PROGRAM WYCHOWAWCZY

Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
ZAŁOŻENIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO
Wychowanie powinno zmierzać do ukształtowania w pełni dojrzałego człowieka,
ceniącego własne życie i oparte na humanistycznych wartościach człowieczeństwo;
odpowiedzialnego
za
siebie,
szczególnie
za
własne
bezpieczeństwo
i zdrowie;
dostrzegającego piękno, różnorodność i skomplikowanie świata, w którym żyje; otwartego na
społeczność, do której należy; pielęgnującego historię i kulturę swojego kraju, tolerancyjnego
i szanującego inne tradycje.
Proces ten należy oprzeć na wartościach: szacunek dla człowieka, szacunek dla życia
i środowiska naturalnego, poszanowanie tradycji i kultury narodowej, patriotyzm, tolerancja
i szacunek dla innych kultur, poszanowanie prawa, a także prawda, dobro, piękno, wiedza
i nauka, sprawiedliwość, wrażliwość na krzywdę innych, życzliwość i empatia. Zadanie
wychowania w pełni dojrzałego człowieka spoczywa na rodzicach i opiekunach. Rolą szkoły
jest wspieranie tego procesu.
Jednym z ważniejszych zadań wychowawców i nauczycieli jest wspomaganie procesu
dojrzewania w poczuciu przynależności i miłości do wielkiej i małej ojczyzny, środowiska
lokalnego i rodziny. Wykształcone poczucie przynależności do wspólnoty, postawa
otwartości i tolerancji winny obejmować coraz szersze społeczności.
Nauczyciele zobowiązani są do kształtowania postawy szacunku dla nauki i postawy
dociekliwości ukierunkowanej na poszukiwanie takich wartości jak prawda, dobro, piękno
świata. Należy również wspierać postawę samodzielności w stawianiu pytań i odważnym
dążeniu do poznania odpowiedzi odkrywających złożoność i urodę człowieka oraz świata.
Proces wychowania powinien również uświadamiać odpowiedzialność każdego
człowieka za grupę, do której należy, za jego środowisko, ojczyznę, świat. Piękno i dobro
tego świata zależą od jego mieszkańców.
Należy zmierzać do tego, aby uczniowie mieli świadomość użyteczności procesu
edukacji i treści związanych z wszystkimi przedmiotami.
W procesie wychowania wszystkim podmiotom powinna przyświecać sylwetka
patrona szkoły, dra Leona Rutkowskiego. Propagowanie wiedzy o patronie sprzyja rozwijaniu
postaw społecznikowskich, poczucia odpowiedzialności i troski o stan i rozwój środowiska
lokalnego, a także kształtuje patriotyzm. Wzmacnia poszanowanie wiedzy i nauki, wspomaga
kreowanie postawy ciekawości i dociekliwości poznawczej oraz ugruntowuje przekonanie o
użyteczności rozwoju nauki.
1
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
Najogólniej
rzecz
ujmując
wychowanie
powinno
prowadzić
do
pełnego,
wszechstronnego rozwoju intelektualnego, psychicznego, uczuciowego, społecznego,
moralnego i duchowego. Jego skutkiem winno być przygotowanie do dorosłego
i odpowiedzialnego życia, odważnego poszukiwania sensu życia, wartości, na których można
je oprzeć oraz konsekwentnego realizowania życiowych celów.
Z tego wynikają nadrzędne cele wychowania:
 wszechstronny rozwój osobowości ucznia,
 kształtowanie postaw prospołecznych i obywatelskich w duchu poszanowania
wartości uniwersalnych, narodowych, państwowych i lokalnych,
 kształtowanie postaw prozdrowotnych,
 rozwijanie samodzielności, kreatywności i wrażliwości wychowanków,
 troska o wysoki stopień kultury osobistej, odpowiedzialności za słowa i czyny oraz
kształtowanie pozytywnych wzorów dojrzałego funkcjonowania w rodzinie, grupie
i społeczeństwie.
Za proces wychowania prowadzony przez szkołę odpowiedzialni są: wychowawcy,
nauczyciele przedmiotowi, pedagog, psycholog, dyrektor, pracownicy biblioteki.
Wychowawców wspiera Zespół Wychowawczy. Działania profilaktyczne wzmacnia
istniejąca w szkole Komisja do spraw profilaktyki. Wychowanie odbywa się we
współpracy z lokalnymi instytucjami: Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Miejską
Biblioteką Publiczną, Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną, Powiatową
Komendą Policji, Starostwem Powiatowym w Płońsku (szczególnie z pełnomocnikiem do
spraw profilaktyki), fundacje i organizacje pozarządowe prowadzące działalnością
edukacyjną, Mazowieckim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli.
Podstawa prawna
- Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r.
- Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności
z 4 listopada 1950 r.
- Deklaracja Prawa Dziecka z 1950 r.
- Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z 1997 r. (art. 48, 53, 70)
- Ustawa o systemie oświaty z 7.09.1991 r. (art. 1, 5, 33, 34a, 40)
- Ramowy Statut Szkoły
2
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
- Podstawa Programowa
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie
podstawy programowej (Dz. U. 61, poz. 625)
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2015r. w sprawie
zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności
wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania
narkomanii.
Wizja i misja szkoły. Model absolwenta
WIZJA SZKOŁY
Zespół Szkół Nr 2 im. Leona Rutkowskiego w Płońsku to szkoła przejawiająca
troskę o ucznia i inspirująca młodzież do twórczych działań. To placówka zapewniająca
opiekę i bezpieczeństwo młodzieży oraz stymulująca rozwój intelektualny uczniów. Szkoła,
która gwarantuje swoim podopiecznym wszechstronne wykształcenie, kształtuje system
wartości moralnych uczniów i uczy tolerancji. Dba o poszanowanie dziedzictwa kulturowego
oraz postawy prospołeczne, przygotowując tym samym młodzież do realizowania szczytnych
celów, odnoszenia sukcesów i wychodzenia naprzeciw wyzwaniom współczesnego świata.
MISJA SZKOŁY
Szkoła jest placówką, gdzie panuje przyjazna atmosfera, oparta na szacunku
względem drugiego człowieka, wzajemnym zaufaniu i braterstwie. Miejscem, w którym
uczniowie czują się dobrze, a nauczyciele przejawiają troskę o swoich wychowanków.
Podejmując działania dydaktyczno - wychowawcze starają się kształtować morale młodzieży,
rozszerzać horyzonty swoich uczniów, a przede wszystkim przekazywać im kompendium
wiedzy, którą uczniowie będą mogli wykorzystać w dorosłym życiu. Misją szkoły jest też
zapewnienie uczniom bezpieczeństwa i dogodnych warunków do realizacji swoich pasji.
Zagwarantowanie możliwości rozwoju intelektualnego, artystycznego oraz emocjonalnego.
Rozbudzanie ambicji oraz chęci do dalszej nauki, aby w przyszłości wszyscy uczniowie
szkoły mogli odnieść sukces zawodowy i odczuwać satysfakcję, że są absolwentami tej
placówki. Zadaniem szkoły jest również przygotowanie młodzieży do właściwego
funkcjonowania w życiu społecznym, czyli uświadamianie jej, że wszyscy ludzie tworzą
wspólnotę, która powinna działać zespołowo dążąc do utrzymania pokoju na świecie,
krzewienia idei tolerancji i troski o środowisko naturalne.
3
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
MODEL ABSOLWENTA
Absolwent Zespołu Szkół Nr 2 to osoba, która:
- dba o poszerzanie swojej wiedzy i rozwój intelektualny
- rozwija swoje zainteresowania
- stymuluje rozwój emocjonalny
- realizuje życiowe cele
- posiada umiejętności, które wykorzysta w pracy zawodowej
- jest samodzielna i kreatywna
- potrafi zachować indywidualność i ma sprecyzowane poglądy
- osiąga sukcesy na polu naukowym
- realizuje się w życiu osobistym
- wciela w życie ideę tolerancji
- wyróżnia się kulturą osobistą
- dba o rozwój duchowy i artystyczny
- szanuje drugiego człowieka
- jest akceptowana społecznie
- wyróżnia się wrażliwością i otwartością na potrzeby drugiego człowieka
- jest szlachetnym człowiekiem
Treści wychowawcze realizowane przez poszczególnych nauczycieli
Wychowawcy
Zadania wobec klasy:
- wzmacnianie prawidłowego procesu dojrzewania psychicznego, uczuciowego, społecznego
- kształtowanie postawy asertywności
- wdrażanie do odpowiedzialności za własne życie i zdrowie
- kształtowanie postaw prozdrowotnych przez informowanie i edukowanie o zasadach
zdrowego trybu życia
- edukowanie dotyczące nałogów: narkomanii (w tym dopalaczy), alkoholizmu, palenia
papierosów, uzależnień od urządzeń technicznych (gry komputerowe, Internet) – mechanizmy
uzależnień i skutki
- rozwijanie umiejętności radzenia sobie z emocjami i rozwiązywania problemów
4
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
-
kształtowanie
umiejętności
samokształcenia
przy
wykorzystaniu
technologii
informatycznych
- rozwijanie aktywności twórczej
- tworzenie przynależności do zespołu klasowego (integracja), społeczności szkolnej i
lokalnej, narodu
- wspieranie postaw empatii i działalności charytatywnej
- kształtowanie postawy szacunku dla prawa i przestrzegania przepisów, w tym prawa
wewnątrzszkolnego
- kształtowanie systemu wartości
-wdrażanie do manifestowania identyfikacji z dużą i małą ojczyzną przez udział
w uroczystościach szkolnych, lokalnych, ogólnokrajowych
- Deklaracja Praw Człowieka
Zadania wobec rodziców:
- wspieranie rodziców w procesie wychowania
- rzetelne informowanie i edukowanie rodziców na temat prawidłowego rozwoju
psychicznego
- edukowanie rodziców na temat narkomanii, zażywania dopalaczy i profilaktyki uzależnień
- informowanie rodziców o postępach edukacyjnych uczniów, frekwencji i zachowaniu
Pedagog
- wspieranie uczniów w osiągnięciu dojrzałości psychicznej i emocjonalnej ukierunkowanej
na zbudowaniu równowagi i harmonii psychicznej
- promowanie zdrowego stylu życia przez realizowanie programów profilaktycznych
- rozwijanie w uczniach poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości
- organizowanie i prowadzenie warsztatów dla uczniów, nauczycieli, rodziców i personelu
dotyczących agresji i przemocy
- rozwijanie asertywności przez prowadzenie zajęć i warsztatów
- podejmowanie działań eliminujących zachowania ryzykowne
- włączanie się w ogólnopolskie akcje „Dzień bez papierosa”, „Dzień bez alkoholu”,
„Światowy dzień walki z AIDS” inne
- realizacja zajęć tematycznych o stresie, nałogach, w tym narkomanii i dopalaczach, depresji,
zdrowym odżywianiu
- minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania
oraz inicjowanie różnych form pomocy ( w tym materialnej ) w środowisku szkolnym i
pozaszkolnym uczniów;
5
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
- tworzenie indywidualnych programów opieki nad dziećmi z dysfunkcjami emocjonalnymi
- prowadzenie warsztatów socjoterapeutycznych dla uczniów,
- wdrażanie programów rozwijających umiejętności interpersonalne, głównie komunikację
społeczności uczniowskiej i nauczycieli,
-
rozwijanie
umiejętności
wychowawczych
nauczycieli,
rodziców
i
opiekunów
z ukierunkowaniem na skuteczność działań wychowawczych,
- poszerzanie wiedzy rodziców, opiekunów, nauczycieli na temat prawidłowego rozwoju oraz
zaburzeń zdrowia psychicznego młodzieży
- współpraca z ośrodkami ds. uzależnień, stacją sanitarno-epidemiologiczną
Nauczyciele przedmiotów humanistycznych i języków obcych
- kształtowanie postawy poszanowania dla dziedzictwa ludzkości, dorobku cywilizacyjnego
i kulturowego
- wzbudzanie szacunku dla człowieka, jego życia, wolności, praw, godności
- tworzenie postawy otwartości na poznanie innych poglądów, kultur i tradycji
- kształcenie umiejętności dialogu w procesie rozwoju i rozwiązywania problemów
- wzmacnianie postaw opartych na humanizmie i wartościach: dobra, prawdy, pokoju,
miłości, wolności, sprawiedliwości, tolerancji, postępu
- doskonalenie wrażliwości na piękno w świecie i sztuce
- kształtowanie postawy patriotyzmu wyrażającego się w przywiązaniu do ojczyzny, szacunku
dla historii, tradycji i dorobku kulturowego
- wdrażanie do postawy odpowiedzialności za kraj z ukierunkowaniem na udział
w demokratycznym i pluralistycznym społeczeństwie obywatelskim
- kształtowanie postawy umiłowania kultury, tradycji i języka polskiego
- kształtowanie i wzmacnianie systemu wartości opartego na źródłach kultury europejskiej
- wdrażanie umiejętności dokonywania właściwej oceny aksjologicznej i moralnego
postępowania
- kształtowanie poczucia więzi z ludzkością i społecznością, narodem, społecznością lokalną
- wdrażanie do krytycznego stosunku do przeszłości i teraźniejszości
- wzmacnianie postawy odpowiedzialności za własne życie, zdrowie, charakter, wartości
6
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
- kształtowanie postawy solidaryzmu i empatii (szczególnie do osób potrzebujących pomocy,
chorych, niepełnosprawnych i starych)
- uświadomienie znaczenia rodziny w życiu człowieka, współpracy i dojrzałego
funkcjonowania w rodzinie.
Nauczyciele przedmiotów ścisłych
- kształtowanie postawy poszanowania dla nauki i jej twórców
- kształtowanie wrażliwości na piękno i skomplikowanie świata, w którym żyjemy
- tworzenie postawy ciekawości i otwarcia na różnorodność świata natury, człowieka, kultury,
gospodarki
- wzmacnianie postawy dociekliwości poznawczej i samodzielności w rozwiązywaniu
problemów
- wdrażanie do postawy odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i wzmacnianie
postaw ekologicznych
- kształtowanie postaw prozdrowotnych (biologia, chemia)
- kształtowanie wrażliwości na procesy zachodzące w świecie opisywane przez nauki ścisłe
- wdrażanie do samodzielnego, logicznego myślenia
- kształtowanie racjonalnego światopoglądu, opartego na naukowym poznaniu
- ukształtowanie postawy wrażliwości na zagrożenia cywilizacyjne
- uświadomienie wpływu rozwoju nauki i nowoczesnych technologii na środowisko i życie
człowieka
- uwrażliwienie na rozwój technologii informacyjnych i jego wpływ na rozwój społeczeństwa
i model komunikacji
- wdrażanie do świadomego uczestnictwa w społeczeństwie informacyjnym
Nauczyciele wychowania fizycznego
- kształtowanie odpowiedzialności za stan własnego zdrowia i innych osób, przekazywanie
wiedzy i umiejętności umożliwiających samoocenę i samokontrolę sprawności fizycznej
- zachęcanie uczniów do współpracy z nauczycielem w organizowaniu zawodów sportowych
i imprez rekreacyjnych
7
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
- kształtowanie pozytywnych postaw zawodnika i kibica sportowego
- wdrażanie zasad „fair-play” – umiejętności szanowania przeciwnika
- kształtowanie postaw współdziałania w grupie jako czynnik intensyfikacji i uatrakcyjnienia
zajęć
- kształtowanie pożądanych postaw wobec uczniów mniej sprawnych fizycznie
- współdziałanie w różnych formach aktywności ruchowej
Nauczyciele wychowania do życia w rodzinie
- wspieranie wychowawczej roli rodziny, uświadomienie jej znaczenia, promowanie trwałych
związków
opartych
na
miłości,
wierności,
uczciwości,
współpracy i
dojrzałego
funkcjonowania w rodzinie
- kształtowanie umiejętności świadomego kreowania własnej osobowości
- uświadomienie i przyjęcie pozytywnej postawy wobec ludzkiego życia, osób
niepełnosprawnych i chorych
- kształtowanie odpowiedzialnej postawy w sferze ludzkiej płciowości i płodności
- pogłębianie wiedzy związanej z seksualnością człowieka i prokreacją oraz pełnieniem ról
małżeńskich i rodzicielskich
Nauczyciele religii
- przygotowanie do życia w rodzinie
-przygotowanie do małżeństwa i odpowiedzialnego rodzicielstwa. Ukazanie skutków postaw
rodziców na psychikę dziecka
- wychowanie do poszanowania swojej płciowości i odniesienia jej do takich wartości jak
miłość, małżeństwo i rodzicielstwo
- ukazywanie wartości trwałych związków i budowanie więzi międzyludzkich
- uwrażliwienie na potrzeby innych, wdrażanie do bezinteresownych działań na rzecz
potrzebujących
- kształtowanie postawy tolerancji ( akceptacja dobra, negacja zła)
- ukazanie negatywnych cech konsumpcjonizmu i hedonizmu
-propagowanie altruizmu – odpowiedzialnego podejścia do drugiej osoby
- zachowanie tradycji chrześcijańskich
- rozbudzenie życia modlitewnego i sakramentalnego, które wyraża się przede wszystkim w
trosce o życie sakramentalne
8
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
- szacunek dla przekonań i uczuć religijnych drugiego człowieka
Nauczyciele przedmiotów zawodowych
- kształtowanie postawy rzetelności, sumienności i uczciwości jako podstawowych cech
pracownika
- wdrażanie do poczucia odpowiedzialności za jakość wykonywanej pracy ukierunkowanej
na życzliwość dla klienta, profesjonalizm, zaangażowania w realizację podejmowanych zadań
- rozwijanie postawy odpowiedzialności za własne kompetencje z ukształtowaniem postawy
troski o rozwój i doskonalenie kompetencji, warsztatu pracy
- kształtowanie postawy dążenia do innowacyjności
- wzmacnianie poszanowania dla środowiska naturalnego i nawyków proekologicznych
- kształtowanie odpowiedzialności z stanowisko pracy
- kształtowanie postawy ekonomicznego wykorzystywania materiałów i czasu pracy
- wdrożenie do przestrzegania zasad BHP
- wzmacnianie umiejętności współpracy w grupie
- tworzenie postawy odpowiedzialności za własną ścieżkę zawodową
Komisja do spraw profilaktyki
- kształtowanie i wzmacnianie norm przeciwnych zażywaniu substancji psychoaktywnych,
- wspieranie uczniów w prawidłowym rozwoju przez działania ograniczające zachowania
ryzykowne,
- propagowanie wiedzy dotyczącej szkodliwości podejmowania zachowań ryzykownych,
szczególnie zażywania substancji psychoaktywnych,
- tworzenie postawy akceptacji i tolerancji przez organizowanie akcji związanych z
obchodami międzynarodowych świąt,
- wzmacnianie zachowań bezpiecznych przez organizację uroczystości szkolnych zgodnie
z harmonogramem imprez szkolnych
PLAN UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH
9
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
Realizacja elementów
programu
wychowawczego
L.p.
Tematyka imprez
Odpowiedzialni
Termin
realizacji
1.
Rozpoczęcie roku
szkolnego
Samorząd
uczniowski
2 września
Budowanie poczucia
przynależności do
wspólnoty szkolnej
Dyrektor
2.
Uroczystość nawiedzenia
symboli Światowych Dni
Młodzieży.
Nauczyciele religii
7 września
Kształtowanie systemu
wartości
2.
Światowy Dzień Serca
Opiekun PCK
22 września
Kształtowanie postaw
prozdrowotnych
3.
Dzień Patrona
dr. L.Rutkowskiego
+ślubowanie uczniów
Komisja
humanistyczna
październik
Promowanie postaw
prospołecznikowskich,
kultywowanie tradycji i
budowanie wspólnoty
Komisja języków
obcych
październik
Kształtowanie postawy
tolerancji i troski o
kulturę języka
Obchody Dnia Edukacji
Narodowej
4.
5.
Europejski dzień języków
obcych
Dzień Tolerancji i Mediacji Komisja do spraw
profilaktyki
17
Rozwijanie umiejętności
października rozwiązywania sporów i
konfliktów oraz
kształcenie postawy
akceptacji dla
różnorodności
Obchody Dnia
Niepodległości
Komisja
humanistyczna
7.
Dni Honorowego
Krwiodawstwa
Opiekun PCK
8.
Turniej im. Leona
Rutkowskiego
Komisja
wychowania
fizycznego
Grudzień
Promowanie aktywności
fizycznej jako podstawy
zdrowego trybu życia
Nauczyciele religii
grudzień
Wzmacnianie
poszanowania dla
tradycji, kształcenie
systemu wartości
grudzień
Edukowanie dotyczące
w siatkówce dziewcząt i
chłopców.
9.
Wigilia
listopad
Rozwijanie umiłowania
ojczyzny oraz
wzmacnianie
przywiązania do tradycji
6.
Wzmacnianie wartości
życia i zdrowia
Wychowawcy
10.
Dzień Walki z AIDS
Szkolna komisja ds.
10
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
zakażenia wirusem HIV,
wzmacnianie postaw
prozdrowotnych,
kształcenie postawy
empatii
Profilaktyki
11.
Akcja „Mikołajki w
szkole”
Samorząd
uczniowski
grudzień
Budowanie wspólnoty
szkolnej przez
kultywowanie tradycji
12.
„Walentynki”
Samorząd
uczniowski
luty
Wspieranie postawy
życzliwości i miłości
wobec innych ludzi
13.
Urodziny liczby π Światowy Dzień Liczby π
Komisja
przedmiotów
ścisłych
Marzec
Nauczyciele języka
polskiego
14.
Obchody
Międzynarodowego Dnia
Języka Ojczystego.
15.
Pierwszy dzień wiosny
Samorząd
uczniowski
marzec
Kultywowanie tradycji i
wzmacnianie więzi ze
środowiskiem szkolnym
16.
Dzień Zdrowia Światowy
Opiekun PCK
7 kwiecień
Wzmacnianie postaw
prozdrowotnych, w tym
zdrowego żywienia
17.
Światowe Dni bez
Papierosa alkoholu i
narkotyków
Szkolna komisja ds.
Profilaktyki
31 maj
Edukowanie na temat
uzależnień i kształcenie
postawy asertywności
18.
Pożegnanie maturzystów
Wychowawcy klas
przedmaturalnych
czerwiec
Kultywowanie tradycji
szkoły
19.
Dzień bez Przemocy.
Szkolna komisja ds.
Profilaktyki
czerwiec
Wspieranie w
prawidłowym rozwoju i
zdrowym stylu życia
Komisja ds.
profilaktyki
czerwiec
Wzmacnianie zachowań
prozdrowotnych
Dni profilaktyki w tym
Dzień bez papierosa, Dzień
bez alkoholu
20.
Zakończenie roku
szkolnego
21 luty
Rozwijanie
poszanowania dla
wiedzy i nauki
Wzmacnianie postawy
umiłowania języka
ojczystego
Planowane imprezy szkolne: kalendarzowe, rocznicowe, lokalne służą realizacji Planu
wychowawczego
Zespołu
Szkół
nr
2
im.
Leona
Rutkowskiego
przez podejmowanie działań wychowawczych, edukowania i informowania.
11
w
Płońsku
Program wychowawczy Zespołu Szkół nr 2 im. Leon Rutkowskiego w Płońsku
Sposób monitorowania i ewaluacji Programu Wychowawczego:
Realizacja programu wychowawczego szkoły i wynikających z niego planów pracy
wychowawczej na dany rok szkolny wymaga stałej współpracy nauczycieli, rodziców i
uczniów.
Monitorowanie realizacji planów pracy wychowawczej odbywa się poprzez:
1. obserwację zachowania uczniów przez nauczycieli w trakcie zajęć edukacyjnych, przerw i
zajęć pozaszkolnych, uwagi pozytywne i negatywne zamieszczone są w dziennikach
lekcyjnych,
2. sprawdzanie realizacji planu pracy wychowawczej na dany rok szkolny podczas kontroli
dzienników lekcyjnych,
3. kontrolowanie kalendarza organizacji uroczystości szkolnych,
4. stosowanie aktywnych form na lekcjach wychowawczych dotyczących samooceny,
samokontroli i współpracy uczniów,
5. sprawdzanie organizacji wycieczek szkolnych ( karty wycieczek, wpisy do dziennika itp.),
6. spotkania z rodzicami w ramach wywiadówek, „dni otwartych szkoły” i indywidualnych
rozmów (tematyka zebrań, frekwencja, informacje o postępach uczniów i działaniu
szkoły),
7. nadzorowanie organizacji zajęć pozalekcyjnych (plany pracy, dzienniki),
8. przeprowadzanie przez nauczycieli, pedagoga szkolnego wywiadów środowiskowych
dotyczących ucznia,
9. współpracę z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną,
10. przyjęcie wniosków do planu pracy wychowawczej na kolejny rok szkolny.
Ewaluacja programu wychowawczego odbywa się poprzez:
1. przeprowadzenie przez nauczycieli ankiet dla rodziców i uczniów dotyczących spraw
wychowawczych w szkole,
2. przyjęcie wniosków dotyczących zmiany w programie wychowawczym szkoły,
3. podsumowanie przez Wychowawców na posiedzeniu Rady Pedagogicznej realizacji
programu wychowawczego szkoły.
12