deklaracja PDF - Fundacja Sto Pociech

 Deklaracja uczestnictwa i zasady organizacyjne zajęć “Szperaki starszaki” w roku 2016/2017 I.
Organizacja zajęć: ● Zajęcia odbywają się w siedzibie Fundacji Sto Pociech przy ul. Freta 20/24a w Warszawie, w sali szperakowej, papralni, kuchni oraz przy dogodnej pogodzie w ogrodzie. Warsztaty są pomyślane tak, aby dzieci mogły: ­ bawić się zgodnie ze swoimi potrzebami rozwojowymi, odkrywać, doświadczać i zauważać to co wokół, ­ ćwiczyć samodzielność i zdobywać umiejętności przydatne na co dzień, ­ wzmacniać samego siebie, ­ uczyć się, jak być i działać w grupie, słuchać innych, rozwiązywać konflikty. Zajęcia odbywają się w specjalnie przygotowanej przestrzeni wyposażonej w pomoce do pracy własnej wg. metody Marii Montessori i pomoce do działań wspólnych. Warsztaty pomyślane są tak, aby dzieci mogły przede wszystkim doświadczać. Doświadczać ­ wedle własnych potrzeb i we własnym rytmie. Ćwicząc przy tym samodzielność i zdobywając umiejętności przydatne na co dzień. ● Zajęcia odbywają się w stałej grupie, max. 14 dzieci. ● W przypadku rezygnacji któregoś z uczestników w trakcie semestru, do grupy może dołączyć nowe dziecko. II. Kalendarz zajęć “Szperaki starszaki” prowadzenie Katarzyna Dulniak i Ewa Winiarska. “Szperaki starszaki” to całoroczny program zajęć, podzielony na dwa semestry: semestr pierwszy ­ od września do grudnia (z przerwą na czas świąteczny) semestr drugi ­ od stycznia do czerwca (z przerwą na ferie szkolne i czas świąteczny). ● Zajęcia odbywają się w czwartki w godz. 16.00 ­ 18.00, ● Spotkanie wstępne tylko dla rodziców​
(zapoznające ze specyfiką zajęć i wprowadzające w zasady obowiązujące na zajęciach) odbędzie się: 15 września, godz. 17.30 1 ●
Zajęcia dla dzieci w pierwszym semestrze​
odbędą się w następujące czwartki: wrzesień: 22, 29 październik: 6, 13, 20, 27 listopad: 3, 10, 17, 24, grudzień: 1, 8, 15 ● Daty zajęć w drugim semestrze zostaną podane pod koniec pierwszego semestru. ● W przypadku choroby/ nieobecności prowadzącego, zajęcia poprowadzi inny opiekun grup szperakowych lub zajęcia zostaną przeprowadzone w dodatkowy dzień pod koniec semestru (lub w innym uzgodnionym terminie). III. Opłaty: ● Warunkiem zapisania dziecka do grupy jest opłata wpisowa.​
Opłata wpisowa jest zwrotna. Będzie odliczona od opłaty za drugi semestr. Opłata wpisowa jest obowiązkowa również dla tych, którzy dołączają do grupy w trakcie semestru. ● Opłata za dany semestr jest uzależniona od liczby spotkań w grupie. ​
Opłata za semestr jest wnoszona z góry, za cały semestr, najpóźniej po dwóch zajęciach​
. ● Opłata za zajęcia nie ulega zmniejszeniu w przypadku nieobecności dziecka na zajęciach. ● W roku 2016/17 opłaty są następujące: ­ wpisowe ­ 152 zł, ­ opłata za pierwszy semestr 532 zł. Wysokość opłaty za drugi semestr zostanie dookreślona pod koniec pierwszego semestru. Wpisowe musi być wniesione do 7 dni po otrzymaniu powiadomienia o przyjęciu do grupy. Opłata za pierwszy semestr musi być wniesiona do dnia 30.09.2016.​
Brak opłaty po tych terminach uznajemy za rezygnację z zajęć. 4. Opłatę należy wnieść przelewem na konto Fundacji Sto Pociech: numer rachunku 40 1140 2004 0000 3302 7517 3558 mBank, tytuł przelewu: szperaki starszaki, czwartek, imię i nazwisko dziecka, . III. Rezygnacja z zajęć: 2 ●
­
­
­
W przypadku rezygnacji, wpisowe i opłata za zajęcia, które jeszcze się nie odbyły zostaną zwrócone, jeżeli rodzic: nie zalega z opłatami za zajęcia, zgłosi rezygnację z min. 30 dniowym wyprzedzeniem, zgłoszenie nastąpi najpóźniej do 31 marca. ●
W wyjątkowych sytuacjach, prowadzący zajęcia, po rozmowie z rodzicami (i jeśli jest taka potrzeba konsultacjach z psychologiem superwizującym zajęcia), może zaproponować rezygnację z zajęć i zaoferować inne zajęcia w Stu Pociechach, które lepiej odpowiedzą na potrzeby dziecka. IV. Stan zdrowia dziecka: ● Na zajęcia dzieci przychodzą zdrowe. ● W przypadku widocznych objawów choroby (duży katar, kaszel, ropny wysięk z oczu) prowadzący zastrzegają możliwość nie wpuszczenia dziecka na zajęcia. ● Rodzice zobowiązani są do poinformowania prowadzącego zajęcia i rodziców w grupie o chorobach dziecka, uczuleniach i innych okolicznościach, mogących mieć istotny wpływ na życie i zdrowie dziecka. W przypadku nieprzekazania takich informacji zespół nie bierze odpowiedzialności za zdarzenia wynikłe z tych okoliczności. ● Rodzice zobowiązani są do poinformowania prowadzącego zajęcia i rodziców z grupy o zachorowaniu dziecka na chorobę zakaźną, która może mieć wpływ na zdrowie reszty grupy. V. Prowadzenie zajęć. Komunikacja ● Organem prowadzącym zajęcia „Szperaki starszaki” jest Fundacja Sto Pociech. Osobą bezpośrednio odpowiedzialną za zajęcia ze strony Zarządu Fundacji jest Joanna Szulc­Salwicka. ​
Wszelkie uwagi wymagające rozpatrzenia przez Zarząd Fundacji prosimy zgłaszać mailowo na adres​
​
[email protected]​
. Uwagi dotyczące zajęć można też zgłaszać do koordynatora grup szperakowych Dorota Piszczatowska ​
[email protected]​
. oraz bezpośrednio do prowadzących zajęcia ( ​
[email protected]​
, [email protected] ). ● Informacje o programie i organizacji zajęć będą przesyłane drogą mailową i publikowane na stronie stu pociech. ● Zespół „Szperaki starszaki”​
tworzą osoby, specjalizujące się we wczesnej edukacji. Posiadają certyfikaty pozwalające na pracę metodą pedagogiki Montessori. Zespół tworzą: ­ Katarzyna Dulniak ­ Ewa Winiarska 3 Osobą superwizującą zespół jest ​
Anna Ciupa ­ psycholog dziecięcy. ​
Ze względu na superwizję w zajęciach może uczestniczyć Anna Ciupa. ●
Na zajęciach mogą być też obecni stażyści lub praktykanci ze studiów o kierunkach społecznych (pedagogicznych, psychologicznych). VI. Ochrona danych osobowych Podpisanie deklaracji jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na gromadzenie, przetwarzanie i przekazywanie danych osobowych dziecka (zgodnie z Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych Dz. U. z 2002 r. Nr 101 poz. 926, z pózn. zm.) do celów związanych z uczestnictwem dziecka w zajęciach. W związku z powyższym mam świadomość celu zbierania danych osobowych dziecka, prawa wglądu do danych oraz możliwości ich aktualizacji. Wyrażam zgodę na udostępnienie zdjęć mojego dziecka, rodzicom dzieci z projektu Brykamy bez mamy Wyrażam zgodę na wykorzystywanie wizerunku dziecka podczas zajęć do celów dokumentacyjnych i promocyjnych, m.in. w opracowywanych publikacjach, na stronie internetowej​
www.stopociech.pl​
, oraz na stupociechowym facebooku Pouczenie: Informujemy, że podanie wszelkich danych osobowych, w tym danych osobowych dziecka jest dobrowolne, jednak niezbędne do celów prowadzenia i organizacji zajęć. Rodzice mają prawo wglądu do przetwarzanych przez Fundację danych osobowych swoich dzieci oraz ich poprawiania. Podpisanie deklaracji jest równoznaczne z akceptacją wszystkich wyżej wymienionych ustaleń. podpis rodzica Program zajęć i szczegółowe zasady obowiązujące na zajęciach„Szperaki starszaki” Opis zajęć “Szperaki starszaki” 4 “Szperaki starszaki” to zajęcia adresowane do dzieci w wieku od 3 lat, bez rodziców. Zajęcia są realizowane w specjalnie zaaranżowanej przestrzeni: szperalni, kuchni i papralni, wyposażonych w pomoce umożliwiające pracę własną oraz doświadczanie wszystkimi zmysłami. Podczas sprzyjającej pogody zajęcia będą też częściowo realizowane w ogrodzie. Podczas zajęć jest czas na: ­ pracę własną ­ tj. indywidualna praca dziecka z przygotowanymi pomocami, wtedy osoba prowadząca warsztaty, nie aranżuje aktywności dzieci, ale przyjmuje rolę pomocnika/obserwatora i podąża za tym, co proponuje dziecko ­ wspólny posiłek ­ działania w gronie rówieśników ­ poprzedzone wstępem osoby prowadzącej zajęcia, wtedy osoba prowadząca staje się przewodnikiem po świecie zjawisk i przedmiotów. ­ działania integrujące dzieci. Praca własna. Zajęcia realizowane są zgodnie z założeniami pedagogiki Marii Montessori. Opierają się na pracy własnej dziecka z pomocami. Osoba prowadząca zajęcia, wspiera, ale nie aranżuje działań. Dziecko pracuje z pomocą indywidualnie. Samo wybiera pomoc i działa z nią tak długo, jak tego potrzebuje. Potem w miarę możliwości i umiejętności, sprząta po sobie i odkłada pomoc na miejsce, w takim porządku, w jakim ją wzięło. Dopiero wtedy sięga po kolejną pomoc. Osoba prowadząca stara się tłumaczyć, jak najmniej, bo to nie jego wyjaśnienia są istotne, lecz dziecięce działanie. Stara się być tak, by pobudzić dziecięcą dociekliwość, ale rezygnuje z funkcji nauczyciela/wykładowcy. Przyjmuje rolę pomocnika/obserwatora i podąża za tym, co proponuje dziecko. Do niczego nie zmusza dziecka. Stara się być tak, by pokazać dziecku wartość kończenia rozpoczętej pracy i utrzymywania porządku. Podstawowe zasady obowiązujące podczas pracy własnej: ­ Szanujemy to, że któreś dziecko już czymś się zajmuje. ­ Jeśli dziecko chce do kogoś dołączyć, zwracamy uwagę/podpowiadamy, że musi zapytać kolegę/koleżankę, czy może pracować razem z nim/nią. Jeśli dziecko się zgodzi, pozwalamy. Ale jeśli się nie zgodzi ­ musimy to uszanować i tego też uczymy dzieci. ­ Jeśli dziecko zaczyna brykać, przeszkadzać innym dzieciom ­ wychodzimy na korytarz i tam sprawdzamy, czy dziecko chce po prostu odpocząć, uwolnić napięcie, czy ma na dzisiaj dość. 5 ­ Na pierwszych zajęciach ustanawiamy zasady jakie panują na zajęciach razem z dziećmi. Śniadanko Przy wspólnym posiłku ważne jest nie tylko to, żeby coś zjeść, ale także doskonalić samodzielność przy stole i uczyć się zasad wspólnego biesiadownia. Działania wspólne w gronie rówieśników najczęściej odbywają się w papralni. Trzeba zawsze mieć komplet ubrań na zmianę i buty na nieślizgającej się podeszwie. Z papralni można wyjść całkowicie mokrym i brudnym. 6