9. Przestępczość nieletnich
Transkrypt
9. Przestępczość nieletnich
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu: Przestępczość nieletnich (MODUŁY(Liczba modułów do wyboru 1) / Moduł (Blok): B (WPiA)) 10.9V27AII07_65 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Prawa i Administracji, Katedra Prawa Karnego Nazwa kierunku: Prawo Forma studiów: Profil kształcenia: jednolite magisterskie, niestacjonarne ogólnoakademicki Rok / semestr: 5/9 Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: fakultatywny polski Specjalność: Forma zajęć: konwersatoria Wymiar zajęć: 15 Koordynator przedmiotu / modułu: ks. dr Grzegorz Harasimiak Prowadzący zajęcia: według przydziału czynności Cel przedmiotu / modułu: Ukazanie skali i charakterystyki zjawiska przestępczości nieletnich, analiza kluczowych zagadnień kryminogenezy, uregulowania odpowiedzialności nieletnich w ramach prawa karnego i określenie standardów minimalnych wymaganych na forum międzynarodowym, zapoznanie z możliwościami działań profilaktycznych Wymagania wstępne: Wiadomości dotyczące poszczególnych gałęzi prawa, istoty i kluczowych instytucji prawa karnego, problematyki odpowiedzialności karnej i przestępczości. Odniesienie do efektów dla programu Odniesienie do efektów dla obszaru 1. Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą kryminogenezy przestępczości nieletnich K_W14 S2A_W04, 2. Poznaje kryteria i kluczowe instytucje związane z postępowaniem z nieletnimi w prawie polskim K_W08 S2A_W02, 3. Charakteryzuje konsekwencje uznania zachowania nieletniego za przejawy demoralizacji lub czyny karalne K_W10 S2A_W09, 4. Potrafi wskazać i porządkuje różne grupy czynników wpływających na zachowania nieletnich naruszających normy prawne K_U19 S2A_U05, 5. Umie prawidłowo interpretować i wyjaśniać mechanizmy zachowań przestępczych oraz przejawów demoralizacji nieletnich K_U07 S2A_U01, S2A_U03, 6. Przy zmieniających się uwarunkowaniach społecznych i stanie prawnym rozumie potrzebę stałego pogłębiania wiedzy na temat przestępczości nieletnich K_K01 S2A_K01, 7. Potrafi inspirować i organizować profilaktykę zachowań przestępczych nieletnich K_K02 S2A_K02, EFEKTY KSZTAŁCENIA Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin Forma zajęć: konwersatoria 1. Charakterystyka przestępczości nieletnich jako zjawiska. 2 2. Nakreślenie mechanizmów zachowań przestępczych dzieci i młodzieży. 2 3. Ewolucja w uregulowaniu problematyki przestępczości nieletnich ze wskazaniem minimalnych standardów obowiązujących współcześnie. 2 4. Charakterystyka zasad postępowania z nieletnimi. 1 5. Określenie zakresu podmiotowego, przedmiotowego i kryteriów oceny w postępowaniu z nieletnimi. 3 6. Charakterystyka systemu środków możliwych do orzekania w postępowaniu z nieletnimi, ich orzekania i wykonywania. 2 7. Fazy postępowania z nieletnimi i kluczowe decyzje procesowe. 3 Metody kształcenia prezentacja multimedialna, opracowywanie danych dotyczących przestępczości nieletnich, analiza kluczowych przepisów w kontekście syntezowania kluczowych zagadnień związanych z postępowaniem z nieletnimi Nr efektu kształcenia z sylabusa Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki zaliczenia * kolokwium 1,2,3,4,5,6, * praca pisemna/esej/recenzja 2,4,6,7, Na ocenę końcową składa się ocena z kolokwium w formie testu oraz ocena z pracy pisemnej z tekstu powierzonego do własnego opracowania. W sumie jest 15 pkt. Minimum na zaliczenie musi być 6 pkt. 40%-66% (6-10 pkt.) dost 67%-87% (11-13 pkt.) db 88%-100% (14-15 pkt) bdb Praca pisemna warunkuje dopuszczenie do testu i jest premiowana max. 2 pkt. dodatkowymi. Literatura podstawowa Korcyl-Wolska M. (2007): Postępowanie w sprawach nieletnich. Wolters Kluwer Harasimiak G. (2000): Ewolucja zasad odpowiedzialności, traktowania i postępowania z nieletnimi. Ottonianum Literatura uzupełniająca Błachut J., Gaberle A., Krajewski K. (2007): Kryminologia. Arche Siemaszko A. (red.) (2008): Atlas przestępczości. Oficyna Naukowa Gaberle A., Korcyl-Wolska M. (2002): Komentarz do ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich. Arche NAKŁAD PRACY STUDENTA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 15 Udział w konsultacjach 20 Zdawanie egzaminu lub/i zaliczenia 2 Przygotowanie się do zajęć 8 Studiowanie literatury 35 Przygotowanie się do egzaminu lub/i zaliczenia 20 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4