Załącznik nr 5 - Instytut Socjologii i Kognitywistyki UwB

SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Liczba punktów ECTS
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Opis
Socjologia zdrowia, choroby i medycyny
Socjologia
Wydział Historyczno-Socjologiczny
Instytut Socjologii
polski
I rok II stopnia
30 h wykładu
3
dr Urszula Abłażewicz-Górnicka
Zdrowie i choroba w perspektywie socjologicznej. Zdrowie
a struktura społeczna. Wybrane zagadnienia socjologii zdrowia,
choroby i medycyny. Socjologia zdrowia psychicznego. Instytucje
medyczne i socjologia zawodów medycznych. Lecznictwo
niemedyczne.
1. Zna podstawowe pojęcia
Prezentacja grupowa
z zakresu socjologii zdrowia,
Praca pisemna
choroby i medycyny
2. Rozumie specyfikę
Prezentacja grupowa
socjologicznego podejścia do
Praca pisemna
problematyki zdrowia i choroby
3. Potrafi formułować własne
opinie, wyciągać wnioski
Prezentacja grupowa
z analizy problematyki zdrowia
Praca pisemna
i choroby w wybranych
zbiorowościach
4. Jest otwarty na
wykorzystanie wiedzy z innych
Prezentacja grupowa
dyscyplin naukowych
Praca pisemna
w rozstrzyganiu problemów
społecznych.
Potrafi pracować w grupie nad
opracowaniem zagadnień
Prezentacja grupowa
socjologii zdrowia i choroby
Warunki zaliczenia;
Przygotowanie prezentacji grupowej w zespołach max
5 osobowych dotyczącej wybranego zagadnienia z zakresu
socjologii zdrowia, choroby i medycyny w oparciu o studia
literatury przedmiotu
Praca pisemna - opracowanie pisemne (praca indywidualna)
wybranego zagadnienia szczegółowego z zakresu socjologii
zdrowia, choroby i medycyny w oparciu o studia literatury
przedmiotu
Punktacja:
Prezentacja grupowa 0-15 pkt
Praca pisemna 0-15 pkt
0-15 ndst
16-18 dst
19-21 dst+
22-24 db
25-27 db+
28-30 bdb
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
Giddens A., Socjologia. Wydanie nowe, WN PWN, Warszawa
2012.
Goffman E., Instytucje totalne. O pacjentach szpitali
psychiatrycznych i mieszkańcach innych instytucji totalnych, GWP,
Sopot 2011.
Socjologia z medycyną. W kręgu myśli naukowej Magdaleny
Sokołowskiej, (red.) W. Piątkowski, Wyd. IFiS PAN, Warszawa
2010.
Tobiasz-Adamczyk B. Relacje lekarz – pacjent w perspektywie
socjologii medycyny. Kraków
2002. Tobiasz-Adamczyk B. Wybrane elementy socjologii zdrowia i
choroby. Kraków 2000.
W stronę socjologii zdrowia, (red.) A. Titkow, W. Piątkowski,
Wydawnictwo UMCS, Lublin 2002.
Zdrowie i choroba w badaniach socjologicznych prowadzonych na
Uniwersytecie Medycznym w Lublinie1995-2013, (red.) W.
Piątkowski, UM w Lublinie, Lublin 2013.
Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny, (red.)
J. Barański, W. Piątkowski, Oficyna Wydawnicza ATUT
Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 2002.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii
Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.
iii
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie
zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby
punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.