Pobierz
Transkrypt
Pobierz
KARTA KURSU Nazwa Ćwiczenia terenowe z ekologii Nazwa w j. ang. Ecology – field exercises Kod Punktacja ECTS* 1 Zespół dydaktyczny Koordynator Dr Dorota Merta Dr Witold Frąckowiak Dr Lidia Orłowska doktoranci Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest praktyczne zapoznanie studentów z: podstawowymi metodami oceny liczebności i zagęszczenia (bezwzględnymi i względnymi) populacji zwierzyny grubej (pędzenia powierzchni próbnych, zimowe tropienia na liniowych transektach) i drobnej (taksacja pasowa), metodami oceny bazy pokarmowej jeleniowatych (zasoby runa leśnego oraz żeru pędowego) oraz techniką telemetrii stosowaną do monitoringu populacji dzikich zwierząt (areały bytowania, przemieszczenia, preferencje środowiskowe, śmiertelność) Warunki wstępne Wiedza Zoologia ogólna – ogólne wiadomości dotyczące biologii głównych gatunków łownych. Umiejętności Umiejętność rozpoznawania podstawowych gatunków zwierząt łownych oraz ich tropów, oraz gatunków drzew, krzewów i runa leśnego Kursy Zoologia ogólna, Botanika ogólna, Podstawy taksonomii 1 Efekty kształcenia Efekt kształcenia dla kursu Wiedza W01.Omawia budowę i zasady działania sprzętu stosowanego w badaniach terenowych oraz podstawowe metody i techniki wykorzystywane podczas waloryzacji środowiska, oceny liczebności oraz monitoringu populacji dzikich zwierząt. K_W24 W02. W ocenie praktycznych problemów związanych z ekologią kieruje się argumentami naukowymi, w pełni rozumie znaczenie metod matematycznych i statystycznych, umiejętnie wykorzystuje je do opracowywaniu wyników prac i eksperymentów terenowych K_W23 Efekt kształcenia dla kursu Umiejętności Odniesienie do efektów kierunkowych U01. Wykonuje samodzielnie lub w zespole proste badania terenowe związane z waloryzacją środowiska oraz oceną liczebności dzikich zwierząt K_U08 U02. Umiejętnie wykorzystuje podstawowe metody, techniki oraz sprzęt stosowany do waloryzacji środowiska, oceny liczebności oraz monitoringu dzikich zwierząt K_U02 U03. Samodzielnie sporządza raporty z przeprowadzonych prac terenowych z wykorzystaniem narzędzi statystycznych K_U11 Efekt kształcenia dla kursu Kompetencje społeczne Odniesienie do efektów kierunkowych Odniesienie do efektów kierunkowych K01. Pracuje w grupie i sprawnie organizuje pracę w określonym zakresie, nawiązuje poprawne relacje z członkami grupy K_K05 K02. Świadomie stosuje zasady bioetyki, wykazuje wrażliwość na potrzeby zwierząt, dostrzega, na czym polega rzetelność w prowadzeniu ekologicznych badań terenowych K_K04 K03. Posługuje się argumentami na rzecz zrównoważonej gospodarki zasobami przyrodniczymi K_K02 2 Organizacja Forma zajęć Ćwiczenia w grupach Wykład (W) A K Liczba godzin L S P E 10 Opis metod prowadzenia zajęć Ćwiczenia terenowe odbywają się w Puszczy Niepołomickiej. Podczas zajęć studenci samodzielnie przeprowadzają ocenę liczebności sarny metoda pędzeń próbnych powierzchni doświadczalnych, ocenę liczebności zwierzyny drobnej (zając, bażant, kuropatwa), ocenę bazy pokarmowej (runo leśne – metoda żniwna i double sampling; żer pędowy), oraz zapoznają się z budowa, funkcjonowaniem oraz zastosowaniem w badaniach przyrodniczych techniki telemetrycznej VHF. W01 W02 W02 U01 U02 U03 K01 K02 Kryteria oceny × × × × × × × × x x x x x × × × × × × × × Inne Egzamin pisemny Egzamin ustny Praca pisemna (esej) Referat Udział w dyskusji Projekt grupowy Projekt indywidualny Praca laboratoryjna Zajęcia terenowe Ćwiczenia w szkole Gry dydaktyczne E – learning Formy sprawdzania efektów kształcenia x Obecność na zajęciach terenowych, sprawozdanie końcowe. 3 Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) 1. Ocena bezwzględnej liczebności populacji sarny metoda pędzeń powierzchni próbnych 2. Ocena względnego zagęszczenia populacji jeleniowatych metoda zimowych tropień na liniowych transektach 3. Ocena liczebności populacji zwierzyny drobnej metodą taksacji pasowej 4. Techniki telemetryczne stosowane w monitoringu populacji dzikich zwierząt 5. Ocena zasobów bazy pokarmowej (runo leśne, żer pędowy) jeleniowatych Wykaz literatury podstawowej 1. Górecki, A., Kozłowski, J., Gębczyński, M. 1987. Ćwiczenia z ekologii – podręcznik dla studentów. Kraków – Białystok. 2. Żurawska-Seta, E. 2007. Telemetria w teriologii. Kosmos – Problemy Nauk Biologicznych. Polskie Towarzystwo Przyrodników im. M. Kopernika: 56 (1-2): 123-131. Wykaz literatury uzupełniającej 1. Braun, C.E. 2005. Techniques for wildlife investigations and management. The Wildlife Society, Bethesda, Maryland, USA 2005. 2. O’Connell, A.F., J.D. Nichols and K.U. Karanth (eds.). 2011. Camera traps in animal ecology – methods and analyses. Springer 2011. 3. Romanowski, J. 2007. Poznajemy tropy i ślady zwierząt. Multico Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2007. 4. Godet, J.D. 2009. Przewodnik do rozpoznawania drzew i krzewów. Oficyna Wydawnicza Delta W-Z. Warszawa 2009. 5. Sutherland, W.J. and D.A. Hill (eds.). 2009. Managing habitats for conservation. Cambridge Universitety Press, New York 2009. Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Wykład Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Ilość godzin pracy studenta Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 10 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 2 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 4 4 bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu (przygotowanie sprawozdania z prac terenowych) 4 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) Przygotowanie do egzaminu Ogółem bilans czasu pracy 20 Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 1 5