odpowiedzi - Zakład Iranistyki

Szanowni Państwo,
Dziękujemy bardzo serdecznie za wzięciu udziału w naszym Badaniu Jakości Kształcenia w
Zakładzie Iranistyki UJ, które odbyło się w grudniu 2014 r. Uzyskane w trakcie tego sondażu
odpowiedzi oraz komentarze zostały zebrane oraz poddane analizie, a ostateczne wyniki badania
zostaną przedstawione wszystkim pracownikom Zakładu Iranistyki pod dyskusję na najbliższym
zebraniu. Posłużą one do zmian w programie studiów na kierunku iranistyka w ramach możliwości
programowych i finansowych.
Postulaty Państwa były różnorodne, często wykluczające się wzajemnie. Studia iranistyczne
są częścią Wydziału Filologicznego i mają charakter filologiczny, obecnie coraz bardziej
poszerzany o inne zagadnienia humanistyczne, gdyż po pierwsze uważamy, że język i literatura nie
mogą być rozumiane bez znajomości szerokiego kontekstu kulturowego, po drugie – w kierunku
takiego poszerzenia popycha nas konieczność przetrwania w warunkach konkurencji. Nie może ono
jednak odbywać się w nieskończoność i we wszystkich kierunkach. Zachowując naszą filologiczną
tożsamość staramy się dać Państwu solidną znajomość języka i wiedzę o nim, oraz umiejętność
pracy z tekstem, bez względu na to, czy będzie on traktowany jako tekst literacki, kulturowy, czy
użytkowy; równocześnie staramy się dostarczyć naszym studentom możliwie najszerszej wiedzy o
świecie irańskim. Zdajemy sobie jednak sprawę z problemów, jakie pociąga za sobą takie
rozdwojenie celów. Mimo najlepszych chęci nie możemy spełnić wszystkich życzeń równocześnie;
zachęcamy do poszukiwania interesujących Państwa zajęć poza Zakładem Iranistyki, układanie
sobie programów zgodnych z własnymi zainteresowaniami w ramach możliwości, jakie daje
indywidualny tok studiów.
Korzystając z okazji chcielibyśmy ustosunkować się do szeregu uwag, które
wystosowaliście Państwo w swoich odpowiedziach. Pojawiło się bowiem kilka takich sugestii,
które wymagają komentarza:
1. Nawiązanie współpracy z innymi ośrodkami iranistycznymi w Europie/Azji i stworzenie
wymiany studenckiej z innymi ośrodkami iranistycznymi w Europie/Azji.
Odpowiedź: Osoby zainteresowane wyjazdem zagranicznym w ramach programu Erasmus
uzyskają wszelkie niezbędne na ten temat informacje od koordynatora instytutowego, którym
aktualnie jest dr hab. Halina Marlewicz, a także na stronie Biura Obsługi Studentów Zagranicznych
UJ (BOSZ UJ): http://www.bosz.uj.edu.pl/wyjezdzajacy-studenci/erasmus-studia. W tym momencie
Instytut Orientalistyki współpracuje z kilkoma ośrodkami orientalistycznymi w Europie; ich listę
znajdziecie Państwo na stronie BOSZ UJ w zakładce ERSAMUS REKRUTACJA. Zachęcamy do
zapoznania się z ofertą poszczególnych ośrodków i przypominamy, że jeśli nawet nie prowadzą one
osobnych studiów iranistycznych, bardzo często realizują kursy iranistyczne w ramach np. studiów
islamistycznych. Listę europejskich ośrodków iranistycznych znajdziecie Państwo na stronie
międzynarodowego
towarzystwa
Societas
Iranologica
Europaea
(SIE):
http://www.societasiranologicaeu.org/content/iranianstudies.html.
W kwestii wyjazdów stypendialnych do Iranu musimy zaznaczyć, że dwustronna umowa o
wymianie studenckiej między Polską a Iranem jest uzgadniania i podpisywana na poziomie
ministerialnym. Bariery biurokratyczne po obydwu stronach utrudniają współpracę. Dotychczasowa
umowa wygasła w zeszłym roku i od kilku miesięcy czekamy podpisanie nowej, poszerzonej.
Ewentualnych informacji o pojawieniu się stypendiów należy szukać na stronie Biura
Uznawalności
Wykształcenia
i
Wymiany
Międzynarodowej
(BUWiWM):
http://www.buwiwm.edu.pl/wym/intro.htm oraz Działu Współpracy Międzynarodowej UJ (DWM
UJ): http://www.dwm.uj.edu.pl/. Obecnie przez Ambasadę Iranu w Warszawie próbujemy
uruchomić wyjazdy jedno- lub dwusemestralne z pominięciem szczebla ministerialnego, ale wynik
jest niepewny. Zwykle w okresie przedwakacyjnym przychodzą ogłoszenia o kursach letnich
(często tuż przed ich rozpoczęciem), zainteresowani proszeni są więc o pilne śledzenie ogłoszeń,
które będziemy wysyłać na zbiorowe adresy poszczególnych lat i umieszczać na stronie Zakładu.
2. Racjonalizacja harmonogramu.
Odpowiedź: Harmonogram studiów iranistycznych (i całych orientalistycznych) musi uwzględniać
szereg kwestii, od postulatów samych prowadzących, przez liczebność poszczególnych grup, po
wielkość sal. Zdajemy sobie sprawę, że ze względu na trudne warunki lokalowe cały program
przybiera bardzo często dość mało atrakcyjną formę i szybko okazuje się, że poszczególne dni
wypełnia rozłożona nierównomiernie siatka zajęć.
W przyszłym roku akademickim przenosimy się do kolejnego lokalu tymczasowego
(Seminarium Śląskie, III p.), gdzie warunki lokalowe mają być lepsze, problemy z harmonogramem
łatwiej będzie rozwiązać.
3. Usunięcie z programu kursu Proseminarium iranistyczne.
Odpowiedź: Te zajęcia powinny być forum dyskusyjnym, służącym wymianie informacji i opinii.
Mają uczyć krytycznego myślenia, samodzielnego poszerzania wiedzy i zainteresowań,
umiejętności logicznego i precyzyjnego wypowiadania się w mowie i piśmie, uzasadniania
własnych stwierdzeń. Proseminarium powinno służyć nabywaniu podstawowych umiejętności i
nawyków niezbędnych w pracy humanisty: wyszukiwania, analizowania i syntetyzowania
informacji naukowej, krytycznego czytania tekstów, tworzenia i redagowania własnych. Te
umiejętności są niezbędne przy pisaniu prac licencjackich i magisterskich, okazują się też później
bezcenne w wielu rodzajach pracy zawodowej. Proseminaria mogą być ponadto wykorzystane jako
warsztaty pracy zespołowej, podczas której grupa osób realizuje wspólny projekt. Realizacja tych
celów wymaga zaangażowania i inicjatywy nie tylko od osoby prowadzącej zajęcia, ale też od
wszystkich uczestników.
4. Usunięcie z programu kursu Wstęp do studiów iranistycznych.
Odpowiedź: Kurs Wstęp do studiów iranistycznych stanowi część kanonu obowiązkowego i
wspólnego dla całych studiów orientalistycznych. W ramach tego kursu macie Państwo okazję
zapoznać się z historią i rozwojem badań iranistycznych tak w Polsce jak i na świecie, z
podstawową literaturą referencyjną i źródłami informacji, z periodykami iranistycznymi i
orientalistycznymi, a także z najnowszymi trendami w badaniach iranistycznych w Polsce i na
świecie. W ten sposób uzyskujecie Państwo wiedzę w zakresie możliwych samodzielnych badań
iranistycznych, a także najnowszych metod badawczych, które mogą służyć Państwu pomocą. Kurs
Wstęp do studiów iranistycznych definiuje zatem charakter, formę i zakres badań orientalistycznych
(a zwłaszcza iranistycznych).
5. Zastąpienie kursu Język angielski kursem innego języka zachodnioeuropejskiego.
Odpowiedź: Zdajemy sobie sprawę z niedogodności, jakie stwarza ten brak wyboru dla osób
dobrze znających angielski i chcących się nauczyć innego języka zachodniego. Wynika on z
ograniczeń finansowych Instytutu. Kurs języka angielskiego jest prowadzony przez osobę będącą
na etacie Instytutu Orientalistyki; natomiast od każdego studenta, który chciałby uczyć się innego
języka na kursach prowadzonych przez Jagiellońskie Centrum Językowe, Instytut musi osobno
zapłacić. Osoby zdeterminowane mogą się starać o taką zamianę u dyr. Michalak-Pikulskiej, jednak
przy słabej kondycji finansowej Instytutu może się to okazać niemożliwe.
6. Zwiększenie liczby godzin kursu Historia Iranu; zatrudnienie historyka starożytnego lub
archeologa.
7. Zwiększenie liczby godzin kursu Wstęp do wiedzy o religiach Iranu.
Odpowiedź: Zdajemy sobie sprawę, że zwiększenie godzin w/w kursów pozwoliłoby lepiej i
pełniej omówić zagadnienia w ich ramach. Będziemy starali się tak przebudować program, by
uwzględnić Państwa postulaty, w miarę naszych ograniczonych możliwości finansowych i
etatowych. Zatrudnienie specjalistów z zewnątrz pociąga za sobą koszty, na które nas nie stać. Z
tych samych powodów nie możemy brać godzin nadliczbowych. Staramy się prowadzić zajęcia
własnymi siłami najlepiej jak to możliwe, z pomocą doktorantów, którzy nie dostają wynagrodzenia
(sic!), a mimo to podejmują się prowadzenia zajęć, które są dla nich często wielkim wyzwaniem.
Studentów prosimy o zrozumienie tej sytuacji i wspieranie młodych wykładowców w ich
wysiłkach.
8. .Zwiększenie liczby godzin i poszerzenie oferty kursu Drugi język orientalny.
Pojawiły się postulaty dotyczące wprowadzenia lektoratu języka arabskiego i/lub języków
turkijskich używanych w Azji Centralnej.
Odpowiedź: Języki staramy się prowadzić rotacyjnie i w zależności od zainteresowania
poszczególnych roczników. Prawdą jest, że iranista powinien znać arabski przynajmniej na
poziomie elementarnym i mamy możliwość prowadzenia takiego kursu dla iranistów (przez dr
Nasalskiego), jednak by go uruchomić, musi się zebrać grupa co najmniej 6 osób. Kurs drugiego
języka orientalnego oferowany przez Zakład Iranistyki można zastąpić innym, jeśli się samemu taki
znajdzie w ramach Instytutu. Zainteresowanych językiem ormiańskim zachęcamy do kontaktu z
prof. Andrzejem Pisowiczem, który prowadzi kurs ormiańskiego nieformalnie (jako emeryt nie
może zostać zatrudniony przez UJ).
9. Zwiększenie liczby godzin kursu Praktyczna nauka języka perskiego.
Odpowiedź: Zdajemy sobie sprawę, że zwiększenie godzin w/w kursu pozwoliłoby na podniesienie
Państwa kompetencji językowych. Będziemy starali uwzględnić ten postulat w miarę możliwości
etatowych.
10. Zwiększenie liczby kursów do wyboru/monografów.
Odpowiedź: Program studiów iranistycznych w swoim założeniu ma być częściowo elastyczny, a
Państwo macie prawo sami dobierać sobie przedmioty uzupełniające pod kątem własnych
zainteresowań. W tym też celu stworzyliśmy program wykładów monograficznych, otwartych i
specjalizacyjnych. Mamy jednak sygnały, że program nie do końca spełnia swoje pierwotne
założenia, przede wszystkim z powodu nakładania się zajęć kanonicznych i niekanonicznych. Jest
to kwestia, którą będziemy sygnalizowali w przyszłości osobom odpowiedzialnym za układ
harmonogramu, jednak nie możemy narzucać naszej wizji podziału zajęć, ponieważ jesteśmy
uzależnieni od innych kierunków orientalistycznych. Przypominamy, że macie Państwo prawo
uczęszczać na kursy także poza Zakładem Iranistyki i poza Instytutem Orientalistyki UJ.
11
Problemy z biblioteką
Odpowiedź: Zdajemy sobie sprawę z utrudnień, z jakimi musicie Państwo zmagać się korzystając z
księgozbioru iranistycznego. Podczas przeprowadzki na Krupniczą biblioteka Instytutu została
rozbita, jej większa część trafiła jako wydzielony księgozbiór od Jagiellonki i tam, chociaż z
pewnymi utrudnieniami, można z niej korzystać. Dobrą wiadomością jest to, że w czasie
najbliższych wakacji cały Instytut Orientalistyki UJ przeniesie się do swojej nowej, tymczasowej
siedziby, gdzie poprawią się warunki lokalowe, w tym biblioteczne (będzie duża czytelnia, może
uda się przenieść tam część instytutowego księgozbioru). Zakład Iranistyki buduje własny zasób, na
razie nieoficjalny, pozbawiony należytej przestrzeni i katalogu, lecz udostępniany w miarę
możliwości. Proszę też pamiętać, że pracownicy Zakładu mają prywatne księgozbiory i są gotowi
dzielić się nimi z każdym potrzebującym.
Chcemy zwrócić Państwa uwagę także na fakt, iż program studiów iranistycznych z
podziałem na 3-letnie studia licencjackie oraz 2-letnie studia uzupełniające magisterskie stanowi
rezultat przyjętego przez Wydział Filologiczny zobowiązania dostosowania struktury studiów do
programu bolońskiego 2+3. Rozdzielenie jednolitych 5-letnich studiów magisterskich wymagało
przede wszystkim zmian w samym programie studiów, które od tej pory dzielą się wyraźną cezurą
w postaci pracy licencjackiej. Ponieważ niektórzy z Państwa deklarują chęć zakończenia studiów na
poziomie licencjackim, część zaś deklaruje chęć ich kontynuowania na etapie SUMu, zmuszeni
zostaliśmy do takiego skonstruowania programu, by uwzględnić w nim chronologiczny układ
poszczególnych kursów – historia a dopiero potem literatura i tradycje kulturowe.
Z wyrazami szacunku,
prof. dr hab. Anna Krasnowolska
dr Mateusz M. Kłagisz