„Dlaczego warto się uczyć?” Ustal argumenty, które motywować Cię

FORa dla SDZ
„Dlaczego warto się uczyć?”
Ustal argumenty, które motywować Cię będą do kontynuowania dalszego kształcenia. Jako 1
– wpisz argument najważniejszy, 2 – mniej ważny, itd. Pamiętaj, że powinien to być twój
ranking. Poza pierwszym, na pozostałych poziomach możesz umieścić więcej niż jeden
argument.
1............
2..........2...........
3.........3..........3...........
„Dyplom już nie wystarczy”
Wyobraź sobie, co chciałbyś robić w przyszłości? Następnie określ działania, jakie musisz
wykonać, aby osiągnąć zamierzony rezultat. Zaplanuj, co musisz zrobić, by posiąść konkretne
umiejętności i zdobyć potrzebną wiedzę. Wyznacz terminy, w których działania te powinny
zostać wykonane. Ustal, jakie zasoby i umiejętności, które już posiadasz, możesz do tego
wykorzystać.
Swój plan możesz przedstawić w formie graficznej.
przeszłość
teraźniejszość
przyszłość
☺
„Zostań studentem”
Zastanów się, co i w jakiej formie chciałbyś studiować? Pomoże ci w tym „gwiazda pytań”,
odpowiedz na postawione w niej pytania:
Po co? – Dlaczego tak zdecydowałaś/-łeś?
Co? – Jaki kierunek studiów i specjalność chciałbyś/-abyś ukończyć?
Kto? – Kto może Ci pomóc, udzielić informacji?
Jak? – Jaki system studiów Cię interesuje i jaki poziom kształcenia?
Kiedy? – Jaki jest harmonogram składania dokumentów i innych procedur związanych z
rekrutacją?
Gdzie? – Jakie są warunki rekrutacji na wybrany kierunek, które podała interesująca cię
uczelnia?
1
FORa dla SDZ
Gdzie?
Co?
Kiedy?
Po co?
Kto?
Jak?
„Wybieramy uczelnię”
Zastanów się, co i gdzie (konkretne kierunki i uczelnie) chciałbyś studiować, a następnie
sporządź własny ranking wybranych szkół wyższych. W tym celu musisz zastanowić się, jakie
kryteria są najważniejsze dla Ciebie (zasady rekrutacji, wysokość opłat, dostępność
akademika, możliwość dojazdów, kwalifikacje kadry, współpraca międzynarodowa,
dostępność obiektów sportowych, laboratoriów językowych....). Uwzględnij zarówno te
warunki, które musisz wziąć pod uwagę, jak i te, które chciałbyś, aby spełniała Twoja przyszła
szkoła wyższa.
NAZWA WYBRANEJ SZKOŁY
CELE LUB KRYTERIA
rekrutacja na
podstawie
świadectwa
możliwość dojazdu z
domu
kwalifikacje kadry
...
Liczba uzyskanych
punktów (plusów)*
∗ jeśli kryterium jest spełnione w rubrykę wpisujemy „+”, jeśli nie – odpowiednio „-”. Podliczenie plusów i
minusów ułatwi wskazanie uczelni, która ma najwięcej atutów.
Kilkuletnie studia to kosztowna inwestycja, dlatego warto sprawdzić, czy twoje preferencje
potwierdzają inne rankingi (np. ranking tygodnika „Polityka”). By zapewnić studentom
2
FORa dla SDZ
odpowiednią jakość kształcenia, uczelnie poddawane są ocenie, zwanej akredytacją.
Dokonuje jej Państwowa Komisja Akredytacyjna. Sprawdź, czy uczelnia, którą chciałbyś
wybrać lub kierunek, który Cię interesuje, poddawane były akredytacji. Jak wypadły? Dobrym
źródłem informacji o uczelni mogą być studiujący już na niej znajomi, pod warunkiem, że zna
się ich oczekiwania wobec studiów oraz ambicje.
Czy po zapoznaniu się z dodatkowymi informacjami na temat uczelni nie dodałbyś do swojej
tabeli nowych kryteriów? Czy jakieś nowe informacje wpłyną na Twój ranking/ wybór?
„Co zamiast szkoły wyższej?”
Po przeczytaniu tekstu zastanów się, jakie zalety i jakie wady niesie ze sobą kształcenie w
szkołach policealnych. Taka procedura może ułatwić Ci podjęcie decyzji o twojej dalszej
edukacji.
Sporządź listę plusów i minusów kształcenia w szkole policealnej:
+
-
3