PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII
opracowany na podstawie:
- Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w Zespole Szkół w Osiecznej.
- Programu nauczania: Ewa Tuz – Program nauczania geografii dla gimnazjum
umieszczonym w Szkolnym Zestawie Programów Nauczania Gimnazjum w Osiecznej
Nr G-8/09/10
1. Na początku każdego roku szkolnego nauczyciel zapoznaje uczniów z zakresem wymagań
programowych oraz z systemem oceniania na lekcjach geografii.
2. Bieżące ocenianie obejmuje: odpowiedzi ustne, krótkie formy pisemne (kartkówki), sprawdzanie
znajomości map, dłuższe formy pisemne (najczęściej testowe), zeszyt przedmiotowy. Oceniana
może być także aktywność ucznia na lekcjach, prace domowe, referaty, udział w konkursach
i olimpiadach:
a) odpowiedzi ustne obejmują materiał działu aktualnie omawianego (3 lekcje wstecz),
b) krótkie formy pisemne tzw. ”kartkówki” mogą obejmować materiał nauczania z trzech ostatnich
lekcji lub ostatniego zagadnienia i nie wymagają wcześniejszej zapowiedzi,
c) sprawdzanie znajomości map polegają głównie na tym, że uczeń podchodzi do mapy i wskazuje 6
obiektów geograficznych wskazanych przez nauczyciela (znajomość map obejmuje cały rok
szkolny) :
- prawidłowo pokazanych 6 obiektów ocena cel
- prawidłowo pokazanych 5 obiektów ocena bdb
- prawidłowo pokazanych 4 obiektów ocena db
- prawidłowo pokazanych 3 obiektów ocena dst
- prawidłowo pokazanych 2 obiektów ocena dp
- prawidłowo pokazany1 obiekt ocena ndst
d) dłuższe formy pisemne obejmujące większą część materiału (dział lub kilka działów) nauczyciel
przeprowadza od 2 do 6 razy w ciągu roku szkolnego w zależności od ilości godzin nauczania
przedmiotu w danej klasie:
- nauczyciel podaje termin pracy klasowej z tygodniowym wyprzedzeniem,
- nauczycielowi przysługuje czas 2 tygodni na sprawdzenie prac pisemnych,
e) uczeń ma prawo do jednokrotnego poprawienia oceny z pracy pisemnej w terminie
wyznaczonym wspólnie z nauczycielem,
f) sprawdziany są obowiązkowe, jeżeli z przyczyn losowych uczeń nie może ich napisać z całą
klasą, powinien to uczynić w terminie wyznaczonym dla osób poprawiających (jeżeli ten termin
nie zostanie dotrzymany, uczeń pisze sprawdzian na pierwszej lekcji geografii, na której będzie
obecny)
g)
uczeń, który oszukuje w czasie pisania pracy otrzymuje ocenę niedostateczną,
h) sprawdzone i ocenione prace klasowe są oddawane uczniowi w dniu poinformowania go o
ocenie. Uczeń zwraca pracę klasową nauczycielowi przedmiotu na następnej lekcji. Rodzice są
zobowiązani, by podpisana przez nich praca klasowa została zwrócona nauczycielowi w w/w
terminie.
3. Uczeń otrzymuje oceny klasyfikacyjne śródroczne i roczne zgodnie z wymaganiami edukacyjnymi
na poszczególne oceny określone w załączniku nr1,nr2, nr3.
4.
Oceny bieżące uczniowie mają prawo poprawić (jednokrotnie) w ciągu 2 tygodni w porozumieniu
z nauczycielem.
5. W przypadku problemów w nauce uczeń ma możliwość uzupełniania braków w nauce w czasie
indywidualnych spotkań z nauczycielem w wyznaczonym przez nauczyciela terminie.
6. Uczeń jest zobowiązany uzupełnić braki w zeszycie wynikające z jego nieobecności
7. Oceny poprawione zostają wpisane w dzienniku lekcyjnym obok oceny wcześniej zdobytej tylko w
przypadku zdobycia oceny wyższej niż poprzednio.
8. Oceny cząstkowe nie posiadają „+” i „-”.
9. Nieobecność ucznia na lekcji nie zwalnia go z przygotowania się do lekcji i możliwości
odpowiedzi lub pisania kartkówki.
10. Uczeń w ciągu zajęć lekcyjnych ma możliwość zdobywania „+” i „-”. Plusy może zdobyć
min. za aktywność i wszystko to co jest „pozytywne” na lekcji, natomiast minusy za
wszystko to co jest „negatywne”, np. brak podstawowych przyborów lekcyjnych,
podręcznika, zeszytu; uczeń w rażący sposób nie uczestniczy w toku lekcji.
„+” i „-” są wpisywane do dziennika i zostają zamieniane na oceny cząstkowe wg zasady
3 plusy – bdb , 3 minusy ndst.. Plusy i minusy się redukują.
11. Jeśli uczeń uzyska wysokie wyróżnienie w konkursie lub olimpiadzie przedmiotowej
w etapie pozaszkolnym może uzyskać z geografii ocenę bardzo dobrą lub celującą na
koniec semestru bądź koniec roku szkolnego.
12. Każdy uczeń jest zobowiązany posiadać na zajęciach podręcznik wydawnictwa „Nowa
Era” - Puls Ziemi oraz zeszyt przedmiotowy i podstawowe przybory szkolne (ołówek,
linijka itp.)
13. Każda praca pisemna ucznia ( sprawdziany, kartkówki) będzie oceniana wg kryteriów i
przedziałów procentowych określonych przez WSO.
Stopień celujący na semestr lub koniec roku szkolnego otrzymuje uczeń, który spełnił
wszystkie wymagania na ocenę ; oprócz tego:
- uzyska tytuł laureata w Wojewódzkim Konkursie Geograficznym
lub
- uzyska tytuł Geograf Roku .
14. W przypadku ucznia , który posiada aktualne orzeczenie z Poradni PsychologicznoPedagogicznej o konieczności dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z
programu nauczania do indywidualnych potrzeb, nauczyciel dostosowuje wymagania
do możliwości ucznia zgodnie z powyższym orzeczeniem i zaleceniami.
Przedmiotowy system oceniania z geografii przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego
może być poddany weryfikacji.
Opracował nauczyciel geografii w Zespole Szkół w Osiecznej:
mgr Piotr Rosiński