Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu

Syllabus
Wydział / Kierunek / Specjalność
WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU/ Zdrowie Publiczne
INFORMACJE OGÓLNE
Studia (odpowiednie podkreślić)
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom AB/ C/ D
II stopnia - stacjonarne
II stopnia - niestacjonarne
Podyplomowe
Profil kształcenia (odpowiednie podkreślić): ogólnoakademicki, praktyczny, praktyczno-ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu (zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub programem nauczania Podstawy ekonomii. Mikro- i makroekonomia
zatwierdzonym przez Radę WNoZ).
Kod przedmiotu
Katedra i Zakład Organizacji i Zarządzania w Opiece Zdrowotnej
Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia
Przedmioty wprowadzające. Wymagania
wstępne
Punkty ECTS
Forma zajęć
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ogółem
Wykłady
Seminaria
Ćwiczenia
Zajęcia praktyczne
Praktyki zawodowe
Samokształcenie
E – learning
3
Liczba godzin
dydaktycznych
60
10
20
Warunki zaliczenia przedmiotu
Zaliczenie materiału zrealizowanego na
seminarium
Egzamin końcowy obejmuje materiał z
wykładu i seminarium.
Forma zaliczenia
przedmiotu
(odpowiednie
podkreślić)
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
30
INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE
Cele kształcenia przedmiotu (C) wynikowe: wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS)
Symbol
Cele kształcenia
C(W)1
Prezentacja podstawowych pojęć i koncepcji służących do opisu i analizy procesów
zachodzących na rynku dóbr i usług
C(W)2
Przekazanie wiedzy dotyczącej teoretycznych podstaw podejmowania decyzji przez
konsumenta
Wykształcenie umiejętności wykorzystania teorii ekonomicznej do rozwiązywania
problemów decyzyjnych przez konsumenta
C(KS)1
Ukształtowanie świadomości wpływu decyzji poszczególnych konsumentów na sytuację
rynkową
Przewidywane efekty kształcenia studenta w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U), kompetencji społecznych (KS).
C(U)1
Przewidywane efekty kształcenia studenta (EK): wiedza (W),
Odniesienie do celów
umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS).
kształcenia (symbol)
EK (W)1
Wyjaśnia podstawowe pojęcia rynkowe oraz zna i rozumie
C(W)1, C(W)2,
reguły służące podejmowaniu optymalnych decyzji rynkowych
C(U)1, C(KS)1
przez konsumenta
EK (U)1
Rozwiązuje podstawowe problemy decyzyjne konsumenta w
C(U)1
warunkach rynku
EK (KS)1
Rozumie mechanizm wpływu decyzji konsumenta na sytuację
C(KS)1
rynkową
Treści programowe (TP): opis przedmiotu wynikający z obowiązującego standardu kształcenia i/lub programu nauczania
zatwierdzonego przez Radę WnoZ
Symbol
Forma realizacji treści kształcenia: np. wykład, seminaria,
Odniesienie do
ćwiczenia, zajęcia praktyczne, praktyki zawodowe,
efektów kształcenia
samokształcenie, E- learning
(symbol)
TP1
Gospodarowanie jako przedmiot badań ekonomii
EK(W)1
TP2
Pojęcie rynku i jego istotnych elementów
EK(W)1
TP3
Pojęcie, rodzaje, interpretacja elastyczności popytu i podaży
EK(W)1, EK(U)1
TP4
Elastyczność cenowa popytu i jej konsekwencje w sferze
EK(U)1, EK(KS)1
przychodów
TP5
Podstawy decyzji konsumenta – punkt optimum konsumenta
EK(W)1, EK(U)1,
EK(KS)1
TP6
Czynniki wpływające na popyt konsumenta
EK(W)1, EK(U)1,
EK(KS)1
Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela,
W czasie trwania zajęć będzie stosowana aktywizująca metoda wykładowa i
umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia)
ćwiczeniowa, polegająca na analizie i rozwiązywaniu przypadków występujących wśród
konsumentów w warunkach gospodarki rynkowej.
Symbol
1
Specjalnie przygotowane materiały, które będą ułatwiały zrozumienie analizowanych
Środki dydaktyczne wykorzystywane w
zagadnień i przypadków
procesie kształcenia
Wykaz piśmiennictwa dla studenta
Rekowski M., Mikroekonomia, Poznań 2008
Piśmiennictwo podstawowe
do 4 pozycji
Zbiór zadań z mikroekonomii, red. S. Kalinowski, WUE w Poznaniu, Poznań 2011
Mankiw N.G., Taylor M.P., Mikroekonomia, PWE Warszawa 2009
Piśmiennictwo uzupełniające
do 4 pozycji
Sposób oceny pracy studenta: egzamin pisemny (100%), zaliczenie seminarium: kolokwium pisemne (100%)
Typ oceny: diagnostyczne (D), formujące (F),
Oceny diagnostyczne oraz podsumowujące
podsumowujące (P)
Metody oceny np. test wiedzy, test umiejętności,
Sprawdzian wiedzy, studium przypadku
studium przypadku, proces pielęgnowania, projekt
Kryteria oceny
Ocena
Definicja lokalna
Ocena
Definicja ECTS
lokalna
ECTS
5
Bardzo dobry – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje
A
Celujący – wybitne osiągnięcia
4,5
Ponad dobry – uporządkowana i pełna wiedza, umiejętności i
B
Bardzo dobry – powyżej średniego standardu, z
kompetencje
pewnymi błędami
4
Dobry – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje
C
Dobry – generalnie solidna praca z szeregiem
zauważalnych błędów
3,5
Dość dobry – zadowalająca wiedza, niepełne umiejętności i
D
Zadowalający – zadowalający, ale ze znaczącymi
kompetencje
błędami
3
Dostateczny – niepełna wiedza, umiejętności i kompetencje z
E
Dostateczny – wyniki spełniają minimalne kryteria
licznymi błędami (próg 60% opanowania W,U,KS)
2
Niedostateczny – niezadowalająca wiedza, brak umiejętności i
FX, F
Niedostateczny – podstawowe braki w opanowaniu
kompetencji (poniżej 60% opanowania W,U,KS)
materiału
INFORMACJE DODATKOWE
Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania
Symbol efektu kształcenia dla przedmiotu
Numery symboli treści
Sposoby prowadzenia zajęć
Typy (D,F,P) i metody
kształcenia realizowanych w
umożliwiające osiągnięcie
oceniania stopnia
trakcie zajęć
założonych efektów
osiągnięcia założonego
kształcenia
efektu kształcenia
EK(W)1
TP1, TP2, TP3, TP5, TP6
W, S
D, F, P
EK(U)1
TP3, TP4, TP5, TP6
W, S
F, P
EK(KS)1
TP4, TP5, TP6
W, S
F, P
Zestawienie przewidywanych efektów kształcenia przedmiotu do efektów kształcenia dla programu studiów tzw. programowych
efektów kształcenia (PEK) oraz efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia (wyłącznie symbolami)
Efekty kształcenia dla przedmiotu (EK)
Przyporządkowanie efektu kształcenia dla
Odniesienie efektu kształcenia dla
przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla
przedmiotu do efektów zdefiniowanych
całego programu (PEK)
dla obszaru kształcenia
EK(W)1
K-W39
M1-W08
K-W43
S1A-W07
EK(U)1
K-U34
M1-U08-10
S1A-U06-08
EK(KS)1
K-K15
M1-K05-06
2