Rozkład materiału j. niemieckiego w grupie dzieci 4

Rozkład materiału j. niemieckiego w grupie dzieci 4-5 – letnich
Miesiąc: PAŹDZIERNIK 2013 r.
Główne cele lekcji
Główne cele lekcji
Materiał leksykalny
i gramatyczny
Uczniowie potrafią przywitać i pożegnać
koleżankę/kolegę i osobę dorosłą.
Guten Morgen!
Guten Tag!
1. Witamy i żegnamy się.
Hallo!
Wer bist du?
Guten Abend!
Auf Wiedersehen!
Tschüss!
Gute Nacht!
2. i 3. Poznajmy się!
Uczniowie znają imiona dzieci , potrafią
o nie zapytać i samodzielnie się
przedstawić.
Ich bin ….
Und du?
Wer bist du?
4. (i 5. – gr. III) Śpiewamy piosenkę Guten
Tag!
Uczniowie znają i śpiewają piosenkę
Guten Tag!,
Potrafią zastosować zwrot
Hallo, wie geht’s i poprawnie
zareagować.
Hallo! Wie geht’s?
Danke, super gut.
Das mache ich gern.
„Guten Morgen!”
(“Ich und du” – M.Kozubska, E.Krawczyk, L. Zastąpiło, Wyd.
Guten Morgen !
Guten Morgen !
Guten Tag!
Guten Tag!
Guten Abend!
Guten Abend!
Wer bist du!
Wer bist du?
Ich bin Theo!
Ich bin Theo!
Hallo! Wie geht’s?
Hallo! Wie geht’s?
Danke, super, gut.
Danke, super, gut.
Tschüss! Auf Wiedersehen!
Tschüss! Auf Wiedersehen!
PWN)