Ramowy program nauczania Język: niemiecki Poziom: B2

Ramowy program nauczania
Język:
niemiecki
Poziom:
B2 (VANTAGE)
Forma zajęć:
lektorat
Liczba godzin w semestrze:
w zależności od planu studiów zatwierdzonego do realizacji w danym roku akademickim przez Radę Wydziału
Forma zaliczenia:
ocena
Punkty ECTS:
w zależności od planu studiów zatwierdzonego do realizacji w danym roku akademickim przez Radę Wydziału
Cele i efekty kształcenia
Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w
złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy techniczne z
zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę
z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia w którejkolwiek ze stron. Potrafi - w szerokim
zakresie tematów - formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne, a także wyjaśniać swoje
stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań.
Źródło:
Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, tłum. W. Martyniuk, Wydawnictwa Centralnego Ośrodka
Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa 2003.
Treści
gramatyka
czasy gramatyczne: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I; odmiana zaimka osobowego przez
przypadki; odmiana zaimka zwrotnego ”sich”; czasownik modalny w czasie Präteritum i Perfekt; czasowniki z Dat. i
kształcenia
Akk.; zdania podrzędne ze spójnikami „weil, wenn, dass”; liczebnik porządkowy, daty;
tematy/słownictwo
rodzina i krewni, sławni ludzie, zwyczaje i obyczaje w krajach niemieckojęzycznych, prezenty, urządzanie i remont
z zakresu
mieszkania, system szkolnictwa w Polsce w Niemczech edukacja i praca, ekonomia i socjologia
formy tekstów
drzewo genealogiczne swojej rodziny, relacja ze spotkania rodzinnego, opis planów zawodowych, podanie o pracę i
pisanych
list motywacyjny; krótkie dialogi sytuacyjne
Podręczniki
podręczniki, dodatkowe materiały - indywidualnie wybierane przez lektorów
Warunki zaliczenia
obecność na zajęciach, sprawdziany, testy, aktywność oraz dodatkowe warunki, podane przez prowadzącego na
pierwszych zajęciach
Program opracowały: Justyna Łatacz, Klaudia Kowalczyk
Rok akademicki: 2008/2009