Psychologia w marketingu Kierunek studiów

1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE
Nazwa (tytuł) modułu: Psychologia w marketingu
Kierunek studiów:
Specjalność/
Poziom studiów:
PSYCHOLOGIA
specjalizacja:
psychologia w 1 stopnia
zarządzaniu i
reklamie
Rok
studiów:
III
Semestr:
LETNI
Tryb:
stacjonarny
Liczba godzin w
planie studiów:
Stacjonarne – 45
Niestacjonarne - 30
Całkowita liczba godzin pracy własnej
studenta: 125
Język wykładowy:
POLSKI
Status (obowiązkowy/do wyboru):
SPECJALNOŚCIOWY
Liczba punktów ECTS:
5
2. OPIS MODUŁU
Cel i tematyka modułu:
Zajęcia w module:
Moduł obejmuje wiedzę na temat zasad komunikacji
marketingowej,
strategii
marketingowych
oraz 1. Komunikacja marketingowa - wykład:
ST -15 godz., NST – 12 godz.
praktycznego ich zastosowania. Cele zajęć jest zdobycie
wiedzy i umiejętności w zakresie tworzenia strategii 2. Budowanie strategii marketingowych
– ćwiczenia: ST- 30 godz., NST – 18
marketingowej, kreowania komunikacji marketingowe z
godz.
użyciem dostępnych narzędzi oraz wykorzystania
psychologii w marketingu.
3. EFEKTY KSZTAŁCENIA
Efekty modułowe:
Student ma wiedzę na temat teorii marketingowych
oraz teorii i badań psychologicznych wykorzystywanych
w działaniach marketingowych.
Student posiada wiedzę dotyczącą zasad tworzenia
strategii marketingowej z opartej na wiedzy
psychologicznej, zna dostępne narzędzi
marketingowych oraz zna przepisy obowiązującego
prawa.
Student potrafi tworzyć rozwiązania marketingowe na
bazie wiedzy psychologicznej, potrafi przełamywać
schematy i stereotypy w marketingu i reklamie, posiada
umiejętności poszukiwania nowych form komunikacji
marketingowej, umiejętność tworzenia tekstów
perswazyjnych
Student potrafi powiązać wiedzę teoretyczną z
Obowiązkowa literatura:
Aronson, E. (1997), Psychologia
społeczna. Serce i umysł, Poznań: Zysk i
S-ka
Doliński, D. (2011), Psychologia reklamy.
Wrocław: Aida
Kotler, P., Keller, K., (2012), Marketing,
Poznań: Rebis
Trout, J. (2002), Wielkie marki wielki
kłopot, Kraków: ICF PRESS
sytuacjami biznesowymi i wykorzystać ją w pracy nad
strategią marketingową.
Student potrafi w sposób konkretny i rzeczowy
poprowadzić prezentację biznesową.
Student jest otwarty i wrażliwy na odbiorcę komunikatu
dostosowując do niego argumentację i sposób
wypowiedzi.