KONCEPCJA PRACY SZKOŁY na lata 2013 – 2016

KONCEPCJA
PRACY SZKOŁY
na lata 2013 – 2016
„Szkoła musi wychowywać
oświecone, zdrowe i moralne pokolenia”
Henryk Sienkiewicz
„NASZA SZKOŁA TO NASZ WSPÓLNY DOM”
Koncepcja Pracy
Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Niechłoninie
na lata 2013 – 2016
opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji
Narodowej
z dnia 7 października 2009 roku w sprawie nadzoru
pedagogicznego oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 10.05.2013 roku zmieniające rozporządzenie w
sprawie nadzoru pedagogicznego ( Dz.U. z 2013 roku poz. 560)
1. Opracowano na zebraniu Zespołu Wychowawczego dnia 9 września 2013 roku
2. Przyjęto do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej dnia 13 września 2013 rok
Skład zespołu: Milena Witka, Jadwiga Kosarzycka
Podstawą do opracowania Koncepcji Pracy Szkoły były:
1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz.
2572 z późn. zm.)
2. Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej
wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach
szkół (Dz.U. z 2009 r. nr 4, poz. 17)
3. Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Dz. U. z 2006 r. nr 97, poz. 674 z późn.
zm.)
4. Konwencja o prawach dziecka z dnia 20 listopada 1989 r.
5. Statut Szkoły Podstawowej w Niechłoninie
6. Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Niechłoninie
7. Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Niechłoninie
Nasza szkoła jest przyjazna dzieciom i ich rodzicom, ściśle związana z regionem i
społecznością lokalną, otwarta na potrzeby wychowanków i środowiska. Naszym przesłaniem
w pracy dydaktycznej i opiekuńczo – wychowawczej jest połączenie nauki z dobrą zabawą,
przygotowanie wychowanków do życia w społeczności lokalnej, poszanowania historii oraz
tradycji narodowej, otwartego na świat i potrzeby innych ludzi. Głównym celem szkoły jest
dobro uczących się dzieci, działalność zgodna z lokalnymi potrzebami i możliwościami oraz
kierowanie się w pracy dydaktyczno – opiekuńczo – wychowawczej obowiązującymi
przepisami i kierunkami polityki oświatowej.
CHARAKTERYSTYKA SZKOŁY
Szkoła Podstawowa w Niechłoninie jest placówką 7 oddziałową, do której uczęszcza 90
uczniów. Posiada 7 sal lekcyjnych, w tym pracownię komputerową, salę gimnastyczną,
bibliotekę z czytelnią. Teren podwórka szkolnego jest ogrodzony. Za budynkiem znajduje się
boisko sportowe. Szkoła posiada systematycznie aktualizowaną stronę internetową –
spniechloninslaskdatacenter.pl. Rodzice dzieci prowadzą przeważnie gospodarstwa rolne. W
odległości kilkunastu kilometrów od szkoły zlokalizowane są ośrodki kulturalne: domy
kultury, szkoły muzyczne.
7 grudnia 2012 roku do użytku szkolnego oddana została nowo wybudowana sala
gimnastyczna. Szkoła znajduje się we wsi Niechłonin, która administracyjnie należy do
gminy Płośnica. Do szkoły uczęszczają dzieci z Niechłonina, Zalesia, Jabłonowa, Gruszki i
Gnojna.
MISJA SZKOŁY
W naszej szkole tworzymy atmosferę sprzyjającą wszechstronnemu rozwojowi uczniów,
którzy aktywnie uczestniczą w życiu szkoły, środowiska. Podtrzymują tradycje szkoły,
regionu, kraju, kontynentu. Krzewimy postawy wolne od uprzedzeń światopoglądowych,
popularyzujemy zachowania oparte na asertywności, empatii, szacunku do ludzi, do pracy,
podkreślamy znaczenie odpowiedzialności, systematyczności, obiektywizmu w ocenie siebie i
innych, prowadzimy działania w celu kształtowania nawyków higieniczno – zdrowotnych.
Wspólnie z rodzicami tworzymy wizerunek szkoły, która dostosowuje się do zmian
cywilizacyjnych w nowoczesny sposób. Współpracujemy z instytucjami, których celem jest
dobro dziecka.
WIZJA SZKOŁY
Nasza szkoła jest nowoczesną, przyjazną placówką przygotowującą uczniów do
kontynuowania nauki na kolejnym etapie edukacyjnym. Przeciwdziałającą zagrożeniom
współczesnego świata, popularyzującą zdrowy styl życia, podkreślającą znaczenie
samokształcenia, wagę dążenia do realizacji pozytywnych celów umożliwiających
samodoskonalenie w wybranych dziedzinach. Nasi uczniowie staną się aktywnymi
uczestnikami życia społeczności lokalnej, będą świadomi nierozerwalnego współistnienia ze
środowiskiem przyrodniczym, świadomi własnego pochodzenia, dumni z bycia Polakami i
członkami swojej „małej ojczyzny”. Uczniowie, rodzice i nauczyciele będą współpracować
podczas realizacji zadań, które przygotują dziecko do dorosłego życia, do podejmowania
samodzielnych decyzji, do odpowiedzialnego wyboru ponadczasowych i ogólnoludzkich
wartości wspieranych przez kulturę i tradycję narodową. Należy do nich prawda, dobro,
wiara, wolność, uczciwość, rodzina, ojczyzna. Szkoła zadba o fizyczny, psychiczny i
duchowy rozwój ucznia, aby w przyszłości mógł propagować zdrowy styl życia.
WZÓR ABSOLWENTA
Chcemy wychować człowieka, który:
1. Odznacza się wysoką kulturą osobistą, odpowiada za swoje czyny i słowa, a jego
zachowanie jest godne naśladowania.
2. Pracuje systematycznie i wyraża tę cechę w rzetelnej nauce, rozwijaniu talentów,
niesieniu pomocy koleżankom i kolegom.
3. Szanuje innych ludzi, ich odmienność, pracę. Odnosi się szacunkiem do symboli
szkolnych, narodowych i religijnych.
4. Kieruje procesem samokształcenia i szuka pomysłów na rozwiązanie napotkanych
problemów.
5. Czuje się odpowiedzialny za swoje najbliższe otoczenie (grupę, klasę).
6. Dba o własne zdrowie, sprawność fizyczną, higienę; jest czujny wobec zagrożeń dla
zdrowia fizycznego i psychicznego.
7. Współpracuje ze społecznością szkolną.
8. Charakteryzuje się wiarą we własne siły i umie je obiektywnie ocenić.
9. Jest odporny na negatywne wpływy różnych patologii i mediów.
10. Umie podejmować właściwe decyzje oraz ponosić ich konsekwencje.
Naszym zadaniem jest:
 stworzenie uczniom optymalnych warunków do prawidłowego, wszechstronnego
rozwoju intelektualnego, fizycznego i duchowego na miarę ich możliwości,
 doskonalenie procesu edukacyjnego skierowanego na przygotowanie uczniów do
kolejnego etapu kształcenia,
 motywowanie uczniów do aktywności w procesie uczenia się, tak by nauka stawała się
przyjemnością , a nie przykrym obowiązkiem,
 rozwijanie kreatywności,
 wszechstronna pomoc dzieciom w celu wyrównania szans edukacyjnych,
 kształtowanie postaw wychowanków zgodnych z oczekiwaniami rodziców,
 przygotowanie do życia w społeczności, w której żyjemy,
 indywidualizowanie potrzeb wychowanków,
 wspieranie rodziny w procesie wychowania i nauczania,
 dobór metod i form pracy dydaktycznej i opiekuńczo – wychowawczej dostosowanych
do możliwości i uwarunkowań placówki,
 stałe doskonalenie warsztatu pracy i podnoszenie kwalifikacji zawodowych kadry
pedagogicznej,
 podejmowanie nowatorskich działań w celu uatrakcyjnienia procesu dydaktyczno –
wychowawczego.
Szkoła prowadzi działania umożliwiające realizację koncepcji pracy:
 monitorowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów,
 analizowanie potrzeb uczniów mających trudności w nauce,
 organizacja różnych form zajęć wspierających rozwój,
 organizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów o różnych uzdolnieniach i
zainteresowaniach,
 wyposażenie szkoły w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne na miarę
najnowszych technologii,
 stała poprawa warunków lokalowych,
 stały kalendarz imprez i uroczystości szkolnych,
 realizacja projektów edukacyjnych i edukacyjno – wychowawczych,
 udział w akcjach charytatywnych,
 organizacja pomocy socjalnej i wsparcia rodzinom w potrzebie,
 realizacja projektów prozdrowotnych,
 prezentowanie osiągnięć uczniów,
 promocja szkoły w środowisku,
 dostosowanie warunków pracy do zaleceń określonych w podstawie programowej.
W naszej szkole stosujemy aktywne metody nauczania i wychowania, których celem jest
odkrywanie tkwiących w dzieciach różnorakich talentów i dbałości o ich rozwijanie.
Nadrzędnym celem jest stworzenie dobrych warunków dla prawidłowego rozwoju
każdego ucznia:
 tworzymy ciepłą, kameralna atmosferę,
 sprzyjamy sukcesom uczniów,
 otwieramy się na zmiany i pomoc dzieciom w przystosowaniu się do zachodzącej
transformacji,
 uczymy samodzielnego, twórczego poszukiwania wiedzy i umiejętnego wyboru
informacji,
 motywujemy do systematycznego uczenia się,
 likwidujemy przeszkody uczenia się (złe warunki finansowe, niedożywienie dzieci, zła
organizacja),
 proponujemy tolerancję i szacunek dla ludzi innych wyznań,
 staramy się efektywnie kształcić nie tylko najzdolniejszych uczniów, ale dobrze uczyć
wychowanków mających problemy w nauce.
Do realizacji kierunków kształcenia i wychowania szkoła dysponuje:
 profesjonalną kadrę pedagogiczną,
 6 nauczycieli dyplomowanych,
 3 nauczycieli mianowanych,
 nowoczesną bazę dydaktyczną – pracownię komputerową, internet, centrum
multimedialne,
 oferuje pomoc dzieciom z ryzykiem dysleksji,
 zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze,
 stwarza możliwości rozwijania zdolności na zajęciach kół zainteresowań (koło
plastyczne, koło teatralne z angielskiego, koło matematyczne, redagowanie gazetki
szkolnej),
 wprowadza język angielski już do klasy 0
 bardzo dobrze współpracujemy z PPP w Działdowie,
 uczniowie mają okazję do publikowania swoich prac na stronie internetowej szkoły,
 posiada bazę sportową – salę gimnastyczną,
 należy do szkół „Promujących Zdrowie”,
 organizuje imprezy środowiskowe – Choinka szkolna, Dzień Dziecka i Sportu,
współpracujemy w tym zakresie z organizacjami pozarządowymi, rodzicami i
sponsorami,
 w czasie ferii zimowych organizujemy zajęcia na terenie szkoły w ramach akcji
„Zima na wsi”.
Szkoła posiada:
 7 sal lekcyjnych
 pracownię komputerową wraz z nowoczesnymi komputerami,
 „stołówkę” (catering) – smaczne, zdrowe i tanie obiady,
 czytelnię i bibliotekę,
 gabinet pielęgniarki szkolnej,
 oddzielna sala przedszkolna dla dzieci 3 – 4 letnich, w której odbywają się zajęcia
opiekuńczo – wychowawcze
W swoich działaniach jesteśmy wspierani przez liczną rzeszę rodziców. Organizujemy i
bierzemy udział w różnych konkursach przedmiotowych, wiedzy, plastycznych i zawodach
sportowych na szczeblu rejonowym i wojewódzkim. Jesteśmy szkołą, która przystąpiła do
Programu „Owoce i warzyw a w szkole”, „ Szklanka mleka”, „Rajd KURHAN”, „Ratujemy i
uczymy ratować”.