konkursy i przeglądy wewnątrzszkolne i międzyszkolne w sp glincz

KONKURSY I PRZEGLĄDY WEWNĄTRZSZKOLNE I MIĘDZYSZKOLNE W SP GLINCZ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
Osoba odpowiedzialna: Anna Pajewska
Lp
.
Tytuł
Główne cele
Klasy
biorące
udział
Informacja dla
uczniów
Termin
rozstrzygnięcia
Osoba odpowiedzialna
1
Jesienny pejzaż Kaszub- konkurs
plastyczny
I, II, III
wrzesień
wrzesień
GZ
2
Konkurs na figurkę z ziemniaka
0, I, II, III
październik
październik
SŻ
3
Najweselsza, najśmieszniejsza
Dynia
- zwrócenie uwagi na piękno jesieni
- poznawanie kaszub środowiska lokalnego,
- rozwijanie twórczości dzieci,
- zwrócenie uwagi na piękno jesiennej przyrody,
- rozwijanie wyobrażni dziecka,
- integrowanie środowiska rodzinnego.
- rozwijanie wyobrażni dziecka,
- integrowanie środowiska rodzinnego,
- rozwijanie twórczości dzieci.
- rozwijanie twórczości dziecka,
- poznanie tradycji związanych z Hallowen
0, I, II, III
październik
listopad
AR
4
Remus w twórczości plastycznej
(portret)- forma dowolna
0, I, II, III
październik/
listopad
październik/
listopad
SŻ
5
„Szopka Bożonarodzeniowa”forma przestrzenna
- rozwijanie twórczości dzieci,
- rozwijanie wyobrażni dziecka,
- integrowanie środowiska rodzinnego,
- poznawanie postaci naszego patrona.
- zachowanie tradycja związanych ze świętami Bożego
Narodzenia,
- rozwijanie twórczości dzieci,
- integrowanie środowiska rodzinnego.
0, I, II, III
grudzień
grudzień
KM
6
Konkurs recytatorski
0, I, II, III
styczeń
styczeń
SŻ
7
Międzynarodowy Konkurs
Matematyczny „Kangurek”
-doskonalenie pamięci,
-pokonywanie nieśmiałości przy występach,
-uwrażliwianie na piękno poezji,
- wyłonienie laureatów do konkursu gminnego.
-zachęcanie do uczenia się matematyki,
-uczenie logicznego myślenia.
II, III,
marzec
marzec
AP
8
„Stroik wielkanocny”- forma
przestrzenna
9
Zawody sportowe (zimowe i
wiosenne)
10
Jan Paweł II- konkurs plastyczny
dowolną techniką
11
12
„Szkolny konkurs kaligraficzny”
13
-zachowanie tradycji wielkanocnych,
-rozwijanie twórczości dzieci,
-integrowanie środowiska rodzinnego,
- wyłonienie laureatów do konkursu powiatowego.
- rozwój psychomotoryczny,
- poznanie zasady „fair play”,
- współzawodnictwo,
- uczenie współpracy w zespole.
- rozwijanie twórczości i wyobraźni dziecka,
- uwrażliwianie na piękno literatury,
- poznawanie i wspominanie Jana Pawła II
- integrowanie środowiska rodzinnego.
-wyrabianie dbałości o estetykę pisma.
marzec
marzec
0, I, II, III
AP
I, II, III
styczeń/ marzec
styczeń/ marzec
IPS
I, II, III
maj
maj
KM
0, I, II, III
maj
maj
GM
„Moja książka” (międzyszkolny)
- rozwijanie twórczości i wyobraźni dziecka,
- uwrażliwianie na piękno literatury,
I, II, III
kwiecień
kwiecień
GM
„Jestem bezpieczny” konkurs
wiedzy
- wyrabianie bezpiecznych postaw u dzieci,
- zachęcanie ucznia do bezpiecznych zachowań
I, II, III
czerwiec
czerwiec
GK