PLAN DZIAŁAŃ DORADZTWA ZAWODOWEGO

ZESPÓŁ SZKÓŁ FOTOTECHNICZNYCH
01-044 Warszawa, ul. Spokojna 13
tel. 838 70 91, fax 838 91 69
[email protected]
www.fotospokojna.com
PLAN DZIAŁAŃ
DORADZTWA ZAWODOWEGO
na rok szkolny 2015/2016
w Zespole Szkół Fototechnicznych
w Warszawie
Uwzględniając założenia Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego
Zespołu Szkół Fototechnicznych przewiduje się następujące aktywności:
Sposób realizacji
Zadanie
1. Realizacja przez wychowawców klas
w ramach godzin wychowawczych,
zaplanowanej problematyki
doradztwa.
Obszary: rozpoznawanie zainteresowań,
zasobów osobistych, system wartości,
osobowość, samoocena, autoprezentacja,
współpraca w grupie, plany zawodowe.
Godziny wychowawcze z wykorzystaniem:
- metod aktywnych,
- filmu,
- kwestionariuszy,
- testów,
- spotkań,
- ćwiczeń,
- warsztatów,
- pogadanki.
2. Organizacja działań służących
rozwojowi kompetencji osobistych
i społecznych.
-
-
zajęcia integracyjno-adaptacyjne dla
uczniów klas pierwszych (pedagodzy
szkolni),
projekty edukacyjne (krajowe
i zagraniczne)
działania Samorzadu Uczniowskiego,
-
3. Realizacja problematyki dotyczącej
przygotowania do wejścia na rynek
pracy w ramach przedmiotów
ogólnych i zawodowych,
a w szczególności: podstaw
przedsiębiorczości, działalności
gospodarczej zakładu
fotograficznego, bezpieczeństwa
i higieny pracy, przedmiotów
zawodowych, informatyki, wos-u.
Zadania szczegółowe:
 nauka umiejętności wyznaczania celów
zawodowych
 poznawanie aktywnych metod
poszukiwania pracy
 tworzenie dokumentów aplikacyjnych
 przygotowanie do rozmowy
kwalifikacyjnej
 poznawanie zasad prawidłowego
zawierania umów o pracę
 rozpoznawanie możliwości
samozatrudnienia i zatrudnienia za
granicą
 poznawanie praw i obowiazków
obywatelskich, rodziny, pomocy
społecznej.
4. Przygotowanie do dalszego
kształcenia.
Zadania szczegółowe:
 zapoznawanie z ofertami edukacyjnymi
szkół wyższych, policealnych
 poznawanie zasad rekrutacji do szkół
wyższych
-
warsztaty psychoedukacyjne,
Trening Zastępowania Agresji (trenerzy
ART-u),
zajęcia pozalekcyjne (koła
zainteresowań, wolontariat).
godziny lekcyjne,
warsztaty,
ćwiczenia aktywizujące
pogadanki,
wykłady
wykorzystywanie zasobów
multimedialnych,
poradnictwo:
 pedagog,
 doradca zawodowy,
 Poradnia PsychologicznoPedagogiczna
Godziny wychowawcze i lekcyjne
(w szczególności: podstawy
przedsiębiorczości, zawodowe)
- poradnictwo- indywidualne, grupowe:
pedagog szkolny, psycholog, doradca
zawodowy,
- prezentacja informatorów szkół
- udział w Salonie Maturzysty,
- targi edukacyjne,
- spotkania z wykładowcami, studentami,
- wycieczki,
-
strony internetowe szkół,
czasopisma młodzieżowe,
samokształcenie,
spotkania z absolwentami szkoły,
poradnictwo dla rodziców.
-
Gromadzenie informatorów, czasopism,
prasy, programów multimedialnych,
narzędzi diagnostycznych, wydawnictw
z zakresu doradztwa,scenariuszy zajęć
(biblioteka szkolna, pedagog,
nauczyciele zawodu).
-
Upublicznianie w/w – poprzez tablicę
informacyjną, prezentacje w szkole,
konkursy z zakresu przedsiebiorczości,
udostępnianie materiałów
nauczycielom, strona internetowa.
6. Stworzenie warunków do realizacji
praktycznego przygotowania do
zawodu.
-
współpraca z pracodawcami,
realizacja zajęć praktycznych,
współpraca z instytucjami pośrednictwa
pracy
7. Współpraca z instytucjami
zewnętrznymi działajacymi na rzecz
doradztwa zawodowego
Współpraca z:
 Poradnią PsychologicznoPedagogiczną,
 doradcą zawodowym z OHP,
Młodzieżowym Centrum Kariery,
Młodzieżowym Pośrednictwem
Pracy,
 targi pracy,
 wyższymi uczelniami (Warszawska
Szkoła Reklamy, Wyższa Szkoła
Psychologii Społecznej i inne),
 biurami karier
Wykłady, szkolenia.
5. Tworzenie zasobów informacyjnodydaktyczno- metodycznych z
zakresu doradztwa