Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku

Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku
Wydział Pedagogiczny
oraz
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystricy,
Pedagogická fakulta, Katedra hudobnej kultúry
Prešovská Univerzita v Prešove, Filozofická fakulta,
Inštitút hudobného a výtvarného umenia
Mykolas Romeris University,
Edukologijos Ir socialinio darbo institutas
Daugavpils Universitāte,
Mūzikas un mākslu fakultāte
PROGRAM
I Międzynarodowej Konferencji Naukowej
Twórczość codzienna w teorii i praktyce edukacyjnej
Nauczyciel jako refleksyjny i krytyczny praktyk
Pułtusk, 15-16 maja 2014 roku
DZIEŃ I konferencji (czwartek)
15 maja 2014 roku, Sala Senatu ul. Daszyńskiego 17
900 – 1000 Rejestracja uczestników w budynku głównym Centrum Akademickie nr 2,
ul. Daszyńskiego 17.
Kawa, herbata - barek kawowy obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego 17
1000 – 1015 Powitanie gości konferencji, uroczyste otwarcie obrad
JM Rektor Akademii Humanistycznej im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku
prof. zw. dr hab. Adam Koseski
Dziekan Wydziału Pedagogicznego Akademii Humanistycznej im. A. Gieysztora w Pułtusku
dr Tadeusz Cichorz
Przewodniczący Komitetu Naukowo-Organizacyjnego
dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH
***
1015 – 1145 Obrady plenarne, część I
Moderatorzy
dr hab. Ryszard Stępień, prof. AH
dr Tadeusz Cichorz, Dziekan Wydziału Pedagogicznego AH im. A. Gieysztora
prof. PaedDr. Milan Pazúrik, CSc. (Słowacja)
dr hab. Małgorzata Przybysz-Zaremba, prof. WSB
dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH
dr hab. Mariusz Jędrzejko, prof. WSB, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej
Młodzi „poszukiwacze” i nowe „poszukiwania” - refleksje wokół zachowań ryzykownych
dzieci i młodzieży. Próba diagnozy kluczowych źródeł oraz wymogów profilaktyki
Prof. dr. art Ēvalds Daugulis, Daugavpils University, Łotwa
Teaching of harmony in Latvia nowadays: creative existing and perspective
Prof. Mgr. art. Irena Medňanská, PhD., Uniwersytet w Preszowie, Słowacja
Komparacja edukacji wczesnoszkolnej formalnej w wybranych krajach Grupy Wyszehradzkiej
(Polska, Czechy i Słowacja)
Prof. PaedDr. Milan Pazúrik, CSc., Uniwersytet Mateja Beli w Bańskiej Bystrzycy,
Słowacja
Atribúty zborového spevu a ich vplyv na profil absolwenta hudobnej výchovy na PF UMB
v Banskej Bystrici
doc. Mgr. art. Karol Medňanský, PhD., Uniwersytet w Preszowie, Słowacja
Viola da gamba w edukacji podstawowej nauczania gry na instrumencie
prof. zw. dr hab. Grzegorz Rubin, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Pedagogiczna działalność Fryderyka Chopina
1145- 1215 Przerwa kawowa (barek kawowy obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego 17)
1100 – 1400 Certyfikowane Warsztaty Metodyczne Dzieci i młodzież w świecie technologii
cyfrowych. Prowadzący: dr hab. Mariusz Jędrzejko, prof. WSB i mgr Leszek Roszczenko.
Warsztaty stanowią integralną część konferencji i obchodów XX - lecia istnienia Akademii
Humanistycznej w Pułtusku. Adresatami warsztatów są dyrektorzy, pedagodzy,
psychologowie, nauczyciele i wychowawcy instytucji opiekuńczo-wychowawczych,
edukacyjnych i samorządowych.
1215 – 1400 Obrady plenarne, część II
doc. PaedDr. Libor Fridman, PhD., Uniwersytet Mateja Beli w Bańskiej Bystrzycy,
Słowacja
Elektronické učebnice v hudobnej edukácii ako nová forma vzdelávania
dr hab. Małgorzata Przybysz-Zaremba, prof. WSB, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie
Górniczej
Predylekcje kobiet uwikłanych w role
prof. dr hab. Larysa Lukianova, Instytut Oświaty Pedagogicznej i Oświaty Dorosłych
Państwowej Akademii Nauk Pedagogicznych Ukrainy/Akademia Humanistyczna
im. A. Gieysztora w Pułtusku
Kompetencje andragogicznе współczesnego nauczyciela akademickiego jako wyraz
refleksyjności i krytycyzmu w zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej
dr hab. Janusz Bielski, prof. AH, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku
Kształcenie nauczycieli do nowej rzeczywistości pedagogicznej
dr hab. Dorota Plucińska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku
Proksemika a praktyka edukacyjna
doc. dr Andrzej Gałkowski, Szkoła Wyższa Pawła Włodkowica w Płocku
Praca nauczyciela zreformowanego gimnazjum II stopnia w Niemczech jako przykład
edukacji kreatywnej
***
1400 – 1500 OBIAD (kawiarnia - Klub Studenta, ul. Daszyńskiego 17)
1500 – 1600 WARSZTATY TWÓRCZE
(zapisy podczas rejestracji – liczba miejsc ograniczona)
•
mgr Monika Just pt. „Eksploracje - kombinacje – transformacje. Gimnastyka
wyobraźni” sala I (ul. Daszyńskiego 17)
•
mgr Jolanta Gach-Kustra pt. „Twórcze inspiracje w edukacji – prezentacja
różnorodnych technik plastycznych pobudzających aktywność twórczą dziecka”
sala klubowa – Klub Studenta (ul. Daszyńskiego 17)
1600 – 1730 Obrady w sekcjach (dwie sekcje)
SEKCJA I
sala A (ul. Daszyńskiego 17)
(obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu
wyboru jednej z nich, lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy)
Moderatorzy: dr hab. Violetta Przerembska, dr Andrzej Mirski
dr Paweł Trzos, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Proces i procesualność w znaczeniu twórczej edukacji muzycznej dziecka
dr Marcin Michalak, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Wartości muzyki popularnej w opiniach uczniów i nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych konteksty edukacyjne
dr Andrzej Mirski, Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Zarządzanie kreatywnością, twórczością oraz innowacyjnością w instytucji edukacyjnej
dr Ewa Parkita, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
Edukacyjne programy komputerowe w praktyce nauczyciela muzyki
mgr Urszula Słyk, Zespół Szkół Mistrzostwa Sportowego w Jastrzębie-Zdroju
Rozwijanie kreatywności uczniów – wymiary procesualne, atrybutywne inhibitorów –
stymulatorów i osobowe
mgr Kamil Wilk, Uniwersytet Śląski w Katowicach
Selected music competences in the perception and self-assessment of future teachers-students
of Faculty of Education and Integrated Early Education
mgr Beata Gawłowska, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Potrzeba kształtowania postaw twórczych przyszłych nauczycieli
SEKCJA II
sala B (ul. Daszyńskiego 17)
(obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu
wyboru jednej z nich, lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy)
Moderatorzy: dr hab. Małgorzata Przybysz-Zaremba, prof. WSB, dr Julia Mianecka
dr Julia Mianecka, Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku
Nauczyciel współczesny o sobie
dr Grażyna Cęcelek, Mazowiecka Wyższa Szkoła Humanistyczno – Pedagogiczna
w Łowiczu
Nowe szanse edukacyjne oraz granice dydaktycznej użyteczności technologii informacyjnej
w procesie kształcenia
dr Tomasz Paweł Kruszewski, Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku
Rola nauczyciela asystenta rodziny dysfunkcyjnej
mgr Beata Kaczmarzewska, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie
Gry komputerowe źródłem rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym
mgr Aleksandra Laura Obrębska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Rola opiekuńcza rodziny z osobą niepełnosprawną
mgr Agnieszka Tkaczyk-Mróz, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie
Wychowanie dziecka we współczesnej rodzinie
mgr Grażyna Mazur, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu
Kompetencje nauczyciela w kontekście konstruowania przez nauczycieli kategorii
typizacyjnych uczniów
***
1830 spotkanie uczestników konferencji przed siedzibą Akademii, ul. Daszyńskiego 17
w celu zapewnienia sprawnej organizacji przewozu gości do Domu Polonii (spływ gondolą
do Tawerny Kliper)
1840 Social evening (Tawerna Kliper, ul. Żeglarska 5 - kolacja, biesiada przy muzyce)
Dzień II konferencji (piątek)
16 maja 2014 roku Sala Senatu ul. Daszyńskiego 17
900 – 1100 Obrady plenarne
Moderatorzy:
prof. dr hab. Larysa Lukianova
dr Anna Misiak
dr hab. Urszula Szuścik, prof. UŚ
dr hab. Violetta Przerembska
dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH
dr hab. Urszula Szuścik, prof. UŚ, Uniwersytet Śląski w Cieszynie
Twórczość plastyczna dziecka - perspektywa zmiany w edukacji
prof. dr hab. Walentyna Łozowiecka, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora
w Pułtusku
Edukacja zawodowa wobec współczesnych wyzwań społeczno-ekonomicznych
dr hab. Violetta Przerembska, Uniwersytet Muzyczny im. Fryderyka Chopina w Warszawie
Od historii do antropologii muzyki. W poszukiwaniu nowych obszarów szkolnej edukacji
muzycznej
PaedDr. Marianna Kološtová, PhD., Uniwersytet Mateja Beli w Bańskiej Bystrzycy,
Słowacja
Hudobná dielňa vo vysokoškolskej príprave učiteľov na Pedagogickej fakulte Univerzity
Mateja Bela v Banskej Bystrici (Music workshop in university education of teachers at the
Faculty of Education, Matej Bel University in Banská Bystrica)
PaedDr. Jana Hudáková, PhD., Uniwersytet w Preszowie, Słowacja
Terapeutický aspekt využitia uspávanky v hudobnej školskej edukacji
(Terapeutyczny i edukacyjny aspekt wykorzystania kołysanki w szkolnej edukacji muzycznej)
dr hab. Maciej Kołodziejski, prof. AH, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora
w Pułtusku
Koncepcja ruchu kreatywnego Johna Feierabenda
1100- 1130 Przerwa kawowa (barek kawowy obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego 17)
1130 - 1200 Występ artystyczny przygotowany przez dzieci z Przedszkola Miejskiego Nr 4
z Oddziałami Integracyjnymi w Pułtusku (sala Auditorium Maximum, ul. Daszyńskiego 17)
***
12 – 13 Obrady w sekcjach (dwie sekcje)
(obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu
wyboru jednej z nich, lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy)
00
30
SEKCJA I
sala A (ul. Daszyńskiego 17)
Moderatorzy: prof. dr hab. Walentyna Łozowiecka, dr Beata Kamińska,
dr Agnieszka Kruszyńska
dr Beata Kamińska, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Dylematy innowacji pedagogicznych w pracy nauczyciela
dr Krystyna Kamińska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku
Obrazowość wychodząca poza werbalność
mgr Agnieszka Antonow, mgr Joanna Dziekońska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
w Olsztynie
Nauczyciel w obliczu współczesności - uszlachetniony autorytet czy uwiedziony konformista
mgr Monika Just, Polskie Stowarzyszenie Kreatywności w Krakowie
Dydaktyczne możliwości wspierania twórczego myślenia dzieci na przykładzie ćwiczeń
rozwijających umiejętność myślenia indukcyjnego i metaforycznego
dr Agnieszka Kruszyńska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku
Edukacja polonistyczna a rozwijanie twórczości uczniów
mgr Aleksandra Pyrzyk-Kuta, Uniwersytet Śląski w Katowicach
Aktywność artystyczna nauczycieli z perspektywy entuzjastów i krytyków
SEKCJA II
sala B (ul. Daszyńskiego 17)
Moderatorzy: PaedDr. Jana Hudáková, PhD., dr Anna Prusik, dr Ewa Partita
dr Anna Prusik, Wyższa Szkoła Informatyki i Ekonomii TWP w Olsztynie
Media elektroniczne atrybutem czasu wolnego dzieci i młodzieży
mgr Dominika Depta-Marel, Uniwersytet Warszawski
Jak dociekania filozoficzne mogą wyzwolić nauczyciela i ucznia ?
mgr Mariola Kuklo, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu
Kompetencje współczesnego nauczyciela w zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej –
refleksje z badań terenowych prowadzonych w punktach przedszkolnych.
mgr Daria Maciołek, mgr Dariusz Poleszak, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
w Olsztynie
Współczesna szkoła w obliczu zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Próba recepcji
problemów szkolno-wychowawczych młodzieży
mgr Marta Sobocińska, Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku
Profesjonalizm i refleksyjność, samokształcenie i autokreacja jako niezbędne cechy
nauczyciela praktyka
mgr Katarzyna Długoszewska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku
Wychowanie do twórczości w świetle literatury przedmiotu
***
1330 – 1430 OBIAD (kawiarnia - Klub Studenta, ul. Daszyńskiego 17)
1430 – 1500 Uroczyste zakończenie I Międzynarodowej Konferencji Naukowej
nt. „Twórczość codzienna w teorii i praktyce edukacyjnej. Nauczyciel jako refleksyjny
i krytyczny praktyk”. Rozdanie certyfikatów uczestnictwa w konferencji i warsztatach.
(Sala Senatu, ul. Daszyńskiego 17)