Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu

Opis przedmiotu – wersja pełna
Wydział Nauk o Zdrowiu
Nazwa Wydziału
Nazwa kierunku/specjalności Ratownictwo medyczne I
Studia (odpowiednie podkreślić)
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E
II stopnia - stacjonarne
II stopnia - niestacjonarne
Kształcenie z zakresu propedeutyki prawa
NAZWA PRZEDMIOTU
(zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub
programem nauczania
zatwierdzonym przez Radę
WNoZ)
Przedmioty wprowadzające
Wymagania wstępne
Liczba godzin
Warunki zaliczenia przedmiotu
Forma zajęć
dydaktycznych
1. Ogółem
2. Wykłady
3. Seminaria
4. Ćwiczenia
5. Zajęcia praktyczne
6. Praktyki zawodowe
7. Samokształcenie
Punkty ETC
Jednostka organizacyjna
prowadząca zajęcia
Stopień/tytuł/nazwisko i imię
osób realizujących przedmiot
Cele przedmiotu (wynikowe dotyczące wiedzy, umiejętności
i postaw)
Forma zaliczenia
przedmiotu (odpowiednie
podkreślić)
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
9
Test lub inna forma pisemna sprawdzenia
nabytych wiadomości (sprawdzian, esej na
--podany temat lub prosty kazus do rozwiązania)
9
--------1
Pracownia Prawa w Ochronie Zdrowia Katedry Nauk o Zdrowiu Wydziału Nauk o Zdrowiu
Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Osoba odpowiedzialna za przedmiot
mgr Agnieszka Sostenes-Brązert
mgr Agnieszka Sostenes-Brązert
1. Nabycie podstawowej wiedzy o prawie – ogólne zagadnienia, prawo konstytucyjne i
europejskie, cywilne i handlowe, prawo karne i prawo pracy
2. Podstawowe wiadomości na temat praw pacjenta
3. Nabycie wiedzy na temat obowiązujących aktów prawnych dotyczących zawodu ratownika
medycznego
4. Samorządy zawodowe w ochronie zdrowia
5. Dokumentacja medyczna
6. Nabycie umiejętności rozumienia przepisów prawnych dotyczących wykonywanego zawodu
7. Nabycie umiejętności posługiwania się przepisami prawnymi w stosunkach pracownik –
pracodawca – świadomość praw pracowniczych
Metody dydaktyczne (sposób
1. Udostępnienie studentom wyciągów z wybranych aktów prawnych dotyczących tematu
pracy nauczyciela,
2. Szczegółowe omówienie programu nauczania
umożliwiający osiągnięcie
3. Umożliwienie studentom aktywnego udziału w zajęciach – zadawanie pytań oraz
celów kształcenia)
formułowanie opinii
4. Analiza konkretnych przypadków związanych z danym punktem programu
5. Ćwiczenia z zakresu interpretacji aktów prawnych i orzecznictwa
1. Zajęcia przygotowane w formie prezentacji
Środki dydaktyczne
usprawniające proces nauczania
2. Włączanie studentów do udziału w zajęciach poprzez zlecanie im przygotowania
referatów na konkretne tematy
3. Motywowanie studentów do przygotowania pytań i zagadnień do dyskusji na konkretny
temat
Wykłady
Główne treści programowe z
przedmiotu – forma zajęć
uwzględniająca kolejność,
Numer Liczba Temat i treści nauczania
liczbę godzin, temat i treści
kolejny godzin
nauczania
Seminarium
Numer
kolejny
1
Liczba
godzin
3
Temat i treści nauczania
2
3
Dokumentacja medyczna
Ćwiczenie umiejętności rozumienia przepisów prawnych dotyczących
wykonywanego zawodu
Numer
kolejny
Liczba
godzin
Numer
kolejny
Liczba
godzin
Liczba
godzin
Temat i treści nauczania
Podstawowe wiadomości o prawie – ogólne zagadnienia, prawo
konstytucyjne i europejskie, cywilne i handlowe, prawo karne i prawo pracy
Podstawowe wiadomości na temat praw pacjenta
Obowiązujące ustawodawstwo dotyczące zawodu ratownika medycznego
Samorządy zawodowe w ochronie zdrowia
Ćwiczenia
Temat i treści nauczania
Zajęcia praktyczne
Temat i treści nauczania
Praktyki zawodowe
Liczba
godzin
Wykaz literatury
podstawowej dostępnej dla
studenta (do 4 pozycji).
Wykaz literatury
uzupełniającej (do 4 pozycji).
─
─
Samokształcenie
Temat i treści nauczania
1. Samodzielna lektura aktów prawnych – przygotowanie do konkretnego
tematu zajęć
2. Analiza kazusów i orzeczeń związanych z omawianym tematem
3. Aktywne uczestnictwo w zajęciach – pytania i dyskusja
4. Przygotowywanie referatów na zadany temat
1. S. Korycki, J. Kuciński, Z. Trzciński, J. Zaborowski „Zarys prawa”, LexisNexis
2008
2. J. Ciszewski, A. Stępień „Prawo cywilne w pytaniach i odpowiedziach”,
LexisNexis 2007
3. Z. Niedbała, D. E. Lach, M. Piotrowski, S. Samol, M. Skąpski, K. Ślebzak „Prawo
pracy”, LexisNexis 2009
1. J. Barcz, M. Górka, A. Wyrozumska „Instytucje i prawo Unii Europejskiej.
Podręcznik dla kierunków zarządzania i administracji”, LexisNexis 2008
2. J. Kruczalak – Jankowska „Prawo handlowe w pytaniach i odpowiedziach”
LexisNexis 2007
Należy stosować czcionkę Time New Roman, nr 9, pojedynczy odstęp między wierszami.
Adres strony internetowej dla standardów kształcenia:
http://www.bip.nauka.gov.pl/bipmein/index.jsp?place=Lead07&news_cat_id=117&news_id=982&layout=1&page=te
xt