentacja,
F2 – obserwacja podczas zajęć/aktywność,
F3 – dyskusja.
P– podsumowująca
P1 – zaliczenie pisemne (test z pytaniami),
P2 – kolokwium (ćwiczenia).
1. Jamroży M., Sobieszek M., Obniżanie ciężarów podatkowych, ODDK 2010.
2. Ickiewicz J., Obciążenia fiskalne przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2009.
3. Litwińczuk H., Karwat P., Prawo podatkowe przedsiębiorców, Wolters Kluwer Polska 2009.
1. Jamroży M., Kudert S., Optymalizacja opodatkowania dochodów przedsiębiorców, Wydawnictwo ABC, Warszawa
2007.
2. Poszwa M., Zarządzanie podatkami w małej i średniej firmie, C.H. Beck, Warszawa 2007.
Podpis
14/06/2012
[email protected]
2
przedmiotu strategie podatkowe przedsiębiorstw
Efekty
kształcenia
EKW1
EKW2
EKU1 .
EKU2
EKK1
P1
Zaliczenie pisemne
/ wykład
X
X
X
Metoda oceniania
P2
F1
Zaliczenie/kolokwi Prezentacja –
um - ćwiczenia
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
F2
Obserwacja
ćwiczenia
F3
Dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie się do zajęć
studia stacjonarne
30
20
15
25
10
10
20
20
25
25
100 godz./25godz.= 4pkt ECTS
Sporządziła: Teresa Królikowska
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu strategie podatkowe przedsiębiorstw
Cele przedmiotu (C)
wiedza
CW 1
umiejętności
CU 1
CK 1
Odniesienie danego celu
do celów zdefiniowanych
Treści
programowe (E)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu
do efektów zdefiniowanych
CW1
CW2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6
Wykład z wykorzystaniem
prezentacji multimedialnej,
analiza źródeł z dyskusją,
case study
Wykłady
Ćwiczenia
EKW1
EKW2
wiedza
K_W12
K_W15
CU1
CU2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6
case study
Wykłady
Ćwiczenia
EKU1
EKU2
umiejętności
K_U10
K_U12
CK1
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4 , 5, 6
case study
Wykłady
Ćwiczenia
EKK1
Sporządziła: dr Teresa Królikowska
Data: 14.06.2012
Podpis……………………….
4
K_K03
K_K09
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
System podatkowy
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
6. Rok studiów: II
7. Semestr/y: 4
3. Punkty ECTS: 3
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
Student wykazuje znajomość podstaw nauki finansów, finansów publicznych, finansów przedsiębiorstw, rachunkowości oraz
prawa, dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych zachodzących miedzy sektorem finansów publicznych
i podmiotami sektora prywatnego, rozumienie konieczności nieustannego dążenia do pogłębiania i uzupełniania wiedzy
i kompetencji w zakresie finansów.
Wiedza (CW):
CW1 Zapoznanie studentów z teoretycznymi i systemowymi aspektami polskiego systemu podatkowego.
CU1 Zdobycie praktycznych umiejętności w zakresie ustalania wielkości zobowiązań podatkowych.
CK1 Uświadomienie potrzeby nieustannego doskonalenia nabytych umiejętności.
Wiedza
EKW1 Student charakteryzuje cechy racjonalnych systemów podatkowych z punktu widzenia zasad zawartych w
doktrynach podatkowych współczesnych państw demokratycznych.
EKW2 Student rozróżnia najważniejsze akty prawne polskiego systemu podatkowego i potrafi precyzyjnie posługiwać się
terminologią podatkową.
EKW3 Student zna metody powstawania i wygasania zobowiązań podatkowych, konstrukcję podatków obowiązujących w
Polsce oraz wybrane regulacje podatkowe z systemów stosowanych w innych krajach (głównie członków UE).
Umiejętności
EKU1 Student wyszukuje i interpretuje treści wybranych regulacji w podatkowych aktach prawnych oraz ocenia ich
zgodność z wymogami zasad podatkowych, formalnych i materialnych.
EKU2 Student ustala wielkość zaliczek i zobowiązań podatkowych, w szczególności z tytułu PIT z uwzględnieniem
dochodów zagranicznych, wypełnia wybrane formularze podatkowe oraz oblicza odsetki od zaległości podatkowych.
EKU3 Student dokonuje wyboru określonych rozwiązań np. formy opodatkowania dochodów z działalności zarobkowej
prowadzonej na własny rachunek oraz metody unikania podwójnego, międzynarodowego opodatkowania dochodów.
EKK1 Student potrafi pracować w grupie.
EKK2 Student potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.
Wykłady
Wyk1 Pojęcie, uwarunkowania, ewolucja, zasady racjonalnych systemów podatkowych. Etapy
reformowania polskiego systemu podatkowego. Systematyka podatków.
Wyk2 Podstawy prawne nakładania obowiązków podatkowych w Polsce. Organy podatkowe i podmioty
stosunków zobowiązaniowych w Ordynacji podatkowej. Powstawanie, wykonywanie i wygasanie
zobowiązań podatkowych.
Wyk3 Teorie dochodu i alternatywne koncepcje podatku dochodowego. Zakres podmiotowy opodatkowania,
okres podatkowy i pobór podatku. Katalog źródeł przychodu. Ustalanie podstawy i wysokości podatku od
dochodów z pracy najemnej.
Wyk4 Opodatkowanie dochodu osób fizycznych z działalności gospodarczej i dochodu osób prawnych.
1
S
2
Ns
1
3
1
2
2
2
1
Problem powszechności podmiotowej i przedmiotowej, podobieństwa i różnice w ustalaniu dochodu i
podatku. Zryczałtowane formy opodatkowania.
Wyk5 System opodatkowania obrotu (rodzaje podatków i mechanizm ich działania, PTU jako polska
odmiana VAT, podstawowe i szczególne obowiązki ciążące na podatnikach). Podatek akcyzowy. Podatek
od gier.
Wyk6 Podatek rolny i leśny w świetle założeń reformy systemu podatkowego. Podatek od nieruchomości a
koncepcja podatku katastralnego. Opodatkowanie przyrostu majątku i obrotu majątkowego.
Wyk7 Polski system podatkowy na tle standardów Unii Europejskiej. Międzynarodowe aspekty
opodatkowania dochodów w polskim systemie podatkowym. Zasada kraju wytworzenia i zasada kraju
przeznaczenia w opodatkowaniu towarów i usług.
Ćwiczenia
Ćw1 Właściwość rzeczowa i miejscowa organów podatkowych. Sposoby powstawania zobowiązań z tytułu
poszczególnych podatków. Rozwiązywanie przykładów liczbowych z zakresu odsetek i opłat
prolongacyjnych za zaległości podatkowe oraz nadpłat.
Ćw2 Obliczanie wysokości zobowiązań podatkowych osób fizycznych z tytułu podatku dochodowego wraz
z wypełnianiem formularzy.
Ćw3 Opodatkowanie pośrednie w świetle zasad podatkowych – dyskusja. Wypełnianie zeznania
podatkowego VAT 7. Zadania liczbowe z zakresu podatku akcyzowego.
Ćw4 Podatek od nieruchomości, podatek rolny i podatek leśny – analiza konstrukcji z przykładami
liczbowymi. Podatek od spadków i darowizn oraz podatek od czynności cywilnoprawnych – dyskusja nad
wybranymi elementami konstrukcyjnymi.
Ćw5 Analiza oraz ocena projektów własnych.
2
2
2
1
2
15
S
4
2
10
Ns
2
4
2
3
2
2
2
2
15
30
2
10
20
Prezentacja multimedialna, analiza źródeł z dyskusją, praca w grupach – case study.
F – formująca
F1 – sprawdzian ustny wiedzy i umiejętności,
F2 – dyskusja,
F3 – obserwacja podczas zajęć / aktywność.
P– podsumowująca
P1 – zaliczenie pisemne (test z pytaniami),
P2 – kolokwium (ćwiczenia),
P3 – projekt.
1. Litwińczuk H. (red), Prawo podatkowe przedsiębiorców, tom I i II, Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2008.
2. Szczodrowski G., Polski system podatkowy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007
1. Dolata S., Podstawy wiedzy o polskim systemie podatkowym, Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2009.
2. Królikowska T., Unikanie podwójnego międzynarodowego opodatkowania dochodów uzyskiwanych z pracy
najemnej w: Finanse, rynki finansowe, ubezpieczenia, ZN nr 4 Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 2007.
3. Królikowska T., Konkurencja podatkowa w wynikach badań naukowych w: Harmonizacja finansów publicznych w
skali narodowej i europejskiej, red. K. Piotrkowska-Marczak, K. Kietlińska, DIFIN, Warszawa 2007
4. Wybrane opracowania ze strony internetowej Ministerstwa Finansów i artykuły z czasopiśmiennictwa specjalistycznego
(np. Biuletyn Skarbowy, Przegląd Podatkowy).
Podpis
Dr Teresa Królikowska
14/06/2012
[email protected]
2
przedmiotu system podatkowy
Metoda oceniania
Efekty
kształcenia
EKW1
EKW2
EKW3
EKU1.
EKU2
EKU3
EKK1
EKK2
P1
Zaliczenie
pisemne
/ wykład
X
X
X
X
X
X
P2
Kolokwium
- ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
P3
Projekt –
ćwiczenia
F3
Obserwacja
ćwiczenia
F2
Dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F1
Sprawdzian
ustny
wiedzy i
umiejętności
X
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie się do zajęć
Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium
studia stacjonarne
30
20
10
20
5
5
10
10
10
10
10
10
75 godz./25 godz. = 3pkt. ECTS
Sporządziła: dr Teresa Królikowska
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu system podatkowy
Odniesienie danego
Formy
Efekt
Treści programowe
Metody dydaktyczne dydaktyczne
celu do celów
Cele przedmiotu (C)
kształcenia
(E)
(F)
zdefiniowanych dla
prowadzenia
(D)
całego programu
zajęć (A9)
wiedza
Prezentacja multimedialna,
CW1
CW1
Wykłady
EKW1
Wykład:
CW2
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia
EKW2
praca w grupach - case
EKW3
Ćwiczenia:
study
1, 2, 3, 4, 5
umiejętności
CU1
CU1
Wykłady
EKU1
Wykład:
CU2
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia
EKU2
EKU3
Ćwiczenia:
study
1, 2, 3, 4, 5
CK1
CK1
Wykłady
EKK1
Wykład:
CK2
4, 5, 6, 7
Ćwiczenia
EKK2
Ćwiczenia:
study
1, 2, 3, 4, 5
Sporządził: dr Teresa Królikowska
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
całego programu
wiedza
K_W01
K_W06
K_W11
umiejętności
K_U10
K_U11
K_U14
K_K01
K_K02
K_K08
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Zarządzanie ryzykiem w przedsiębiorstwie
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 5
3. Punkty ECTS: 4
Wykład (Wyk.)
Ćwiczenia (Ćw.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
dr A. Kuciński
Student powinien dysponować ogólną wiedzą z zakresu finansów, finansów przedsiębiorstw, rynków finansowych,
statystyki.
Wiedza (CW):
CW1 Poznanie istoty ryzyka i procesu zarządzania ryzykiem.
CU1 Uzyskanie umiejętności w zakresie szacowania i pomiaru ryzyka.
Wiedza
EKW1 Student definiuje istotę ryzyka i procesu zarządzania ryzykiem oraz wymienia i charakteryzuje poszczególne
kategorie ryzyk.
EKW2 Student wykazuje specjalistyczną wiedzę na temat narzędzi ograniczających poziom ryzyka.
Umiejętności
EKU1 Student identyfikuje zagrożenia, analizuje oraz ocenia poszczególne kategorie ryzyk.
EKU2 Student dobiera oraz stosuje wybrane narzędzia ograniczające poziom ryzyka.
EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu ryzyka wykazując aktywność w samodzielnym
zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy.
Wykłady
Wyk1 Pojęcie ryzyka i niepewności. Taksonomia, typologia, specyfika poszczególnych kategorii ryzyka.
Wyk2 Istota, znaczenie i rola procesu zarządzania ryzykiem w zarządzaniu jednostką organizacyjną.
Wyk3 Identyfikacja obszarów ryzyka przedsiębiorstwa. Ryzyko kredytowe – klasyfikacja ryzyka
kredytowego, źródła ryzyka kredytowego, zarządzanie ryzykiem kredytowym.
Wyk4 Identyfikacja obszarów ryzyka przedsiębiorstwa. Ryzyko walutowe – klasyfikacja ryzyka
walutowego, źródła ryzyka walutowego, zarządzanie ryzykiem walutowym.
Wyk5 Identyfikacja obszarów ryzyka przedsiębiorstwa. Ryzyko operacyjne – klasyfikacja ryzyka
operacyjnego, źródła ryzyka operacyjnego, zarządzanie ryzykiem operacyjnym.
Wyk6 Identyfikacja obszarów ryzyka przedsiębiorstwa. Ryzyko stopy procentowej – klasyfikacja ryzyka
stopy procentowej, źródła ryzyka stopy procentowej, zarządzanie ryzykiem stopy procentowej.
Wyk7 Standardy rynkowe i regulacyjne w zakresie zarządzania ryzykiem.
1
S
2
2
2
Ns
2
2
1
2
1
2
1
2
1
3
15
2
10
Ćwiczenia
Ćw1 Jakościowe i ilościowej metody pomiaru ryzyka.
Ćw2 Techniki symulowania oraz mapowania ryzyka, budowa modelu ryzyka.
Ćw3 Metody ograniczające poziom ryzyka w jednostce organizacyjnej. Zabezpieczenia wewnętrzne i
zewnętrzne w zarządzaniu ryzykiem. Zastosowania ubezpieczeń w zarządzaniu ryzykiem.
Ćw4 Unikanie, kontrolowanie i transfer ryzyka. Audyt ryzyka w przedsiębiorstwie.
Ćw5 Znaczenie i wykorzystywanie instrumentów pochodnych w zarządzaniu ryzykiem.
Ćw6 Agencje ratingowe – metody i kryteria oceny wiarygodności finansowej i ekonomicznej podmiotów
gospodarczych.
S
4
2
2
Ns
2
2
2
2
2
3
1
1
2
15
30
10
20
Wykład konwersatoryjny, case study, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, sprzęt multimedialny, praca własna z zalecaną
literaturą.
F – formująca
F1 – dyskusja ćwiczenia
F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność
P– podsumowująca
P1 – egzamin (wykłady)
P2 – kolokwium (ćwiczenia)
1. Monkiewicz J., Gąsiorkiewicz L., Zarządzanie ryzykiem działalności organizacji, Wyd. C.H. Beck, Warszawa
2010.
2. Zarządzanie ryzykiem, pod red. naukową K. Jajuga, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
3. Borkowski P., Ryzyko w działalności przedsiębiorstw, WUG, Gdańsk 2008.
4. Tarczyński W., Mojsiewicz M., Zarządzanie ryzykiem – podstawowe zagadnienia, PWE, Warszawa 2001.
5. Nahotko S., Ryzyko ekonomiczne w działalności gospodarczej, Oficyna Wydawnicza Ośrodka Postępu
Organizacyjnego, Bydgoszcz 2001.
6. Jedynak P., Szydło S., Zarządzanie ryzykiem, Wydawnictwo Zakład Narodowy Ossolineum, Wrocław-WarszawaKraków 1997.
1. Kaczmarek T.T., Ryzyko i zarządzanie ryzykiem – ujęcie interdyscyplinarne, Difin, Warszawa 2008.
2. Kendall R., Zarządzanie ryzykiem dla menedżerów, LIBER, Warszawa 2006.
3. Ostrowska E., Ryzyko inwestycyjne. Identyfikacja i metody oceny, WUG 1999.
4. Grzybowski W., Ryzyko i sukcesy, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Lublin 1996.
5. Kalinowski M., Zarządzanie ryzykiem walutowym w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 2007.
6. Kalinowski M., Zarządzanie ryzykiem stopy procentowej w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa
2009.
Podpis
dr A. Kuciński
14/06/2012
[email protected]
2
przedmiotu zarządzanie ryzykiem w przedsiębiorstwie
Efekty kształcenia
P1 Egzamin /
wykład
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
X
X
X
X
X
Metoda oceniania
P2 Zaliczenie
F2 Obserwacja
kolokwium ćwiczenia
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F1 Dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie prezentacji
studia stacjonarne
30
20
30
40
15
15
5
5
20
20
100 godz./25 godz.= 4 pkt. ECTS
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu zarządzanie ryzykiem w przedsiębiorstwie
Cele przedmiotu (C)
wiedza
CW1
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
CW1
CW2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6
Wykład konwersatoryjny,
case study, prezentacja
Wykład
EKW1
EKW2
umiejętności
CU1
CU1
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6
Ćwiczenia
EKU1
EKU2
CK1
CK2
Wykłady:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Ćwiczenia:
1, 2, 3, 4, 5, 6
Wykład,
ćwiczenia
EKK1
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4
całego programu
wiedza
K_W03
K_W06
K_W09
K_W10
K_W11
umiejętności
K_U08
K_U10
K_U12
K_K01
K_K03
Ekonomiczny
Instytut
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
Zastosowanie systemów FK w rachunkowości
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr/y: 6
3. Punkty ECTS: 4
Wykład (Wyk.)
Laboratoria (Lab.)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
Mgr Krystyna Kretkowska
Student dysponuje wiedzą z zakresu podstaw rachunkowości, wybranych zagadnień rachunkowości przedsiębiorstw oraz
posiada umiejętność posługiwania się użytkowymi systemami komputerowymi.
Wiedza (CW):
CW1 Poznanie zakresu i wymogów wybranego systemu FK.
CU1 Uzyskanie umiejętności w zakresie pracy z wybranymi modułami systemu FK.
Wiedza
EKW1 Student zna i opisuje możliwości i zastosowanie wybranego systemu FK.
EKW2 Student ma wiedzę o funkcjach i procedurach występujących w wybranym systemie FK.
Umiejętności
EKU1 Student wykorzystuje system FK do sporządzania wybranych dowodów księgowych.
EKU2 Student wprowadza wybrane dowody księgowe do systemu i sporządza stosowne wydruki i sprawozdania.
EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu zastosowania systemów FK w rachunkowości oraz wykazuje
aktywność w samodzielnym jej zdobywaniu i poszerzaniu.
Wykłady
Wyk1 Zasady komputeryzacji ewidencji księgowej.
Wyk2 System FK i jego możliwości.
Wyk3 Księgi rachunkowe – oznaczenia oraz podstawa zapisów w księgach rachunkowych systemu FK.
Wyk4 Funkcje i zasady prowadzenia ksiąg pomocniczych.
Wyk5 Wydruki ksiąg rachunkowych w systemie FK.
Wyk6 Zestawienie obrotów i sald księgi głównej i jej uzgodnienie z księgami pomocniczymi.
Wyk7 Korygowanie błędów w systemie FK. Ochrona zapisów w księgach rachunkowych prowadzonych przy
użyciu komputera.
Laboratoria
Lab1 Zakładanie podstawowych zbiorów potrzebnych do pracy w systemie FK.
Lab2 Plan kont i parametry stałe w systemie.
Lab3 Dekretacja wybranych operacji gospodarczych.
Lab4 Uzgadnianie syntetyki z analityką. Rozliczanie transakcji.
Lab5 Zamykanie okresu w systemie FK.
Lab6 Wydruki wybranych ksiąg rachunkowych w systemie FK.
Lab7 Operacje analityczne w systemie FK.
1
S
2
3
2
2
2
2
2
Ns
1
2
1
1
2
2
1
15
S
1
1
3
3
2
2
3
15
10
Ns
1
1
2
2
1
1
2
10
30
20
Wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, sprzęt multimedialny, laboratorium praca w systemie FK, projekt.
F – formująca
F1 – laboratorium – praca w systemie FK,
F2 – obserwacja podczas zajęć – aktywność,
F3 – sprawdzenie umiejętności – kolokwium.
P– podsumowująca
P1 – praca pisemna – test,
P2 – prezentacja wybranych wydruków systemu FK.
1. Instrukcja użytkowania wybranego systemu komputerowego FK
1. Organizacja rachunkowości, red. K. Winiarska, Warszawa, PWE,2011
2. Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw, cz. 2, Zadania z rozwiązaniami: według znowelizowanej ustawy
o rachunkowości / Red. K. Sawicki; Wrocław, "Ekspert", 2003.
Podpis
Krystyna Kretkowska
14/06/2012
[email protected]
2
przedmiotu zastosowanie systemów FK w rachunkowości
Metoda oceniania
Efekty kształcenia
F1
laboratorium
- praca w
systemie FK
F2
obserwacja
podczas zajęć
- aktywność
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F3
sprawdzenie
umiejętności
- kolokwium
X
X
X
X
P1
praca
pisemna
- test
X
X
X
X
P2
prezentacja
wybranych
wydruków
systemu FK
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie do pracy w laboratorium
Przygotowanie wydruków
Przygotowanie do pracy pisemnej – testu
studia stacjonarne
30
20
10
10
25
30
5
5
20
25
10
10
100godz./25godz.=4pkt.ECTS
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu zastosowanie systemów FK w rachunkowości
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
całego programu
wiedza
CW1
umiejętności
CU1
CK1
CW1
Wykład:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
wykład problemowy,
dyskusja dydaktyczna,
prezentacje
Wykłady
Laboratoria
EKW1
EKW2
K_W05
K_W09
K_W10
K_W11
CU1
CU2
Laboratoria:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
dyskusja dydaktyczna,
prezentacje,
projekt
Wykłady
Laboratoria
EKU1
EKU2
K_U02
K_U03
K_U04
K_U09
K_U14
CK2
Wykład:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Laboratoria:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
wykład problemowy,
prezentacje
Wykłady
Laboratoria
EKK1
K_K01
K_K02
K_K05
K_K06
Sporządził:
Data: 14/06/2012
Podpis……………………….
4

C. Przedmioty specjalnościowe, rachunkowość i podatki

Transkrypt

Podobne dokumenty

Rachunkowość finansowa prof. Kamiński

Data wydruku: 09.01.2017 21:08 Strona 1 z 2 Nazwa przedmiotu

Rachunkowosc od podstaw sem letni 2013-14

PLAN NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK RACHUNKOWOŚCI

Więcej informacji

finanse i rachunkowość w organizacjach

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW

Ustawa o rachunkowości

PRYWATNE CENTRUM EDUKACJI TECHNIK RACHUNKOWOŚCI