Temat: Projektowanie i badanie multiplekserów i demultiplekserów.

Temat: Projektowanie i badanie multiplekserów i demultiplekserów.
Wstęp:
Multiplekser to układ kombinacyjny, najczęściej cyfrowy. Należy do grupy układów
scalonych o średniej skali integracji (MSI).
Multiplekser jest układem komutacyjnym (przełączającym), posiadającym k wejść
informacyjnych (zwanych też wejściami danych), n wejść adresowych (sterujących)
(zazwyczaj k=2n) i jedno wyjście y. Posiada też wejście sterujące działaniem układu
oznaczane S (ang. strobe) lub e (ang. enable).
Jego działanie polega na połączeniu jednego z wejść xi z wyjściem y. Numer wejścia jest
określany przez podanie jego numeru na linie adresowe A.
Jeśli na wejście strobujące (blokujące) S podane zostanie logiczne zero, to wyjście y
przyjmuje określony stan logiczny (zazwyczaj zero), niezależny od stanu wejść X i A.
Demultiplekser należy do klasy układów kombinacyjnych.
Demultiplekser jest układem posiadającym jedno wejście x, n wejść adresowych, oraz k
wyjść (zazwyczaj k=2n).
Jego działanie polega na połączeniu wejścia x do jednego z wyjść yi. Numer wyjścia jest
określany przez podanie jego numeru na linie adresowe a0... an-1. Na pozostałych wyjściach
panuje stan zera logicznego. W praktyce spotykane są jedynie demultipleksery w wyjściach
zanegowanych, czyli na wybranym wyjściu jest stan a na wszystkich pozostałych 1 logiczna.
Jeśli na wejście strobujące (blokujące) S (ang. strobe) podane zostanie logiczne zero, to
wyjścia yi przyjmują określony stan logiczny (zwykle zero), niezależny ani od stanu wejścia
x, ani wejść adresowych.
(Źródło - wikipedia)
Przebieg ćwiczenia:
Ćwiczący ma do dyspozycji następujące układy scalone (po 2 sztuki)
1.
2.
UCY 74153
UCY 74155
Ćwiczący ma wykonać następujące doświadczenie – eksperyment:
I. Zbadać działanie demultipleksera i multipleksera wykorzystując odpowiednie układy
scalone:
1.
PSpice: Zaprojektować schemat badanego układu, wykonać analizę stanów logicznych
układu, zapisać otrzymane wyniki: schemat oraz graficzne przedstawienie przebiegów
logicznych.
2.
Wykonać analogiczne badanie układu na platformie laboratoryjnej.
3.
W trakcie pracy układu kontrolować (zarejestrować) przebieg napięcia zasilającego.
Wyniki:
1. Z I schemat układu, tablica stanów (przebiegi ze wskazaniem kodu wejściowego i
wyjściowego) z PSpice (co najmniej 2 zrzuty ekranu: schemat układu + przebiegi).
2. Schemat elektryczny zmontowanego układu, tabelka zaobserwowanych przebiegów
rzeczywistych.
3. Wykres i analiza napięcia zasilającego badany układ.
4. Cały przebieg ćwiczenia powinien być dobrze udokumentowany przez tabelki, zrzuty,
opis słowny.
5. W sprawozdaniu powinien być zamieszczony spis urządzeń i przyrządów
pomiarowych wykorzystanych w ćwiczeniu (nazwa, typ, numer, itp.)
6. Uwagi i wnioski zamieszczone w sprawozdaniu powinny być opracowane
indywidualnie przez każdego wykonującego ćwiczenie.
Literatura- załączniki:
Katalogi :
• CEMI,
• Texas Instruments
Uwaga !
1. Sprawozdanie z ćwiczenia powinno być wykonane w formie elektronicznej i złożone
jako plik (najchętniej w PDF) do rozpoczęcia następnych ćwiczeń.