kultury in vitro zwierząt i roślin - Samodzielna Katedra Biotechnologii

Kod ECTS 6.15-KVZR-INZ
Nazwa przedmiotu
KULTURY IN VITRO ZWIERZĄT I ROŚLIN
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Samodzielna Katedra Biotechnologii i Biologii Molekularnej
Studia
kierunek
stopień
Biotechnologia
I (studia inżynierskie)
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
Dr hab. Ewa Moliszewska, dr Elżbieta Dudek
tryb
stacjonarne
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
A. Formy zajęć
• wykład
• konwersatorium
B. Sposób realizacji
• zajęcia w sali dydaktycznej
C. Liczba godzin
• 15W, 15K
Status przedmiotu
• do wyboru
Metody dydaktyczne
• wykład z prezentacją multimedialną
• konwersatorium: projekt, pokaz, dyskusja
specjalność
specjalizacja
Liczba punktów ECTS 2
Godziny kontaktowe
- udział w wykładach: 15 × 1h = 15h
- udział w konwersatorium: 15 × 1h = 15h
- konsultacje: 1 h
Razem: 31h
Praca własna studenta
- przygotowanie do konwersatorium: 7 × 1h = 7h
- przygotowanie (planu ramowego projektu i
prezentacji) zadanej pracy problemowej z
konwersatorium 1 × 5h + 1 x 8h = 13h
- przygotowanie do zaliczenia treści wykładów i
obecność na zaliczeniu: 10h
Razem: 30h
31h + 30h = 61h = 2 p ECTS
W = 15h + 10h = 1 ECTS
K = 15h + 7h + 13h +1h = 1 ECTS
Język wykładowy
Język polski
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub
wymagania egzaminacyjne
A. Sposób zaliczenia
• zaliczenie z oceną (W)
• zaliczenie z oceną (K)
B. Formy zaliczenia
• W – zaliczenie pisemne: kolokwium z pytaniami otwartymi,
• K – zaliczenie pisemne: plan ramowy wystąpienia,
– zaliczenie ustne: omówienie planu ramowego projektu,
przedstawienie zagadnienia problemowego w formie prezentacji
komputerowej, odpowiedź ustna, aktywność
C. Podstawowe kryteria
W: wykazanie się wiedzą: do zaliczenia kolokwium konieczne jest
udzielenie poprawnych odpowiedzi na co najmniej połowę
zagadnień poruszonych w pytaniach;
K: ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych
uzyskanych z poprawności przygotowanego planu ramowego
projektu, kompletności treści w prezentacji, aktywności na
zajęciach
wg zasady:
na ocenę dostateczną: uzyskanie przez studenta powyżej 60% punktów
na ocenę dobrą: uzyskanie przez studenta powyżej 75% punktów
na ocenę bardzo dobrą: uzyskanie przez studenta powyżej 90% punktów
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
A. Wymagania formalne: biologia komórki, fizjologia ogólna, ochrona przyrody, mikrobiologia ogólna, genetyka ogólna
B. Wymagania wstępne: znajomość budowy i fizjologii roślin i zwierząt, umiejętność wyszukiwania informacji z różnych
źródeł
Cele przedmiotu
Zapoznanie z aktualną wiedzą teoretyczną z zakresu roślinnych i zwierzęcych kultur in vitro;
Przekazanie wskazówek metodycznych prowadzenia hodowli komórek in vitro roślin i zwierząt;
Zwrócenie uwagi na wielokierunkowość praktycznego zastosowania roślinnych i zwierzęcych hodowli in vitro.
Efekty kształcenia
Treści programowe
A. Problematyka wykładu: Najważniejsze wydarzenia w rozwoju pozaustrojowych metod hodowlanych - twórcy i
kontynuatorzy, zalety i ograniczenia techniki; Kierunki praktycznych zastosowań hodowli komórek - stan obecny i perspektywy;
Klasyfikacja roślinnych i zwierzęcych kultur in vitro, metody i warunki hodowlane, charakterystyka wzrostu i monitorowanie
hodowli komórek; Źródła pozyskiwania komórek (polskie i światowe kolekcje), komórki macierzyste w kulturach in vitro.
B. Problematyka konwersatorium: Ugruntowane oraz eksperymentalne zastosowania techniki zwierzęcych i roślinnych kultur
in vitro w rozwiązywaniu problemów biologii, medycyny człowieka, farmacji, weterynarii, ochronie zasobów przyrody,
przemyśle rolno-spożywczym.
Wykaz literatury
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
A.1. wykorzystywana podczas zajęć
• Treści wykładów
• Skucińska B. Przewodnik do ćwiczeń z roślinnych kultur in vitro. Wydawnictwo Uniwersytetu Rolniczego w
Krakowie, Wydanie I., Kraków 2008
• Stokłosowa S. (red.): Hodowla komórek i tkanek. PWN 2004
• Malepszy S. (red.): Biotechnologia roślin. PWN 2009
• Michalczyk D. (red.): Wykłady i ćwiczenia z roślinnych kultur in vitro.
http://www.wbp.olsztyn.pl/~krist/skrypt/start.php
• Publikacje z czasopism naukowych o tematyce wskazywanej przez prowadzącego
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta
Jw.
B. Literatura uzupełniająca
• Artykuły tematyczne wyszukiwane samodzielnie z czasopism naukowych
• Davis J.M.: Basic Cell Culture: Essential Methods. Wiley-Blackwell 2011
• Freshney R. Ian.: Culture of Animal Cells: A Manual of Basic Technique and Specialized Applications. WileyBlackwell 2010
• Neumann K.-H. Kumar A. Imani J.: Plant Cell and Tissue Culture – A Tool in Biotechnology: Basics and Application.
Springer 2009
Wiedza
W1 definiuje podstawowe pojęcia oraz charakteryzuje procesy zachodzące w kulturach in vitro
W2 wymienia procedury laboratoryjne, podaje nazewnictwo i objaśnia przeznaczenie specjalistycznej aparatury
wykorzystywanej w technice hodowli komórkowej
W3 identyfikuje korzyści i tłumaczy ryzyko wykorzystania komórek zwierzęcych i roślinnych do celów
biotechnologicznych
W4 wymienia i opisuje aktualne kierunki praktycznego zastosowania roślinnych i zwierzęcych kultur in vitro
Umiejętności
U1 samodzielnie wyszukuje, weryfikuje i wykorzystuje recenzowane źródła literaturowe, w tym elektroniczne
U2 opracowuje zagadnienie problemowe i prezentuje tok jego rozwiązania z zastosowaniem technik kultur in vitro
U3 kształtuje umiejętność formułowania zrozumiałej wypowiedzi ustnej, przytaczania logicznych uzasadnień i
wyrażania opinii pod presją oceny ze strony prowadzącego oraz grupy
Kompetencje społeczne (postawy)
K1 ma świadomość przydatności wiedzy i umiejętności z zakresu kultur in vitro w prowadzeniu badań w obszarze
biotechnologii i w trakcie ich wdrażania do praktyki
K2 rozumie znaczenie ustawicznego aktualizowania i poszerzania wiedzy oraz krytycznej weryfikacji
upowszechnianych w mediach informacji z dziedziny biotechnologii
Kontakt
dr hab. Ewa Moliszewska: [email protected], tel. 774016059
dr Elżbieta Dudek, 77 401 60 63