pobierz

Nazwa przedmiotu
SPOŁECZNE I PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY RIA
Kod przedmiotu
E:37054W0
Jednostka
Katedra Systemów Decyzyjnych i Robotyki
Kierunek
Automatyka i Robotyka (studia w jęz. angielskim)
Obszary
kształcenia
Nauki techniczne
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Rok studiów
1
Typ przedmiotu
Obowiązkowy
Semestr studiów
2
Poziom studiów
stacjonarne II stopnia
ECTS
2
Składowe ECTS
Aktywność
gk
Udział w wykładach
15
Udział w seminariach
15
Udział w konsultacjach
2
Konsultacje projektowe
2
pw
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów
2
Wykonanie projektu i dokumentacji
8
Wykonanie zadań domowy
6
Suma
34
16
Parametr ECTS
25
25
Składowe ECTS
1,36
Suma ECTS
Wykładowcy
0,64
2
mgr inż. Michał Czubenko
mgr inż. Michał Czubenko
Cel przedmiotu
Celem przedmiotu jest zaznajomienie uczestników z aspektami filozoficznymi, psychologicznymi, oraz
socjologicznymi robotyki automatyki. w szczególności poruszenie takich zagadnień jak trzy prawa robotyki,
przenoszenie naturalnych systemów do systemów zmechanizowanych, humanoidalne prądy w robotyce,
autonomia robotów, zagadnienia prawne związane z robotami autonomicznymi.
Efekty kształcenia
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_K04
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
Rozwój kreatywnego myślenia niekonwencjonalnego [SK4] Ocena umiejętności
komunikacji
K_K05
Prezentacja aktualnych trendów w dziedzinach
robotyki, socjologii i psychologii
[SU5] Ocena prezentacji
[SW2] Ocena prezentacji
K_K06
Opanowanie wiedzy mówiącej o społecznych
aspektach automatyki.
[SK3] Ocena umiejętności
organizacji pracy
K_K07
Rozszerzenie umiejętności analizy informacji
[SK2] Ocena postępów pracy
K_K08
Pogłębienie wiedzy społecznej i psychologiczne
[SK4] Ocena umiejętności
komunikacji
K_K09
Pogłębienie informacji dotyczących rozwoju magistra [SK5] Ocena umiejętności
inżyniera
rozwiązania problemów związanych z
zawodem
K_K10
Opanowanie wiedzy dotyczącej aktualnych projektów [SK4] Ocena umiejętności
badawczych dotyczących robotyki, w szczególności komunikacji
kompetencji między nimi oraz ich aspektów
społecznych
K_U10
Uszczegółowienie wiedzy dotyczącej aktualnych
projektów badawczych z dziedziny robotyki.
Sposób realizacji
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Znajomość podstawowych zagadnień związanych z robotyką.
[SU5] Ocena prezentacji
[SU2] Ocena umiejętności analizy
informacji
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Data wydruku:
21.04.2016 11:22
Strona
1 z 2
Treść przedmiotu
•
•
•
•
•
•
•
•
Zalecana lista
lektur
Filozoficzne aspekty robotyki
Autonomia robotów i jej skutki
Interfejs human-system
Psychologia w robotyce
Roboty humanoidalne
Natura a robotyka
Paradygmat cybernetyczny w robotyce
Konsekwencje socjologiczne robotyki
Literatura podstawowa
Mori, Masahiro, Karl F. MacDorman, and Norri Kageki. "The uncanny valley." Robotics & Automation Magazine,
IEEE 19.2 (2012): 98-100.
Inoue, Hirochika, et al. "Overview of humanoid robotics project of METI." Proc. of the 32nd ISR (2001).
Daisuke Chugo, Sho Yokota "Introduction to Modern Robotics" CreateSpace Independent Publishing Platform
(2012)
Literatura uzupełniająca
Bekey, G. "Current trends in robotics: technology and ethics." Robot ethics: the ethical and social implications of
robotics. MIT Press, Cambridge (2012): 17-34.
Balaguer, Carlos, and Mohamed Abderrahim. Trends in robotics and automation in construction. INTECH Open
Access Publisher, 2008.
Metody nauczania
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Suma godzin
15
0
0
0
15
30
W tym nauczanie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Seminarium
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
60.0
100.0
Przykładowe zagadnienia / przykładowe pytania / realizowane zadania
Język wykładowy
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
21.04.2016 11:22
Strona
2 z 2