Procesy grupowe SYLABUS

Procesy grupowe
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Wydział Historyczno-Socjologiczny
Rodzaj przedmiotu
Dziedzina i dyscyplina nauki
Rok studiów/semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć
i egzaminów)
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Fakultatywny, MK_17 praktyczny 1 Praca warsztatowa z małą grupą społeczną
Nauki społeczne, socjologia
Rok II, semestr III
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Socjologia
Studia pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki,
Stacjonarne
0-500-SS1-2PGP
polski
Psychologia społeczna, Mikrosocjologia – procesy grupowe
30 godzin, konwersatorium
Celem zajęć jest wzmacnianie podstawowych kompetencji społecznych studentów, jak
również rozwijanie złożonych kompetencji komunikacyjnych i umiejętności współpracy w
ramach małej grupy.
Metody: zajęcia, konsultacje, zadania zespołowe, projekt grupowy
Formy zaliczenia:
-Realizacja( w ramach grupy warsztatowej)projektu obejmującego zróżnicowane działania
zespołowe
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształcenia
Zna i rozumie definicje najważniejszych terminów socjologicznych
tj. status społeczny, pozycja społeczna, struktura komunikacyjna małej
grupy społecznej, dynamika małej grupy społecznej, konflikt w ramach
małej grupy społecznej i potrafi wskazać specyficzne problemy
podejmowane przez mikrosocjologię
2. Potrafi identyfikować problemy w obrębie małej grupy społecznej
oraz analizować, oceniać i proponować ich rozwiązania
3. Jest zdeterminowany w kierunku potrzeby udoskonalania swoich
umiejętności społecznych – zwłaszcza kompetencji komunikacyjnych,
współpracy i współdziałania.
4.Jest otwarty na pracę w grupie, potrafiąc przyjmować w niej różne
role. Dostrzega potrzebę kreatywnego kierowania zespołem ludzkim
pracując w różnorodnych małych grupach warsztatowych
1.
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studenta
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
S1_W01
S1_U13
S1_K01
S1_K03
3
30 godzin – udział w zajęciach
4 godzin – konsultacje
30 godzin – praca w grupie przy realizacji projektu
17 godzin przygotowanie do laboratorium
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
o charakterze praktycznym
05.09.2015
Koordynator
przedmiotu:
Liczba godzin
34
47
Punkty ECTS
1,26
1,74
Mgr Małgorzata Skowrońska
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Liczba punktów ECTS
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu
Efekty kształcenia wraz ze sposobem
ich weryfikacji
Opis
Procesy grupowe (m. pr. praca warsztatowa z małą grupą
społeczną)
0-500-SS1-2PGP
Socjologia
Wydział Historyczno-Socjologiczny
Polski
Rok II, semestr III
30 h konwersatorium
Praca grupowa, warsztatowa
3
Mgr Małgorzata Skowrońska
1. Zajęcia organizacyjne
2. Diagnoza kompetencji indywidulanych uczestników grupy
warsztatowej
3. Kompetencje komunikacyjne i umiejętności
interpersonalne a realizowanie celów
4. Struktura zadania i skuteczne planowanie działań
5. Oczekiwania a działania
6. Statusy, pozycje i role społeczne w ramach małej grupy
społecznej vs. skuteczne realizowanie działań
7. Władza i przywództwo, a dynamika relacji
interpersonalnych
8. Fazy procesu grupowego
9. Dylematy współpracy – zyski i straty współdziałania
10. Realizacja projektu zespołowego
11. Realizacja projektu zespołowego
12. Realizacja projektu zespołowego
13. Ewaluacja i podsumowanie pracy grupowej
14. Analiza celów i efektów zrealizowanego projektu
1. Zna i rozumie definicje najważniejszych terminów
socjologicznych tj. status społeczny, pozycja społeczna,
struktura komunikacyjna małej grupy społecznej, dynamika
małej grupy społecznej, konflikt w ramach małej grupy
społecznej i potrafi wskazać specyficzne problemy
podejmowane przez mikrosocjologię
Sposób weryfikacji:
Ocena zadań indywidualnych i grupowych podejmowanych
podczas zajęć i w ramach projektu grupowego
Potrafi identyfikować problemy w obrębie małej grupy
społecznej oraz analizować, oceniać i proponować ich
rozwiązania
Sposób weryfikacji:
Ocena zadań w ramach projektu grupowego
2.
3.
Jest zdeterminowany w kierunku potrzeby udoskonalania
swoich umiejętności społecznych – zwłaszcza kompetencji
komunikacyjnych, współpracy i współdziałania.
Sposób weryfikacji:
Ocena zadań indywidualnych i grupowych podejmowanych
podczas zajęć i w ramach projektu grupowego
Jest otwarty na pracę w grupie, potrafiąc przyjmować w niej
różne role. Dostrzega potrzebę kreatywnego kierowania
zespołem ludzkim pracując w różnorodnych małych grupach
warsztatowych
Sposób weryfikacji:
Ocena zadań indywidualnych i grupowych podejmowanych
4.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
podczas zajęć i w ramach projektu grupowego
Na zaliczenie konwersatorium złożą się:
 Zaliczenie zadań zespołowych proponowanych podczas
zajęć, ocenianych w skali nzal/zal
 Wywiązanie się z obowiązków wynegocjowanych i
przydzielonych poszczególnym studentkom/studentom w
ramach realizacji projektu grupowego. Efektywność
działań zostanie oceniona przy użyciu standardowej
uniwersyteckiej skali ocen
 Ogólna(globalna) ocena projektu grupowego dokonana w
formie opisowej zarówno przez uczestników grupy
projektowej jak i prowadzącą. Na podstawie
zgromadzonych ocen prowadząca wystawi ocenę
końcową, posiłkując się standardową skalą
uniwersytecką(2-5)
 Obecność na zajęciach: Student(ka) ma możliwość
opuszczenia jednych zajęć. Opuszczenie większej liczby
zajęć będzie skutkować obniżeniem oceny końcowej.
Nieobecność na więcej niż 3 zajęciach skutkuje
niezaliczeniem przedmiotu.
Procesy grupowe. Perspektywa socjologiczna, J.Heidman,
K.Wysieńska (red.),Wyd. Naukowe Scholar,Warszawa 2013.
Piotr Sztompka,Socjologia analiza społeczeństwa, Wydawnictwo
Znak, Kraków 2002
Jacek Szmatka, Małe struktury społeczne, PWN, Warszawa 2007.
Paweł Rybicki, Struktura społecznego świata; w: Marian
Malikowski i Stanisław Marczuk (red.), Socjologia ogólna. Wybór
tekstów, t. II, WSSG Tyczyn 1996, ss. 5 -10
Jan Turowski, Wielkie i małe struktury społeczne; w: Socjologia.
Wielkie struktury społeczne, TN KUL, Lublin 1999, ss. 48 – 50
Robert Merton, Wstępna lista właściwości grupy, w: Piotr
Sztompka i Marek Kucia (red.), Socjologia. Lektury, Znak,
Kraków 2005 s.244-254
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus