ZAJĘCIA GRUPOWE DLA DZIECI W WIEKU PONIEMOWLĘCYM

ZAJĘCIA GRUPOWE
Warunkiem realizacji zajęć grupowych na terenie placówek jest
złożenie wcześniejszego zapotrzebowania pisemnego do dyrektora
Poradni. Pierwszeństwo mają placówki, na których terenie nie były
realizowane jeszcze dane zajęcia.
DLA DZIECI W WIEKU PONIEMOWLĘCYM
Nazwa
programu
TEREN
CEL
OSOBY
ADREASAT REALIZACJI ODPOWIEDZIALNE
Nasze
szkraby
Jestem
świadomym
rodzicem
Wspomaganie
rozwoju
dzieci
dwuletnich
i trzyletnich
Zwiększenie
wiedzy
i kompetencji
rodziców
w zakresie
prawidłowej
stymulacji
dzieci z grupy
ryzyka
dzieci 2
poradnia
i 3-letnie
rodzice
dzieci od
urodzenia
do 3 roku
życia.
poradnia
pedagog
mgr Monika
Lewandowska
psycholog
mgr Ewa
Petrykowska
neurologopeda
kliniczny
mgr
Małgorzata
Łukaszewska
psycholog
mgr Beata
Jaworska
DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
Nazwa
programu
Pszczółki –
prowadzony Metodą
Dobrego
Startu
Myślę,
mówię,
tworzę…w
świecie
czterolatka
Wiatr
w żagle
PRO - MYK
Fistaszki
CEL
ADREASAT
Rozwijanie
funkcji
językowych i
spostrzeżeniow
ych
dzieci 4-5 letnie
z deficytami
funkcji
percepcyjno –
motorycznych.
Wspomaganie
rozwoju dzieci
oraz
wychowawczej
roli rodziców
dzieci
w czwartym
roku życia
Rozwijanie
sfery
społecznoemocjonalnej
dzieci
Dzieci 5-6
letnie, które
będą ucz. kl. I
w roku
szkolnym
2014/2015
dzieci w wieku
6- u i 7- u lat z
deficytami
funkcji
percepcyjno –
motorycznych.
dzieci w wieku
od 4 do 6 roku
życia, (2 grupy:
nadruchliwość,
Usprawnianie
funkcji
percepcyjno –
motorycznych
Rozwijanie
świadomości
własnego ciała
i usprawnianie
TEREN
OSOBY
REALIZACJ
ODPOWIEI
DZIALNE
poradnia
pedagog
mgr Małgorzata
Grochowska
pedagog
mgr Joanna
Piłatowicz
poradnia
pedagog
mgr Monika
Smolarek
pedagog
mgr Marzena
Lichomska
poradnia
pedagog
mgr Monika
Lewandowska
psycholog
mgr Ewa
Petrykowska
poradnia
pedagog
mgr Maria
Siemiątkowska
pedagog.
mgr Marta
Zawadewicz
przedszkola pedagog –
(oddzielna mgr Małgorzata
sala
Grochowska
gimnasty- psycholog –
ruchowe
Wesołe
Przedszkoludki
Logoludki
Wspomaganie
rozwoju
emocjonalnego
i społecznego
dzieci oraz
rozwijanie
umiejętności
wychowawczyc
h rodziców”
Profilaktyka
wad wymowy
u dzieci.
Edukacja
rodziców w
zakresie
zapobiegania
wadom
wymowy i ich
rozpoznawania
trudności
adaptacyjne).
Cykl obejmuje
1h w tygodniu
przez cały rok
szkolny
dzieci 3-6letnie, które
sprawiają
trudności
wychowawcze
i ich rodzice
(grupa
minimum 15
osób): zajęcia
będą odbywać
się raz w
tygodniu
(wtorek) i będą
trwały do 60
minut. Termin
realizacji:
październik
2011 r.–
czerwiec 2012r;
dodatkowo,
jeżeli zbierze
się grupa min.
15 osób, będzie
prowadzona
„Szkoła dla
rodziców”
w formie
warsztatowej.
Dzieci w wieku
2;6-3;6 i ich
rodzice
czna)
mgr Magdalena
Sobolewska
Na terenie
przedszkoli; do
realizacji
zajęć
potrzebna
jest sala,
która na
czas zajęć
będzie w
pełni
udostępniona
pedagog
mgr Monika
Lewandowska
psycholog
mgr Ewa
Petrykowska
poradnia
logopeda
Mgr Karina
BelknerMalowaniec
Rozpoznanie
możliwości
psychofizyczny
ch dziecka
i wspomaganie
jego rozwoju w
zależności od
indywidualnych
potrzeb
Trzylatek
wyrusza
w świat
Dzieci 3-letnie
rozpoczynające
edukację
przedszkolną
i ich rodzice
poradnia
i
przedszkola
mgr Katarzyna
Iwanowska
mgr Beata
Wołyńska
Możliwa jest również realizacja na terenie przedszkoli prelekcji
dla rodziców.
Realizatorzy: mgr Ewa Petrykowska - psycholog, mgr Małgorzata
Paćkowska -pedagog, mgr Monika Lewandowska - pedagog, mgr Beata
Wołyńska
-
psycholog, mgr
Katarzyna Iwanowska
- pedagog-
neurologopeda, mgr Katarzyna Kukla - logopeda, mgr Karina BelknerMalowaniec – logopeda.
Proponowane tematy:
1. Gotowość przedszkolna i adaptacja dziecka w przedszkolu.
2. Żywe srebro czy ADHD - o nadpobudliwości psychoruchowej.
3. Kiedy
zabronić,
kiedy
pozwolić-jak
sobie
radzić
z
zachowaniami małych dzieci.
4. Strachy na lachy – lęki: norma czy zaburzenie.
5. Agresja u dzieci w wieku przedszkolnym.
6. Wspomaganie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym.
7. Gotowość szkolna.
Realizujemy również inną tematykę prelekcji
wg zapotrzebowania placówek.
trudnymi