Moderowanie procesu grupowego - Anna Wieradzka

MODEROWANIE PROCESU GRUPOWEGO
2015/2016
Liczba godzin: 30
Forma zajęć, metody nauczania: ćwiczenia
Prowadzący: mgr lic. Anna Wieradzka-Pilarczyk
Dyżur: po umówieniu się w pok. 221
Kontakt: [email protected]; tel.: 603 624 952
Sylabus: www.wieradzka-pilarczyk.pl
Zaliczenie
1. Możliwość opuszczenia 2 zajęć. Warunkiem zaliczenia jest uzupełnienie nieobecności
wykonaniem mapy myśli z materiału, który był przerabiany na ćwiczeniach.
2. Znajomość tekstów.
3. Przygotowanie scenariusza i przeprowadzenie w ramach zajęć aktywizacji grupowej.
Sprawdzana będzie zdolność wyboru aktywizacji czynnie włączającej w działanie wszystkich
uczestników, umiejętność wyznaczania twórczych celów, przeprowadzenie zabawy/pracy,
uzyskany rezultat określonego działania. Po przeprowadzonej aktywizacji student otrzyma
informacje zwrotne dotyczące swojej pracy. Forma aktywizacji dowolna np. debata oxfordzka,
drama, zabawa nauczająca itp.
4. Twórczy, profesjonalny i etyczny feedbeck.
5. Aktywny udział w zajęciach.
ROZKŁAD ZAJĘĆ I TEMATÓW
I. Informacje wstępne
II./III. Dynamika grup
Literatura na zajęcia:
Makselon J., Psychologia dla teologów, rozdz. IX. Jednostka w grupie, s. 233-254.
Soiński B. J. OFM, Pastoralne aspekty dynamiki grupowej, Teologia praktyczna, tom 4, 2003, s. 93114;
Strojnowska B., Strojnowski J.: Dynamika grupowa i jej zastosowanie w duszpasterstwie, W: Z.
Chlewiński (red.) Wybrane zagadnienia z psychologii pastoralnej, Lublin 1989, s.103-121;
Podstawowe pojęcia:
Czym zajmuje się dynamika grup? Definicja i cechy grupy. Rodzaje celów grupowych. Rola norm
grupowych i ich rodzaje. Struktury grupowe. Fazy rozwoju grupy. Korzyści z bycia członkiem grupy.
IV./V. Procesy grupowe
Literatura na zajęcia:
W. Domachowski, Przewodnik po psychologii społecznej, Warszawa: Wyd. Naukowe PWN 1999,
rozdz.9. Funkcjonowanie w małych grupach społecznych, s. 133-144.
E. Aronson, T. D. Wilson, R. M. Akert, Psychologia społeczna. Serce i umysł, Poznań: Zysk i S-ka,
rozdz. 9. Procesy grupowe, s. 243-262.
Podstawowe pojęcia:
Diagnoza grupy, obserwacja rozwoju grupy, określanie ról w grupie, profile małych grup, syndrom
myślenia grupowego, konformizm, facylitacja, podejmowanie decyzji
1
VI./VII. Budowanie zespołu, organizowanie pracy w grupie
VIII./IX. Metody i narzędzia moderacji
Podstawowe pojęcia: burza mózgów, debata oxfordzka, metaplan, drzewko informacyjne, metoda
akwarium
X./XI. Elementy psychologii komunikacji. Zrozumienie innych osób.
Literatura na zajęcia:
E. Sujak, ABC psychologii komunikacji, s. 89 – 93.
Podstawowe pojęcia:
mowa werbalna i niewerbalna, ja idealne i ja realne w przekazywaniu komunikatów, cechy
osobowości a komunikat
XII. Usprawnianie pracy zespołowej
XIII. Konflikty i negocjacje
Literatura na zajęcia:
Chełpa, S., Witkowski, T. Psychologia konfliktów, Wałbrzych 1999;
Podstawowe pojęcia: konflikt, przyczyny powstawania konfliktów, negocjacje, asertywność
i komunikacja
XIV./XV Zaliczenie
Zalecana literatura:
Aronson E., T. D. Wilson, R. M. Akert: Psychologia Społeczna - serce i umysł, tł. A. Bezwińska,
Poznań 1998;
Chełpa, S., Witkowski, T. Psychologia konfliktów, Wałbrzych 1999;
Corey M.S., Corey, G. (1995). Grupy. Zasady i techniki grupowej pomocy psychologicznej, Tł. B.
Speth, Warszawa 1995;
Łasiński G., Rozwiązywanie problemów w organizacji. Moderacje w praktyce, Warszawa 2007.
Makselon J., Jednostka w grupie, W: J. Makselon (red.), Psychologia dla teologów, Kraków 1990
s. 233-254;
Makselon J., Społeczny kontekst funkcjonowania człowieka, W: J. Makselon (red.), Psychologia dla
teologów, s. 207-232;
Mika S.: Psychologia społeczna, Warszawa l987, s. 328-524;
Słomińska J., Mechanizmy i funkcje grup młodzieżowych, Warszawa 1986;
Soiński B. J. OFM, Pastoralne aspekty dynamiki grupowej, Teologia praktyczna, tom 4, 2003, s. 93114;
Strojnowska B., Strojnowski J.: Dynamika grupowa i jej zastosowanie w duszpasterstwie,
W: Z. Chlewiński (red.) Wybrane zagadnienia z psychologii pastoralnej, Lublin 1989, s.103-121;
2