9. Przestpczość nieletnich
Transkrypt
9. Przestpczość nieletnich
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu: Przestępczość nieletnich (MODUŁY(Liczba modułów do wyboru 1) / Moduł (Blok): B (WPiA)) 10.9V27AII07_65 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Prawa i Administracji, Katedra Prawa Karnego Nazwa kierunku: Prawo Forma studiów: Profil kształcenia: jednolite magisterskie, stacjonarne ogólnoakademicki Rok / semestr: 5/9 Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: fakultatywny polski Specjalność: Forma zajęć: konwersatoria Wymiar zajęć: 30 Koordynator przedmiotu / modułu: ks. dr Grzegorz Harasimiak Prowadzący zajęcia: według przydziału czynności Cel przedmiotu / modułu: Ukazanie skali i charakterystyki zjawiska przestępczości nieletnich, analiza kluczowych zagadnień kryminogenezy, uregulowania odpowiedzialności nieletnich w ramach prawa karnego i określenie standardów minimalnych wymaganych na forum międzynarodowym, zapoznanie z możliwościami działań profilaktycznych Wymagania wstępne: Wiadomości dotyczące poszczególnych gałęzi prawa, istoty i kluczowych instytucji prawa karnego, problematyki odpowiedzialności karnej i przestępczości. Odniesienie do efektów dla programu Odniesienie do efektów dla obszaru 1. Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą kryminogenezy przestępczości nieletnich K_W14 S2A_W04, 2. Poznaje kryteria i kluczowe instytucje związane z postępowaniem z nieletnimi w prawie polskim K_W08 S2A_W02, 3. Charakteryzuje konsekwencje uznania zachowania nieletniego za przejawy demoralizacji lub czyny karalne K_W10 S2A_W09, 4. Wymienia i rozróżnia katalog możliwych do orzekania w postępowaniu z nieletnimi środków przeciwdziałania oraz zwalczania demoralizacji i przestępczości K_W11 S2A_W01, 5. Potrafi wskazać i porządkuje różne grupy czynników wpływających na zachowania nieletnich naruszających normy prawne K_U19 S2A_U05, 6. Umie prawidłowo interpretować i wyjaśniać mechanizmy zachowań przestępczych oraz przejawów demoralizacji nieletnich K_U07 S2A_U01, S2A_U03, 7. Przy zmieniających się uwarunkowaniach społecznych i stanie prawnym rozumie potrzebę stałego pogłębiania wiedzy na temat przestępczości nieletnich K_K01 S2A_K01, 8. Potrafi inspirować i organizować profilaktykę zachowań przestępczych nieletnich K_K02 S2A_K02, EFEKTY KSZTAŁCENIA Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin Forma zajęć: konwersatoria 1. Charakterystyka przestępczości nieletnich jako zjawiska. 4 2. Nakreślenie mechanizmów zachowań przestępczych dzieci i młodzieży. 4 3. Ewolucja w uregulowaniu problematyki przestępczości nieletnich ze wskazaniem minimalnych standardów obowiązujących współcześnie. 4 4. Charakterystyka zasad postępowania z nieletnimi. 2 5. Określenie zakresu podmiotowego, przedmiotowego i kryteriów oceny w postępowaniu z nieletnimi. 6 6. Charakterystyka systemu środków możliwych do orzekania w postępowaniu z nieletnimi, ich orzekania i wykonywania. 4 7. Fazy postępowania z nieletnimi i kluczowe decyzje procesowe. 6 Metody kształcenia prezentacja multimedialna, opracowywanie danych dotyczących przestępczości nieletnich, analiza kluczowych przepisów w kontekście syntezowania kluczowych zagadnień związanych z postępowaniem z nieletnimi Nr efektu kształcenia z sylabusa Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki zaliczenia * kolokwium 1,2,3,4,5,6, * praca pisemna/esej/recenzja 2,4,6,7, Na ocenę końcową składa się ocena z kolokwium w formie testu oraz ocena z pracy pisemnej z tekstu powierzonego do własnego opracowania. W sumie jest 15 pkt. Minimum na zaliczenie musi być 6 pkt. 40%-66% (6-10 pkt.) dost 67%-87% (11-13 pkt.) db 88%-100% (14-15 pkt) bdb Praca pisemna warunkuje dopuszczenie do testu i jest premiowana max. 2 pkt. dodatkowymi. Literatura podstawowa Korcyl-Wolska M. (2007): Postępowanie w sprawach nieletnich. Wolters Kluwer, Warszawa Harasimiak G. (2000): Ewolucja zasad odpowiedzialności, traktowania i postępowania z nieletnimi. Ottonianum, Szczecin Literatura uzupełniająca Błachut J., Gaberle A., Krajewski K. (2007): Kryminologia. Arche, Gdańsk Siemaszko A. (red.) (2009): Atlas przestępczości. Oficyna Naukowa, Warszawa Gaberle A., Korcyl-Wolska M. (2002): Komentarz do ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich. Arche, Gdańsk NAKŁAD PRACY STUDENTA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 30 Udział w konsultacjach 20 Zdawanie egzaminu lub/i zaliczenia 2 Przygotowanie się do zajęć 8 Studiowanie literatury 20 Przygotowanie się do egzaminu lub/i zaliczenia 20 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4