Program konferencji - Akademia Humanistyczna im. Aleksandra

Akademia Humanistyczna
im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku
Wydział Pedagogiczny
Zakład Pedagogiki Przedszkolnej, Wczesnoszkolnej i Edukacji Muzycznej
oraz
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Pedagogická fakulta, Katedra hudobnej kultúry, Slovenská republika
Prešovská Univerzita v Prešove, Filozofická fakulta
Inštitút hudobného a výtvarného umenia, Slovenská republika
Mykolas Romeris University in Vilnius, Lithuania
Faculty of Social Technologies
Institute of Educational Sciences and Social Work
Daugavpils Universitāte in Daugavpils
Mūzikas un mākslu fakultāte, Latvia
Uniwersytet Pedagogiczny
im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Wydział Pedagogiczny
Katedra Edukacji Artystycznej
Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíne
Fakulta zdravotníctva, Slovenská republika
Uniwersytet Śląski
Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji
Instytut Nauk o Edukacji
Zakład Dydaktyki i Pedagogiki Wczesnoszkolnej i Przedszkolnej
PROGRAM
II Międzynarodowej Konferencji Naukowej
Twórczość codzienna w teorii i praktyce edukacyjnej
z podtytułem
Transgresje w nauczaniu, uczeniu się i wychowaniu
Pułtusk, 14 maja 2015 roku
CZWARTEK 14 MAJA 2015 R.
SALA SENATU, ul. Daszyńskiego 17
8.30 – 9.00 Rejestracja uczestników w budynku głównym Centrum Akademickie nr 2,
ul. Daszyńskiego 17.
Kawa, herbata - barek kawowy - obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego 17
9:00 Powitanie gości konferencji, uroczyste otwarcie obrad
Rektor Akademii Humanistycznej im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku
Prof. zw. dr hab. Adam Koseski
Prodziekan Wydziału Pedagogicznego Akademii Humanistycznej im. Aleksandra Gieysztora
w Pułtusku
Dr Małgorzata Gogolewska-Tośka
Przewodniczący Komitetu Naukowo-Organizacyjnego
Prof. dr hab. Maciej Kołodziejski
***
09:00 – 11:00 Obrady plenarne, część I
Przewodniczą i moderują:
prof. zw. dr hab. Irena Adamek
prof. Irena Medňanská
prof. dr hab. Urszula Szuścik
prof. dr hab. Maciej Kołodziejski
Prof. zw. dr hab. Irena Adamek, Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku Białej:
Twórcza aktywność nauczyciela. Teoria – rzeczywistość – perspektywy (wykład inaugurujący
konferencję)
Prof. Mgr. Art. Irena Medňanská, PhD., Prešovská univerzita v Prešove, the Slovak Republic:
Koncepcja strukturalna i programowa artystycznej szkoły podstawowej na Słowacji
i w Polsce – analiza porównawcza
Prof. PaedDr. Milan Pazúrik, CSc., Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, the Slovak
Republic: Tvorivosť učiteľa/dirigenta a študenta v oblasti zborového spevu. 45 rokov tvorivej
práce UMSZ Mladosť pri PF UMB v Banskej Bystrici
Prof. zw. dr hab. Grzegorz Rubin, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy:
Edukacja muzyczna w Polsce – plany, założenia a realizacja
Prof. dr hab. Urszula Szuścik, Uniwersytet Śląski, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji,
Instytut Nauk o Edukacji w Cieszynie: Wymiar transgresyjny twórczości plastycznej dziecka
Prof. dr hab. Tomas Butvilas & mgr Elena Markevičienė & mgr Vita Markevičiūtė, Mykolas
Romeris University, Lithuania: The 100 languages of Children: How Reggio Emilia
Approach Encourages Creativity
11:00 – 11:30 Przerwa kawowa (barek kawowy obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego 17)
11:30 – 14:00 Obrady plenarne, część II
Przewodniczą:
dr hab. Barbara Pazur
PaedDr. Eva Králová, Ph.D.
prof. dr hab. Maciej Kołodziejski
Dr hab. Barbara Pazur, Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie: Grupowa nauka
gry na instrumentach według koncepcji Edwina Eliasa Gordona
Doc. Mgr. Art. Karol Medňanský, PhD., Prešovská univerzita v Prešove, the Slovak
Republic: Traktát Diega Ortiza (1510 – 1570) Trattado de Glossas a jeho využitie v súčasnom
inštrumentálnom edukačnom procese
Prof. dr hab. Danuta Marzec, Akademia Jana Długosza w Częstochowie: Wykorzystanie
choreoterapii w procesie wspomagania rozwoju osób z niepełnosprawnością
PaedDr. Eva Králová, Ph.D., Alexander Dubcek University of Trencin, the Slovak Republic:
Musical Activities as Means of Relaxation and Rest for Children in After-School Clubs
PaedDr. Nikoleta Poliaková, PhD., Alexander Dubcek University of Trencin, the Slovak
Republic: Creativity in the Schooling of Neurological Nursing
PhDr. PaedDr. Tatiana Nevolná, PhD., Alexander Dubcek University of Trencin, the Slovak
Republic: Dance as an Important Element of Physical Activities and its Effect on Human
Emotions
PaedDr. Jana Hudáková, PhD., & PaedDr. Klaudia Košalová, PhD., Prešovská univerzita
v Prešove, the Slovak Republic: Ľudový tanec v hudobnej edukácii v intenciách expresívnej
muzikoterapie
Prof. zw. dr hab. Walentyna Łozowiecka, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora
w Pułtusku/ Państwowa Akademia Nauk Ukrainy: Psychopedagogiczne uwarunkowania
rozwoju kreatywności w kształtowaniu wartości rynkowych współczesnej jednostki
14:00 – 14:30 przerwa obiadowa sala A, ul. Daszyńskiego 17
14:30 – 16:00 Obrady plenarne, część III
Przewodniczą i moderują:
prof. dr hab. Małgorzata Przybysz-Zaremba
prof. dr hab. Maciej Kołodziejski
dr hab. Dorota Plucińska
Prof. dr art. Evalds Daugulis, Daugavpils University, Latvia: The most essential aspects of
acquiring jazz harmony
Dr hab. Dorota Plucińska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku: Granice
i pogranicza autorytetu: mistrz, mentor, trener, coach. O (nie)nowych rolach nauczyciela
Mgr. Renáta Kočišová, PhD., Prešovská univerzita v Prešove, the Slovak Republic: Opera
pre deti slovenského skladateľa Miloslava Kořínka ako integrovaný hudobno-dramatický
projekt
Dr Elżbieta Marek, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Filia w Piotrkowie
Trybunalskim: Wybrane stymulatory i inhibitory rozwoju zawodowego nauczyciela
Prof. dr hab. Małgorzata Przybysz-Zaremba, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora
w Pułtusku: Rodzina a zachowania twórcze dziecka. Wybrane faktory, egzemplifikacje,
eksploracje
Prof. dr hab. Janusz Bielski, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku: Rozwój
zawodowy nauczyciela- od naśladownictwa do kreatywności
Prof. dr hab. Maciej Kołodziejski, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku:
Psychotransgresyjna teoria uczenia się muzyki według Edwina E. Gordona w praktyce
edukacji powszechnej
Prof. dr hab. Aleksandra Siedlaczek-Szwed, Akademia Jana Długosza w Częstochowie:
Uniwersalizm a interdyscyplinarność w teorii i praktyce logopedycznej
Doc. PaedDr. Libor Fridman, PhD., Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, the Slovak
Republic: Systematics of the Slovak Music Pedagogy
16:00 – 16:15 Przerwa kawowa (barek kawowy obok Sali Senatu, ul. Daszyńskiego 17)
16:15 - 17:45 Obrady w sekcjach (trzy sekcje)
***
SEKCJA I (16:15-17:45)
sala D (ul. Daszyńskiego 17)
(obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu wyboru jednej z nich,
lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy)
Przewodniczą: dr Grażyna Cęcelek, PaedDr. Nikoleta Poliaková, PhD
Dr Grażyna Cęcelek, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Skierniewicach: Szkoła
współczesna jako ważny kreator edukacyjnej szansy dla dzieci wychowujących
się w subkulturze ubóstwa materialnego
Dr Olga Zamecka-Zalas, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Filia w Piotrkowie
Trybunalskim: Start zawodowy nauczyciela – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej wobec
innowacyjności, kreatywności i twórczości
Mgr Mariola Kuklo, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu: Metoda projektu
i partnerstwo edukacyjne w pracy przedszkola
Ewa Pejś, Wyższa Szkoła Handlowa w Radomiu: Socjalizacja dzieci niedostosowanych
społecznie – wielozadaniowość wychowawcy
Mgr Grażyna Mazur, Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu: Dziecko z autyzmem
wczesnodziecięcym w klasie szkolnej – z doświadczeń nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej
Mgr Marzena Zaremba, Katolicki Uniwersytet Lubelski: Rodzina w poezjach i dramatach
Jana Pawła II
Mgr Sylwia Łysakowska, PEDAGOGIUM WSNS, Warszawa: Twórczość codzienna w życiu
rodziny zastępczej
PaedDr. Nikoleta Poliaková, PhD., Alexander Dubcek University of Trencin, the Slovak
Republic: Application of Music and Movement Activation in the Health Care of Patients with
Parkinson´s Disease
SEKCJA II (16:15-17:45)
sala C (ul. Daszyńskiego 17)
(obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu wyboru jednej z nich,
lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy)
Przewodniczą: dr Krystyna Kamińska, doc. dr Marek Świeca
Dr Jolanta Jarocka-Piesik & Dr Tatiana Walkowiak, Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Filia
w Piotrkowie Trybunalskim, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy:
Kompetencje, kwalifikacje, osobowość nauczyciela
Dr Krystyna Kamińska, Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora w Pułtusku: Kultura
a edukacja. Od zwrotu językowego do zwrotu ikonicznego
Doc. Dr Marek Świeca, Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu
Świętokrzyskim: Drama jako metoda twórczej edukacji
Dr Rafał Majzner, Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku Białej: Teatr muzyczny
Movimento jako przestrzeń współbycia – przekraczanie granic poprzez muzykę
Mgr Lucyna Pacan, Akademia Pomorska w Słupsku: O (braku) twórczości w edukacji casusy
Mgr Kamil Wilk, Uniwersytet Śląski w Katowicach: Poziom elementarnej wiedzy muzycznej
przyszłych nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej jednym
z wyznaczników możliwości pełnienia roli edukatora muzycznego najmłodszych
Mgr Bernadeta Kosztyła, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie: Taniec jako
twórcza metoda wspierania rozwoju ruchowego uczniów klas I-III
PaedDr. Eva Králová, Ph.D., Alexander Dubcek University of Trencin, the Slovak Republic:
Music and Class Climate in Lower Secondary Education
PhDr. PaedDr. Tatiana Nevolná, PhD., PaedDr. Lubomír Král, PhD. Alexander Dubcek
University of Trencin, the Slovak Republic: The Elements of Experimental Learning and
Creative Drama in Teaching Skiing for Children in Pre-Primary Education
SEKCJA III (16:15-17:45)
sala E2 (ul. Daszyńskiego 17)
(obrady w sekcjach są otwarte, zaproszeni są wszyscy uczestnicy konferencji po dokonaniu wyboru jednej z nich,
lub mogą się przemieszczać na budzące ich zainteresowanie tematy)
Przewodniczą: dr Beata Oelszlaeger-Kosturek, dr Ewa Parkita
Dr Beata Oelszlaeger-Kosturek, Uniwersytet Śląski, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji,
Instytut Nauk o Edukacji w Cieszynie: Kreatywne działania i czynności nauczyciela w fazie
przygotowawczej procesu nauczania-uczenia się
PaedDr. Marianna Kološtová, PhD., Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, the Slovak
Republic: Vokálna tvorivosť v umeleckej expresii
Dr Beata Sufa, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie: Elementy realistyczne
i fikcyjne w twórczości językowej uczniów w edukacji wczesnoszkolnej
Dr Julita Orzelska, Uniwersytet Szczeciński w Szczecinie: W trosce o człowieczeństwo.
Refleksyjność i uważność w oddziaływaniach edukacyjnych
Dr Ewa Parkita, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach: Pozalekcyjne zajęcia
artystyczne dla dzieci i młodzieży – możliwości transgresji
Dr Marcin Michalak, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie: Transgresje historyczne
w muzyce popularnej II połowy XX wieku w kontekście aktualnych i potencjalnych ujęć treści edukacji
muzycznej na poziomie gimnazjum
Mgr Aneta Baranowska, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu: Esej tutorski jako narzędzie
pracy z uczniem zdolnym na zajęciach pozalekcyjnych
17:45 – 18:00 – Uroczyste zakończenie II Międzynarodowej Konferencji Naukowej
nt.: „Twórczość codzienna w teorii i praktyce edukacyjnej” z podtytułem Transgresje
w nauczaniu, uczeniu się i wychowaniu (Sala Senatu, ul. Daszyńskiego 17)
19:00 Uroczysta kolacja, Klub Studenta, (ul. Daszyńskiego 17)