Wiedza o kulturze

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O KULTURZE
dla kl. I LO w Kocku
obowiązuje od 1 września 2014r.
I. Ogólne wymagania przedmiotowe z wiedzy o kulturze:
odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji:
(Uczeń rozróżnia język poszczególnych dziedzin sztuki: odczytuje idee zawarte w tekstach kultury),
tworzenie wypowiedzi:
(Uczeń tworzy wypowiedzi, celowo posługując się różnymi mediami (słowo mówione i pisane,
praca plastyczna, środki multimedialne): aktywnie współtworzy kulturę lokalną (szkoły,
miejscowości);
analiza i interpretacja tekstów kultury
(Uczeń posługuje się pojęciem kultury rozumianej jako całokształt ludzkiej działalności; analizuje i
interpretuje teksty kultury – potoczne praktyki kultury oraz dzieła sztuki).
II. Kryteria ocen:
Ocena niedostateczna
Uczeń:
· nie zdobył podstawowych wiadomości i umiejętności;
· nie uczestniczy w lekcji;
· nie przygotowuje zadań domowych;
· lekceważy obowiązki .
Ocena dopuszczająca
Uczeń:
· ma wiedzę określoną w podstawie programowej ze znacznymi brakami;
· sytuuje najważniejsze wydarzenia z dziejów kultury w czasie i przestrzeni;
· dostrzega związki przyczynowo-skutkowe pomiędzy zjawiskami w kulturze;
· przedstawia z pomocą nauczyciela, w formie ustnej i pisemnej, poglądy na temat tekstów
kultury;
· odszukuje najważniejsze informacje w źródłach pisanych.
Ocena dostateczna
Uczeń:
· ma wiedzę określoną w podstawie programowej z niewielkimi brakami;
· wiąże zjawiska kulturowe w łańcuchy przyczynowo-skutkowe;
· w opisie wytworów kultury odróżnia fakty od opinii;
· formułuje ustne i pisemne wypowiedzi zawierające własne poglądy na temat tekstów
kultury;
· uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych.
Ocena dobra
Uczeń:
· ma wiedzę i umiejętności określone w podstawie programowej, potrafi się nimi posłużyć w
typowych sytuacjach;
· porównuje informacje zawarte w różnych źródłach i korzysta z nich ze zrozumieniem;
· przeprowadza krytyczną analizę źródeł informacji;
· samodzielnie dokonuje analizy i interpretacji tekstu kultury;
· uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych i formułuje opinie na ich temat.
Ocena bardzo dobra
Uczeń:
· ma wiedzę i umiejętności określone w podstawie programowej, potrafi się nimi posłużyć w
sytuacjach problemowych;
· analizuje i porównuje dane zawarte w różnych źródłach, a także samodzielnie je interpretuje;
· potrafi odnieść się do kilku odmiennych interpretacji danego tekstu kultury;
· uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych i samodzielnie je ocenia;
· aktywnie wykorzystuje swoją wiedzę na lekcji.
Ocena celująca
Uczeń:
· spełnia wszystkie wymagania niezbędne do uzyskania oceny bardzo dobrej,
a ponadto:
· zgłębia literaturę dotyczącą sztuki oraz wydarzeń kulturalnych i stosuje tę wiedzę
w różnych sytuacjach problemowych;
· samodzielnie rozwija zainteresowania związane z kulturą i sztuką;
· potrafi zainteresować swoją wiedzą innych uczniów;
· uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i podejmuje własne inicjatywy kulturotwórcze.
III. System oceniania:
1.Uczeń otrzymuje oceny za :
- odpowiedź ustną,
- pisemne prace klasowe i domowe na tematy otwarte,
- testy sprawdzające wiadomości,
- kartkówki
-prace plastyczne
- samodzielnie opracowany materiał poszerzający wiadomości ( np. referat, prezentacja
multimedialna)
aktywność na lekcjach i/lub na zajęciach pozalekcyjnych
działalność artystyczną
udział w konkursach związanych z przedmiotem,
prezentację własnych zainteresowań kulturalnych.
2. Uczniowie oceniani są za pomocą 6 stopniowej skali ocen poszerzonej o znaki „+” i „-”
zgodnie z kryteriami ustalonymi w WSO.
3. Przy ocenianiu pisemnych prac punktowanych stosuje się następujący przelicznik
procentowy:
poniżej 40%
- niedostateczny
40% - 50%
- dopuszczający
51% - 70%
- dostateczny
71% - 90%
- dobry
91% - 100%
- bardzo dobry
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który z zadań programowych uzyskał 91% - 100% oraz rozwiązał
dodatkowe zadanie wykraczające poza program.
4. Uczeń ma prawo poprawić każdą niazadowalającą ocenę ze sprawdzianu jeden raz , w ciągu
2 tygodni po oddaniu sprawdzianu.
5. W przypadku nieobecności nieusprawiedliwionej uczeń może na najbliższej lekcji pisać
sprawdzian z wcześniej ustalonego działu, a w przypadku dłuższej nieobecności
spowodowanej chorobą, pisze sprawdzian w terminie ustalonym z nauczycielem.
6.Uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną na I semestr, pisze sprawdzian
zaliczeniowy
z materiału ustalonego z nauczycielem w terminie do końca marca.
7.Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do lekcji 1 raz w ciągu semestru, wyłączając
zapowiedziane sprawdziany i kartkówki.
8.Jeżeli uczeń nie zgadza się z propozycją oceny na koniec semestru lub na koniec roku, może
pisać sprawdzian z materiału wskazanego przez nauczyciela.
9.Uczeń zagrożony oceną niedostateczną , może ją poprawić, jeśli w ciągu danego semestru
napisał pozytywnie co najmniej jedną pracę klasową.
10.Nieobecność ucznia na lekcji zobowiązuje go do uzupełnienia materiału we własnym
zakresie.
11.Na każdej lekcji nauczyciel ma prawo sprawdzić i ocenić pracę domową.
12.Uczeń jest zobowiązany przygotować się do lekcji z 3 ostatnich tematów.
13.Korzystanie przez ucznia w czasie prac pisemnych , sprawdzianów, kartkówek i innych form
sprawdzania wiedzy z niedozwolonych pomocy, stanowi podstawę do wystawienia oceny
niedostatecznej.
14Kartkówki nie podlegają poprawie..