V Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu Stan i

V Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu Stan i

V Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu
Stan i perspektywy kształcenia językowego w świetle europejskich wymagań edukacyjnych
„Glottodydaktyka. Przeszłość – Teraźniejszość – Przyszłość”
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Technische Hochschule Wildau
Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wielkopolskim
28 kwietnia 2016 r.
PROGRAM
10.00 – 10.15
10.15 – 10.35
10.35 – 10.55
10.55 – 11.15
11.15 – 11.35
11.35 – 12.05
12.05 – 12.25
12.25 – 12.45
12.45 – 13.05
13.05 – 13.25
Otwarcie konferencji: PWSZ im. Jakuba z Paradyża, ul. Fryderyka Chopina 52, Budynek 5
Wystąpienia plenarne / Aula im. Prof. Stanisława Kirkora
Dr Joanna Bobin (PWSZ im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wlkp.)
The use of fairy tales in teaching English to very young learners
Jens Beckmann (Technische Hochschule Wildau)
Herausforderungen kultureller Unterschiede im Sprachunterricht am Beispiel "Unterricht in Japan"
Dr Magdalena Lewicka (Uniwersytet im. Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Rola religijnego korpusu leksykalnego i frazeologicznego w kształtowaniu kompetencji kulturowej i komunikacji
interkulturowej w dydaktyce języka arabskiego (Zur Rolle des lexikalischen und phraseologischen Korpus der Religion
bei der Förderung kultureller Kompetenz und interkultureller Kommunikation in der Didaktik des Arabischen
Dr Reinhold Utri (Uniwersytet Warszawski)
Das Lernen des Plurizentrikkonzepts bei DaF-LernerInnen am Beispiel der österreichischen Filmserie Dolce Vita
Przerwa
Dr Renata Nadobnik (PWSZ im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wlkp.)
Gesprächsführer für das Sprachenpaar Deutsch-Polnisch – eine zeitperspektivische Darstellung
Dr hab. Janusz Stopyra (Uniwersytet Wrocławski)
Die Motivation der referenzidentischen deutschen und polnischen Wortbildungsprodukte anhand vom "Großwörterbuch
Deutsch-Polnisch"
Dr Anna Nieroda-Kowal (Politechnika Koszalińska)
Deutschunterricht in Polen in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
Eric Thouron (Uniwersytet Lotaryński w Nancy)
Les langues en Lorraine: histoire et evolution / Języki w Lotaryngii: historia i stan obecny
13.30 – 14.45
14.45 – 15.00
15.00 – 15.20
15.20 – 15.35
15.35 – 15.50
15.50 – 16.10
16.10 – 16.40
16.40 – 17.00
17.00 – 17.20
17.20 – 17.40
17.40 – 18.00
18.00 – 18.20
18.20 – 18.30
Przerwa obiadowa
Gabi Lindner (Technische Hochschule Wildau)
Lerntechniken zur Wortschatzarbeit
Yvonne Dertinger (Technische Hochschule Wildau)
Fachsprachen lehren: am Beispiel 'Technisches Deutsch' (1)
Sabine Bucher (Technische Hochschule Wildau)
Fachsprachen lehren: am Beispiel 'Technisches Deutsch' (2)
Daniela Schultz (Technische Hochschule Wildau)
Lernen und Emotionen
Katja Loskutnikova (Technische Hochschule Wildau)
Umgang mit Prüfungsstress
Dr. Joanna Dubiec-Stach (PWSZ im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wlkp.)
Der neue Germanistikstudent – Reflexionen zum Studiengang "Deutsch für Anfänger" an der PWSZ
im. Jakuba z Paradyża in Gorzów Wlkp.
Przerwa
Bogna Ferensztajn (PWSZ im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wlkp.)
How is second language acquired?
Bożena Franków-Czerwonko, Anna Pakulska (PWSZ im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wlkp.)
Activating methods in development of communication skills of English philology students in preparation
for the oral examination of Practical English
Dr Magdalena Witkowska (PWSZ im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wlkp.)
Learning to speak in a foreign language today and prospects for the future
Radosław Nowak (Uniwersytet Wrocławski)
Nauczyciel języka obcego w kontekście wyzwań współczesności (Fremdsprachenlehrer vor den Herausforderungen
der Gegenwart)
Dr Rafał Piechocki (Poznań)
Meine Musik – meine Kultur. Lieder und Musik zur Förderung interkultureller Kompetenz im DaF-Unterricht
Podsumowanie konferencji