Łomżyńskie Centrum Rozwoju edukacji w Łomży Oferta

Łomżyńskie Centrum Rozwoju edukacji w Łomży
Oferta szkoleniowa Samorządowego Ośrodka Doradztwa Metodycznego
i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży w roku szkolnym 2014/2015
Zadania wynikające z polityki oświatowej państwa oraz wprowadzanych zmian.
1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na 1-szym i kolejnych etapach
edukacyjnych w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku
szkolnego.
Propozycje szkoleń:
1.Elementy edukacji zawodoznawczej w grupach przedszkolnych .
2.Uczymy myślenia z zastosowaniem technik TOC.
3. Skuteczne metody nauczania języka angielskiego dzieci młodszych.
4. I-sza klasa po nowemu. Wspieranie nauczycieli w pracy z bezpłatnym
podręcznikiem do klasy I-szej.
5. Praca z nowym elementarzem. Scenariusze lekcji.
6. Wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej.
7. Kreatywne metody pracy na lekcji religii w klasach młodszych.
8. Umiejętności psychologiczne nauczyciela.
Ad. 2. Podniesienie jakości kształcenia ponadgimnazjalnego w zakresie
umiejętności określonych w podstawie programowej, ze szczególnym
uwzględnieniem umiejętności w zakresie matematyki.
Propozycje szkoleń:
1. Zmieniamy szkołę na lepsze, czyli efektywna diagnoza szkoły.
2. Konstruowanie i modyfikowanie programów nauczania – według nowych
wymagań.
3. Praca metodą projektu w szkole ponadgimnazjalnej.
4. Zalecane warunki i sposób realizacji nowej podstawy programowej na IV
etapie edukacyjnym – czyli jak dostosować metody pracy do treści
kształcenia.
5. Monitorowanie
wdrażania
podstawy
programowej
w
szkole
ponadgimnazjalnej.
6. Pomiar dydaktyczny – skuteczne narzędzie monitorowania efektów pracy
szkoły.
7. Analiza wyników egzaminów zewnętrznych sposobem na podnoszenie
jakości pracy szkoły.
8. Wskaźniki efektywności kształcenia ze szczególnym uwzględnieniem metody
EWD.
Łomżyńskie Centrum Rozwoju edukacji w Łomży
9. Konstruowanie programów poprawy efektywności kształcenia i wychowania.
10.Konflikty w szkole, ich przyczyny i sposób rozwiązywania.
11.Asertywność nauczyciela w sytuacjach trudnych.
12.Nowa formuła egzaminów zewnętrznych w 2015 roku.
13. Analiza ilościowa i jakościowa egzaminu maturalnego 2014.
14.Nowa matura z geografii 2015 – arkusz diagnostyczny(jak efektywnie
przygotować uczniów do egzaminu maturalnego z geografii)
15.Chrześcijaństwo , a inne religie – co łączy, a co dzieli?
16.Pomysły na ciekawą katechezę dla dzieci i młodzieży.
17.Kreatywne metody pracy na lekcjach religii.
18.Eschatologia miejscem nadziei dla chrześcijanina. Jak mówić o rzeczach
ostatecznych.
19.Jak dzielić się Ewangelią. Formy pracy z Biblią.
20.Rozwijanie sprawności pisania na lekcjach jęz. angielskiego.
21.Uczymy myślenia z zastosowaniem technik TOC.
22.Kurs e-learningowy:” Arkusz kalkulacyjny w pracy nauczyciela”
23.Lekcja z wykorzystanie platformy edukacyjnej „Scholaris”
Ad. 3. Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach.
Propozycje szkoleń:
1.Bezpieczenstwo w szkole- zadania nauczyciela w organizacji udzielania pierwszej
pomocy w szkole.
2. Kim jest człowiek. Osoba w nauczaniu Jana Pawła II.
3. Mediacje w edukacji.
4. Kształcenie artystyczne , a rozwój osobowości dzieci i młodzieży- konferencja.
5. Cyberprzemoc- Jak ja rozpoznać i jak z nią walczyć.
6. Warsztat pracy wychowawcy- zagrożenia w cyberprzestrzeni(wyzwanie
cywilizacji i zagrożenie na wszystkich etapach edukacji.
7. Nauka czy wiara? Motywowanie uczniów do edukacji opartej na wartościach.
8. Asertywność i komunikacja katechety.
Ad. 4. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych.
Propozycje szkoleń:
1. Zajęcia edukacyjno –zawodoznawcze w Zespole Szkół Specjalnych.
Wspieranie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w gimnazjach z
oddziałami integracyjnymi.
Łomżyńskie Centrum Rozwoju edukacji w Łomży
2. Uczeń niepełnosprawny , a wychowanie fizyczne.
3. Praca katechety z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
4. Umiejętności psychologiczne nauczyciela.
5. Współpraca szkoły z rodzicami- budowanie wzajemnych relacji szkołarodzice ( z uwzględnieniem rodziców uczniów niepełnosprawnych)
Zadania wynikające z polityki oświatowej Miasta Łomży
Uczeń zdolny w łomżyńskich szkołach i placówkach oświatowych.
Propozycje szkoleń:
1. Praca z uczniem zdolnym na lekcjach języka angielskiego.
2. Ocenianie szkolne w teorii i w praktyce z uwzględnieniem oceniania
kształtującego.
3. Projekt edukacyjny jako metoda rozwijajaca zainteresowanie przedmiotami
przyrodniczymi.
4. Motywowanie uczniów- wdrażanie do samokształcenia.
5. Etapy szkolenia sportowego.
6. Uczymy myślenia z zastosowaniem technik TOC.
7. Nowoczesne narzędzia i programy wykorzystujące technologie informacyjne
i ich zastosowanie na zajęciach lekcyjnych.
8. Nowe spojrzenie na prezentacje multimedialną – tworzenie prezentacji w
programie PREZI.
Pozostałe propozycje szkoleń:
1. Nordic Walking dla wszystkich.
 Zabawy i gry z wykorzystaniem kijów nordic walking.
 Ćwiczenia lekkoatletyczne z wykorzystaniem kijów nordic walking.
 Ćwiczenia koordynacyjne z wykorzystaniem kijów nordic walking.
 Ćwiczenia siłowe z wykorzystaniem kijów nordic walking
2.Ćwiczenia koordynacyjne o złożonej strukturze ruchu.
3. Etapy szkolenia sportowego.
4. Gry i zabawy wprowadzające do piłki siatkowej.
5. Lekcje otwarte
Łomżyńskie Centrum Rozwoju edukacji w Łomży






Lekkoatletyka
Gimnastyka
Koszykówka
Piłka nożna
Piłka ręczna
Piłka siatkowa
6. Joga, ruch, oddech a pełne wykorzystanie potencjału ludzkiego
a. Kryzysy emocjonalne- jak je zmienić w zasoby siły i dobrostanu-postawy mocy(
asany jogiczne). Poznaj metody natychmiastowego wzmocnienia ciała i psychiki w
wypadku nagłego zagrożenia, wypadków, stanów osłabienia. Jak zmienić swój
umysł i ciało w pojazd, który komfortowo prowadzi Cię przez życie do odnoszenia
sukcesów .
b. Jakie zagrożenia niesie brak ruchu i nieznajomość działania oddechu na nasze
życie i odnoszenie sukcesów? Jak nasz mózg sabotuje nasze dążenia? Jak
skutecznie poprawić swój status osobowościowy i materialny? Jak przy
pomocy trzech kroków stać się bardziej atrakcyjnym i przekonywującym? Mózg i
jego działanie.
c. Ruch i psychologia szczęścia - najnowsze odkrycia psychologów Harvardu.
Asany i ich wpływ na fizjologię. Czy Susi Smith- rekomendowana przez ONZ
naukowiec i trener ma rację –twierdząc, że siedem niezwykłych asan chroni nas
przed nowotworami i jakie ćwiczenie zwiększa objętość substancji szarej w
mózgu?
d. Szybki dostęp do ukrytych zasobów energetycznych człowieka. Asany jogi
wprzęgnięte w najnowsze metody treningowe biegaczy.
e. Techniki motywacji- tylko 5-6% ludzi realizuje swoje cele. Budowanie
wewnętrznej mocy i silnej woli. Co odczujesz już po drugiej lekcji jogi. Na nowo
odkryte pradawne oddechowe ćwiczenia -budowania silnej woli.
f. Joga kręgosłupa- Jak pozbyć się bólu kręgosłupa - Co zrobić by mieć zdrowy
kręgosłup? Gdy poznasz te ćwiczenia zapomnisz o bólu kręgosłupa i pomożesz
innym.
Łomżyńskie Centrum Rozwoju edukacji w Łomży
g. Joga twarzy oraz starożytne metody medytacji i ich wpływ na zdrowie. Jeśli
nosisz okulary -odrzucisz je. Jeśli jesteś nałogowym palaczem - po naszych
zajęciach pozbędziesz się nałogu i wyjdziesz silniejszy..
h. Angielski bez wysiłku? - Są stany twego umysłu, w których uczysz się
błyskawicznie. Nauka w relaksacji.
7. Aflatoun In Poland – międzynarodowy program edukacji społeczno – finansowej
Aflateen
Etapy działań:
a. Warsztaty dla wychowawców – edukatorów
b. Utworzenie klubów Aflateen
 Warsztaty dla młodzieży prowadzone przez edukatorów
 Realizacja zaplanowanych projektów
c. Ewaluacja programu
8. Bank pomysłów warsztaty rękodzieła artystycznego w ramach sieci współpracy i
samokształcenia.
9. Szkoła dla Rodziców i Wychowawców
10 W zgranym zespole siła. Jak być takim zespołem?
11. Metody coachingowe w edukacji. Przygotowanie nauczycieli i innych
pracowników placówek oświatowo – wychowawczych do stosowania metod
coachingowych w edukacji
12. Kreatywne metody pracy na lekcji religii.
13. Pomysły na ciekawą katechezę dla dzieci i młodzieży. Grupa dzielenia.
14. Chrześcijaństwo, a inne religie – co łączy, a co dzieli?
15. Eschatologia miejscem nadziei dla chrześcijanina. Jak mówić o rzeczach
ostatecznych?
16. Nauka czy wiara? Motywowanie uczniów do edukacji opartej na wartościach.
17. Lekcje otwarte religii z elementami oceniania kształtującego.
18 Projekt edukacyjny jako metoda rozwijająca zainteresowanie przedmiotami
przyrodniczymi.
19. Ocenianie szkolne w teorii i w praktyce – z uwzględnieniem oceniania
kształtującego.
20. Jak efektywnie przygotować uczniów do egzaminu maturalnego z geografii? realizacja treści geograficznych w zakresie rozszerzonym w szkołach
ponadgimnazjalnych (sieć geografów).
21. Rozwijanie sprawności pisania na lekcji języka obcego.
Łomżyńskie Centrum Rozwoju edukacji w Łomży
22. Indywidualizacja procesu nauczania na lekcji języka obcego.
23. Ocenianie na lekcji języka obcego.
24. Sprawdzian z języka angielskiego na zakończenie I etapu edukacyjnego.
25. Konsultacje grupowe dla zespołów samokształceniowych języków obcych.
Wszystkie formy doskonalenia zaproponowane powyżej jak również wszystkie inne
są szkoleniami bezpłatnymi dla szkół i przedszkoli dla, których organem
prowadzącym jest Miasto Łomża pod warunkiem ,że są one prowadzone przez
konsultantów i doradców metodycznych SODMiDN . Wszystkich nauczycieli
zapraszamy na konsultacje indywidualne z doradcami metodycznymi w każdy
czwartek od godz. 10.00. Możliwe są tez konsultacje w innym terminie po
wcześniejszym telefonicznym uzgodnieniu.
Zakres zaproponowanej tematyki nie jest zbiorem zamkniętym. Odpowiadamy
również na zapotrzebowanie poszczególnych rad pedagogicznych w obszarach nie
wymienionych powyżej.
Zapraszamy Państwa do współpracy.