zasady dobrej zbiórki

Zasady dobrej zbiórki
hm. Agnieszka Kalińska-Brzuska
Dla dzieci harcerstwo wygląda tak, jak wyglądają ich zbiórki. Oceniają je według tego, czy im się one
podobają, czy dobrze się na nich bawią, czy robią na nich coś interesującego.
Zbiórki mogą mieć róŜny charakter. WyróŜniamy na przykład:
- zbiórki wprowadzające w określony problem; ich celem jest zainteresowanie harcerzy problemem i
pokazanie moŜliwości rozwiązania go,
- zbiórki uzupełniające; ich celem jest poszerzenie wiedzy i umiejętności potrzebnych do realizacji zadania;
np. harcerze chcą zorganizować teatrzyk kukiełkowy - nie umieją jednak wykonać kukiełek; trzeba
znaleźć fachowca który przyjdzie, pomoŜe, nauczy; zbiórki tego typu mają charakter "roboczy", ale nie
powinny przypominać lekcji, powinny być, jak zawsze, urozmaicone grami i konkursami,
- zbiórki - podsumowania; podsumowaniem zadania jest właściwie moment jego realizacji np. występ
teatrzyku; waŜne jest teŜ, aby na sam koniec ocenić wkład pracy poszczególnych zastępów czy harcerzy,
podziękować, czy wyróŜnić tych którzy się napracowali (moŜe jakieś drobne upominki), zawstydzić tych,
którzy nic nie zrobili,
- zbiórki - sprawdziany, w tym:
⇒ zbiórki alarmowe (waŜne, by alarm miał jakiś cel oprócz sprawdzenia pręŜności druŜyny)
⇒ zbiórki - popisy i pokazy harcerskie (dla rodziców itp.),
- zbiórki uroczyste (wieczornice, kominki, ogniska, apele, spotkania świąteczne).
Pewnymi formami zbiórek harcerskich są takŜe:
- wycieczki druŜyny, poświęcone realizacji zajęć druŜyny w terenie, poznaniu technik harcerskich,
krajoznawstwu; mogą być krótkie, popołudniowe, kilkugodzinne i dłuŜsze, kilkudniowe,
- zbiórki - wycieczki do muzeum, teatru, kina, mające charakter rozrywki i równieŜ edukacji kulturalnej,
- gry terenowe, biegi harcerskie, itp., itd.
Rozmaitość zarówno form, jak i treści zbiórek świadczy o bogactwie pracy harcerskiej. Od planu
druŜynowego, od potrzeby chwili, od zainteresowań harcerzy zaleŜy stosowanie takiej, a nie innej zbiórki.
Powodzenie spotkania druŜynowego z druŜyną zaleŜy od dwóch czynników; od programu zbiórki i od
sposobu jej przeprowadzenia. KaŜda zbiórka druŜyny musi być ciekawa, toczyć się wartko i sprawnie, musi
zawierać zarówno róŜne formy działania jak i zwykłe zabawy. Innymi słowy - kaŜda zbiórka musi być
wzorowa!!!
A oto kilka podstawowych zasad, które decydują o atrakcyjności i celowości zbiórek:
1) Zasada logicznego ciągu; wyraźnie określony, wiodący temat. NajwaŜniejsza !!!
DruŜynowy musi wiedzieć, jaki cel chce osiągnąć i do jego realizacji dobierać odpowiednie środki. Zbiórkę
naleŜy prowadzić według szczegółowego konspektu. Konspekt powinien zawierać wszystkie
przewidywane na zbiórce zajęcia, zadania, gry, zabawy, obrzędy - od początku do końca. Kolejne
elementy planu zbiórki powinny się ze sobą łączyć i wzajemnie z siebie wynikać.
2) Zasada przemienności.
RóŜne formy zajęć powinny się ze sobą przeplatać:
- po wysiłku fizycznym- odpoczynek;
- po wysiłku umysłowym- chwila odpręŜenia.
W praktyce: gawęda, rozmowa, quiz powinny być przemieszane z grą ruchową, pląsem, piosenką.
3) Zasada tempa.
Nawet dobrze przygotowana zbiórka moŜe wypaść miernie jeŜeli zapomni się o tej waŜnej zasadzie.
Zbiórka musi toczyć się wartko, tak, aby nie było przestojów, momentów, w których nie wiadomo, co robić.
NaleŜy teŜ zwracać uwagę na to, kiedy dana forma trwa za długo i harcerze zaczynają się nudzić
wykonywaniem jednego zadania.
________________________________________________________________________
Materiały szkoleniowe X Sylwestrowego Kursu Instruktorskiego Chorągwi Stołecznej ZHP
temat: zbiórka harcerska - zasady dobrej zbiórki
4) Zasada aktywnego uczestnictwa.
Harcerze muszą aktywnie uczestniczyć w zbiórce, a nie tylko być kibicami dla druŜynowego i
przybocznych. Chodzi o to, aby mogli oni popisać się swoimi umiejętnościami, wiadomościami, a takŜe
aby mieli okazję uczyć się pracy w zespole. I o to teŜ, aby w harcerstwie dzieci wyrabiały w sobie
inicjatywę i samodzielność, by uczyły się kierować innymi i podporządkowywać, gdy inni kierują.
5) Zasada "coś nowego".
Harcerze na zbiórce powinni dowiedzieć się czegoś nowego. KaŜda zbiórka powinna być małą przygodą,
w trakcie której harcerze zdobywają nową wiedzę i umiejętności. Zasadę tę naleŜy rozumieć szeroko.
Harcerze mogą uczyć się sposobów poruszania w terenie, odczytywania znaków patrolowych,
naprawiania roweru, pieczenia ciasta, a takŜe dowiedzieć się, jakie ptaki u nas zimują, jak powstał węgiel
itd. Mogą wreszcie nauczyć się czytać mapę, wiązać węzły czy udzielać pierwszej pomocy w nagłych
wypadkach.
6) Zasada stałego elementu.
Oprócz elementów zmiennych kaŜda zbiórka druŜyny powinna posiadać pewne stałe elementy, takie jak
na przykład: powitanie, przeprowadzenie apelu, poŜegnanie, okrzyk. SłuŜą one podkreślaniu osobowości
druŜyny i umacnianiu więzi harcerzy z druŜyną.
I jeszcze dwie sprawy, które pośrednio tylko moŜna zaliczyć do zasad dobrej zbiórki.
Pierwsza z nich to miejsce, w którym zbiórka powinna się odbywać. Zawsze trzeba pamiętać, Ŝe
dziewczęta i chłopcy potrzebują ruchu i świeŜego powietrza. Dlatego, o ile jest to moŜliwe, staraj się jak
najczęściej organizować zbiórki w lesie, na łące, na boisku. Gdy temat, czy pogoda temu nie sprzyja,
przynajmniej część spotkania przeprowadź na powietrzu.
Druga sprawa, to rola, jaką na zbiórce odgrywa przyboczny. Na kaŜdym spotkaniu powinien on mieć
określone zadania, odpowiadać za określone elementy. Przyboczny nie moŜe czuć się jak "piąte koło u
wozu", musi wspólnie z tobą aktywnie uczestniczyć w przygotowaniu i prowadzeniu zbiórki. Pamiętaj!!
Przyboczny jest twoim zastępcą, a w przyszłości być moŜe następcą - waŜne jest, abyś wychował go w taki
sposób, aby zapewnić swojej druŜynie ciągłość pracy.
________________________________________________________________________
Materiały szkoleniowe X Sylwestrowego Kursu Instruktorskiego Chorągwi Stołecznej ZHP
temat: zbiórka harcerska - zasady dobrej zbiórki