Wizja Szkoły - Szkoła Muzyczna MOZART
Transkrypt
Wizja Szkoły - Szkoła Muzyczna MOZART
WIZJA Szkoła Muzyczna MOZART dąży do stabilnego wzrostu poprzez utrzymywanie i stałe podnoszenie standardów w zakresie szeroko rozumianej edukacji artystycznej. Jako główne zadanie wyznaczamy sobie przekazywanie wiedzy i kształcenie umiejętności uczniów w zakresie instrumentalistyki, a w rezultacie zapewnienie im „otwartych drzwi” do przyszłości na scenie muzycznej. Równie istotna pozostaje jednak dla nas praca nad wrażliwością estetyczną wychowanków, ich wyobraźnią i poczuciem piękna bez względu na to, czy zwiążą się z muzyką na stałe, czy też pozostanie ona dla nich niezapomnianą przygodą w życiu. Ponadto przez stosowane w naszej szkole metody dydaktyczne pragniemy zaszczepiać nawyk systematycznej pracy nad podnoszeniem swoich kompetencji i kreatywnego rozwoju w dowolnej dziedzinie. W rezultacie umożliwiamy pełniejsze, piękniejsze i bardziej świadome funkcjonowanie w społeczeństwie, wszechstronną samorealizację i twórcze podążanie za swoją pasją. Ponadto jako cele stawiamy sobie: Czuwanie nad procesem edukacyjnym naszych uczniów poprzez rozbudzanie ich zamiłowania do muzyki, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień, doskonalenie umiejętności technicznowykonawczych, zachęcanie do systematycznej pracy oraz przygotowywanie do występów publicznych i podjęcia nauki na dalszych etapach edukacji; Aktywne zachęcanie uczniów do włączania się w wielobarwny krajobraz muzyczny – organizując ich występy, inicjując powstawanie w obrębie szkoły zespołów kameralnych, informując o istotnych wydarzeniach artystycznych, w których warto wziąć udział i promując w nich świadome uczestnictwo, Zgodnie z hasłem „najważniejsze tu i teraz” popularyzację muzyki czasów, w których żyjemy, a więc muzyki współczesnej oraz muzyki miejsca, w którym żyjemy, a więc muzyki polskiej; Nieustanne tworzenie przyjaznej i inspirującej atmosfery naszej placówki – klimatu, który wspiera naukę, sprzyja dobrym relacjom tak z uczniami, jak i rodzicami, zachęca do podejmowania samodzielnych aktywności i inicjatyw, w którym każdy dobrze się czuje i do którego chce powracać, innymi słowy „szkoły z sercem”.