Przedmiotowe zasady oceniania z przedmiotu przysposobienie

Przedmiotowe zasady oceniania z przedmiotu przysposobienie wojskowe
Przedmiotem oceny ucznia są:
Suma posiadanych wiadomości i umiejętności z zakresu tematyki szkolenia wojskowopolicyjnego zawartej w programie innowacji pedagogicznej
$1.Oceniane formy aktywności uczniów
oceny bieżące wg. skali obowiązującej w WSO szkoły:

Wypowiedzi ustne –posługiwanie się językiem przedmiotu

Sprawdziany praktyczne i teoretyczne różnego typu ( np. testy semestralny wiedzy
wojskowej, sprawdzian umiejętności praktycznych –test sprawnościowy, test pracy
ratowniczej, sprawdzian strzelecki, sprawdzian z wf ,samoobrony oraz technik
interwencji, taktyczny tor przeszkód, sprawdzian z musztry i regulaminów

Egzamin końcowy z zakresu szkolenia wojskowego w celu uzyskania certyfikatów

Sposób wykonywania zadań i ćwiczeń praktycznych -rozwiązywanie problemów
stosowanie wiedzy przedmiotowej w sytuacjach praktycznych, znajomość i
stosowanie regulaminów oraz zasad działań taktycznych pojedynczego żołnierza.
Praca praktyczna w drużynach.

Zadania: pisemne, ustne, praktyczne -wytwory pracy uczniów - albumy tematyczne,
mapy, schematy, wykresy, katalogi ,opracowania, prezentacje itp. Staranne i
systematyczne prowadzenie zeszytu przedmiotowego

Aktywny udział w uroczystościach wg. ceremoniału wojskowego .zajęciach,
przeglądach musztry, w
zawodach sportowo-obronnych, konkursach, sesjach
popularnonaukowych, debatach, projektach itp.)
§2. Kryteria oceniania:
1) Wymagania na poszczególne oceny określa plan wynikowy stanowiący załącznik do
niniejszych przedmiotowych zasad oceniania
2) Ocenie podlegają w/w formy aktywności uczniów;
3) W przypadku nieobecności ucznia podczas sprawdzianów i testów z zakresu szkolenia
wojskowo-policyjnego, ma on obowiązek i prawo zaliczenia materiału w terminie i formie
uzgodnionej z nauczycielem, jeżeli tego nie uczyni otrzymuje ocenę niedostateczną z
niezaliczonego sprawdzianu lub testu praktycznego. Poprawianie ocen oraz przekazywanie
prac pisemnych odbywa się zgodnie ze statutem szkoły.
4) Nieobecności na zajęciach podlegają kontroli. Uczeń, który bez uzasadnienia i
usprawiedliwienia systematycznie opuszcza zajęcia związane z tematyką służb
mundurowych, decyzją Rady Pedagogicznej zostaje z nich wykluczony i tym samym realizuje
tylko program kształcenia ogólnego i kształcenia zawodowego w technikum.
5) .Uczeń, który nie uczestniczył w zajęciach szkoleniowych klasy mundurowej na skutek
nieobecności usprawiedliwionej jest zobowiązany w uzgodnionym terminie do uzupełnienia
wiedzy i umiejętności z tego zakresu w cyklu kształcenia u nauczyciela przysposobienia
wojskowo-policyjnego lub innego nauczyciela(instruktora)
6.Uczeń który systematycznie opuszcza zajęcia szkoleniowe klasy mundurowej, posiada
łącznie 50 godzin nieusprawiedliwionych zajęć w tzw. dniu mundurowym, nie zaliczył
wiedzy i umiejętności z zakresu szkolenia wojskowo-policyjnego w wyznaczonym terminie
,nie uzupełnia wiedzy i umiejętności z tego zakresu, nie uczestniczy w zajęciach
programowych może być przeniesiony decyzją dyrektora szkoły do równoległej klasy o
profilu zawodowym.
7) Przestrzeganie przedstawionych kryteriów oceniania dotyczy wszystkich bez wyjątku
uczniów i na równych prawach.
8)Uczeń powinien być zawsze przygotowany do lekcji. Wyjątkowo może być
usprawiedliwiony uczeń, który był nieobecny na kilku lekcjach z powodu choroby lub innych
ważnych przyczyn (o ile przedstawi pisemne usprawiedliwienie na początku lekcji).
Dodatkowo co najmniej jeden raz w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie z
innych przyczyn.Za nie przygotowanie się do zajęć uważa się nieznajomość zagadnień
tematycznych z trzech ostatnich zajęć, brak zeszytu oraz innych materiałów, jeżeli tego faktu
bądź braku zadania domowego nie zgłosi na początku lekcji, otrzymuje ocenę niedostateczną.
§3. Ocenianie pisemnych prac:
Oceny z prac pisemnych ustala się w skali stopni szkolnych od 6 do 1 na podstawie
następujących progów procentowych:
0 - 40p. – niedostateczny
41 - 60p. – dopuszczający
61 - 75p. – dostateczny
76 - 90p. – dobry
91 - 100p. – b. dobry
ocenę celującą z pracy pisemnej uczeń może otrzymać wówczas, jeżeli posiadł wiedzę i
umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania przedmiotu .
§4. Narzędzia pomiaru i formy kontroli:
a) sprawdzian – pisemna forma wypowiedzi, sprawdzająca stopień opanowania wskazanego
przez nauczyciela materiału, trwająca co najmniej jedną godzinę lekcyjną; Prace klasowe
powinny być zapowiadane co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem.
b) sprawdzian praktyczny– test pracy ratowniczej praktyczna forma –ćwiczenie praktyczne,
sprawdzające stopień opanowania wskazanego przez nauczyciela materiału, trwająca od 15 do
30 minut; (symulacja urazów ,ćwiczenia praktyczne w zakresie udzielania pierwszej pomocyalgorytmy działań ratowniczych)
d) kartkówka – jest pisemną niezapowiedzianą formą sprawdzenia wiadomości mającą wagę
odpowiedzi ustnej, która dotyczy tematyki jednej, dwóch lub trzech ostatnich lekcji, a czas jej
trwania wynosi nie więcej niż 20 minut.
e)semestralny i roczny test sprawnościowy, test praktyczny z walki w bliskim kontakcie,
sprawdzian umiejętności strzeleckich i taktycznych, sprawdzian praktyczny z regulaminów i
musztry-przeprowadza się w każdym roku wg. wcześniej ustalonych i podanych uczniom
zagadnień do opanowania praktycznego
f)zadanie domowe- opracowanie referatu, prezentacji, ćwiczenia, przygotowanie i
prowadzenie fragmentu lekcji na dane zagadnienie
g)odpowiedzi ustne- posługiwanie się językiem przedmiotu
h) udział w konkursach i zawodach sportowo-obronnych oraz wiedzy obronnej
§5. Zasady ustalania ocen klasyfikacyjnych:
1)Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych ustala się na podstawie średniej ważonej
ocen cząstkowych, zwanej dalej „średnią ważoną:
Przyjmuje się następujący jednolity system wag :
a) sprawdzian pisemny-test semestralny – waga 3;
b) prace projektowe ,zadanie, ćwiczenie praktyczne– waga 2;
c) odpowiedź ustna i kartkówka – waga 2;
d) Aktywność, praca domowa i praca na lekcji – waga 1.
e)Test pracy ratowniczej-waga 5
f)semestralny i roczny test sprawnościowy-(normy wf ,wojskowe i policyjne)-waga 5
g)test praktyczny z walki w bliskim kontakcie (semestralny i roczny- waga 5
e)sprawdzian umiejętności strzeleckich i taktycznych- waga 5
f)sprawdzian praktyczny z regulaminów i musztry-waga 5
2)Ocenę na pierwszy semestr wystawia się na podstawie średniej I wyliczonej przez system
Librus z uwzględnieniem kategorii wag ocen cząstkowych stosując następujące kryteria:
Średnia 0,00 – 1,50 – ocena niedostateczna
Średnia 1,51 – 2,64 – ocena dopuszczająca
Średnia 2,65 – 3,64 – ocena dostateczna
Średnia 3,65 – 4,64 – ocena dobra
Średnia 4,65 – 5,29 – ocena bardzo dobra
Średnia 5,30 – 6,00 – ocena celująca
3).Roczna ocena z przedmiotu uwzględnia wszystkie kategorie wag ocen cząstkowych
uzyskane w ciągu roku szkolnego i wystawiana jest na podstawie średniej rocznej wyliczonej
przez system Librus stosując następujące kryteria:
Średnia 0,00 - 1,50 - ocena niedostateczna
Średnia 1,51- 2,64 - ocena dopuszczająca
Średnia 2,65 - 3,64 - ocena dostateczna
Średnia 3,65 - 4,64 - ocena dobra
Średnia 4,65 - 5,29 ocena bardzo dobra,
Średnia 5,30 – 6,00 ocena celująca.
4).Uczeń może ubiegać się o wyższą ocenę na semestr I lub roczną niż proponowana w
przypadku, gdy średnia ocen wyliczona przez system Librus jest następująca:
Średnia 1,40 – 1,49 na ocenę dopuszczającą
Średnia 2,50 – 2,64 na ocenę dostateczną
Średnia 3,50 – 3,64 na ocenę dobrą
Średnia 4,50 – 4,64 na ocenę bardzo dobrą
Średnia 5,10 – 5,29 na ocenę celującą.
5).Ocena śródroczna musi obejmować całokształt pracy ucznia, a więc wyniki zarówno z prac
pisemnych , ustnych oraz ćwiczeń praktycznych
6) Nauczyciel może podwyższyć ocenę końcową, jeżeli uczeń został laureatem olimpiady /
konkursu na szczeblu ponad powiatowym z zakresu sportów obronnych, wojskowych itp
7)Laureaci i finaliści konkursów, zawodów sportowo-obronnych i wiedzy obronnej otrzymują
z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną (śródroczną) ocenę klasyfikacyjną. Uczeń, który
tytuł laureata bądź finalisty uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej(śródrocznej) oceny
klasyfikacyjnej otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą końcową ocenę klasyfikacyjną.
8)Jeżeli uczeń ma ponad 50% godzin nieobecnych na lekcji z danego przedmiotu, pomimo
posiadania 3 ocen może być nieklasyfikowany
9)Ocena z przedmiotu nie ma wpływu na ukończenie szkoły