Edukacja i promocja zdrowia

Edukacja i promocja zdrowia
wtorek, 07 lipca 2009 12:51
STUDIA: I STOPNIA
KIERUNEK: PEDAGOGIKA
SPECJALNOŚĆ: EDUKACJA I PROMOCJA ZDROWIA
- Absolwent dysponuje podstawową wiedzą ogólnopedagogiczną, historyczno-filozoficzną,
socjologiczną i psychologiczną niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu
kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej oraz do kształtowania własnego rozwoju
zawodowego.
- Absolwent posiada umiejętności komunikacji społecznej, posługiwania się warsztatem
diagnostycznym, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w zakresie
praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego. Ma umiejętność
refleksyjnego spojrzenia na własną rolę zawodową oraz pogłębione rozumienie rzeczywistości
edukacyjnej.
- Absolwent zna język obcy na poziomi biegłości B2 Europejskiego Systemu Kształcenia
Językowego Rady Europy, tj. rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w
złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na
tematy związane z kształceniem z zakresu pedagogiki. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie
i spontanicznie, by prowadzić dialog z rodzimym rozmówca. Potrafi, w szerokim zakresie,
formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne i pisemne, a także wyjaśniać swoje
stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając zalety i wady różnych
rozwiązań.
- Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. Ponadto, absolwent
uzyskuje podstawowe kwalifikacje zawodowe związane z wybraną specjalnością, wykazując się
odpowiednią wiedzą i umiejętnościami dotyczącymi tej specjalności.
WIEDZA ABSOLWENTA
- o zdrowiu i czynnikach warunkujących zdrowie, zwłaszcza związanych ze stylem życia i
zachowaniami zdrowotnymi;
- znajomość podstawowych elementów wiedzy biomedycznej, psychologicznej,
socjologicznej, pedagogicznej i ekologicznej dotyczących zdrowia i jego uwarunkowań;
- wiedza na temat ogólnych teorii wpływu społecznego, wykorzystywanych w edukacji i
promocji zdrowia;
- podstawy, założenia i cele pedagogiki zdrowia;
- funkcje wychowania zdrowotnego i profilaktyka najczęstszych chorób i zaburzeń;
- cele, metody i formy realizacji edukacji i promocji zdrowia;
- znajomość programów promujących zdrowie dzieci i młodzieży w różnym wieku.
1/2
Edukacja i promocja zdrowia
wtorek, 07 lipca 2009 12:51
KOMPETENCJE ABSOLWENTA
- umiejętność wglądu w siebie, posiadanie kompetencji osobistych i społecznych, w tym
dotyczących roli edukatora i promotora zdrowia;
- umiejętność dbałości o zdrowie, postawa prozdrowotna;
- umiejętność pracy z grupą, skutecznej perswazji i udzielania wsparcia jednostkom i
grupom w różnych sytuacjach życiowych;
- diagnozowanie potrzeb uczniów i wychowanków w zakresie edukacji zdrowotnej;
- identyfikowanie problemów zdrowotnych i zachowań ryzykownych dla zdrowia;
- planowanie, konstruowanie, wdrażanie, zarządzanie i ewaluacja programów promujących
zdrowie dzieci w przedszkolach i szkołach oraz u wychowanków ośrodków
wychowawczo-opiekuńczych;
- demonstrowanie innowacyjnego podejścia w realizacji zagadnień edukacji zdrowotnej i
działaniach promujących zdrowie.
PRZYGOTOWANIE ABSOLWENTA DO PRACY
- w przedszkolach, szkołach, placówkach oświatowo-wychowawczych, poradniach
specjalistycznych, w ośrodkach promocji służby zdrowia i w ośrodkach profilaktyki
społecznej.
PRZYKŁADOWE PRZEDMIOTY
2/2