Klaudia Ceglarek II lop Co powinno zmienić się w twojej szkole

Klaudia Ceglarek II lop
Co powinno zmienić się w twojej szkole, rodzinie, otoczeniu, aby poprawić relacje
między ludźmi (uczeń – nauczyciel, dziecko – rodzina, koledzy w miejscu zamieszkania,
osiedlu, miejscowości)?
Moim zdaniem, aby poprawić relację między ludźmi należy zacząć od nas samych- tolerancja
i otwartość, zrozumienie, wzajemne wsparcie oraz przede wszystkim eliminacja wzajemnych
uprzedzeń potrafią zdziałać cuda. Uważam, że relacje między ludźmi powinniśmy stale
pogłębiać, ponieważ ważne jest, aby nasz kontakt z nimi był najlepszy.
Podstawą każdej relacji międzyludzkiej- nawet tej najdrobniejsze- jest otwartość na innych i
zaufania. Bez tych wartości stworzenie czegoś trwałego jest niemalże niemożliwe. Tak, jak
małe dziecko bezgranicznie ufa rodzicom, tak uczeń powinien wierzyć nauczycielowi. Część
nauczycieli po prostu chce „odwalić czarną robotę” i mieć spokój- w zasadzie ciężko im się
dziwić. Uczniowie skutecznie uprzykrzają im życie, ponieważ uważają edukację za niemiły
obowiązek, do którego są zmuszeni. Po co się uczyć, skoro nie ucząc się, będą zarabiać te
same pieniądze? Przyczyną tego typu myślenia niejednokrotnie jest to, co dzieje się w domurodzic po prostu nie ma siły tłumaczyć dziecku, jak ważna jest nauka, ponieważ w oczach
dziecka wyszedłby na hipokrytę, mówiąc o roli wykształcenia i korzyściach materialnych z
tego płynących. W ten sposób zamyka się błędne koło, które będzie istnieć tak długo, jak
będziemy w taki sposób wpajać wartości.
Aby relacja nauczyciel- uczeń była dobra, powinien przede wszystkim nastąpić wzrost
poczucia szacunku wobec nauczyciela. Współcześnie autorytet nauczyciela jest często
podważany chociażby przez rodziców. Prowadzi to do tego, że uczniowie także nie respektują
nauczycieli. Wśród młodzieży coraz częściej zaobserwować można pogardę w stosunku do
nauczyciela i brak szacunku. Uczniowie za nic mają to, że nauczyciel jest funkcjonariuszem
publicznym i bez skrupułów potrafią go obrazić, wyśmiać a nawet uderzyć. Aby te stosunki
się poprawiły niezbędny jest szacunek uczniów wobec nauczycieli, ale także i nauczycieli
wobec uczniów. Konieczne jest wprowadzenie odpowiednio zaostrzonej dyscypliny i
świadomości praw, jakie mają nauczyciele. W szkole XX wieku nie dopuszczono do tego,
aby uczeń niegrzecznie odpowiedziała nauczycielowi. Surowo za to karano. Nauczyciel
cieszył się dużym autorytetem. Postrzegano jego pracę jako działalność, której skutkiem jest
dobre wychowanie młodzieży.
Nauczyciele często nie słuchają młodzieży i nie próbują zrozumieć nie dając jej szansy na
poprawę. Uważam, że nauczyciele powinni rozmawiać z uczniami, spędzać z nimi czas nie
tylko na lekcjach, ale również na zajęciach dodatkowych, takich jak koła zainteresowań,
basen kursy tańca i śpiew. Uczniowie natomiast powinni darzyć nauczycieli większym
szacunkiem i okazywać wdzięczność za trud włożony w ich edukację. Być może to
poprawiłoby realne uczeń- nauczyciel.
Podsumowując uważam, że w dzisiejszych czasach nasz kontakt z ludźmi jest coraz mniejszy.
Każdy zajmuje się wyłącznie sobą, zamiast spędzać czas i innymi, a przecież ważna jest
rozmowa i kontakt z drugim człowiekiem. Nie zamykajmy się więc na ludzi i stale usiłujmy
pogłębiać nasze relacje. Według mnie w dzisiejszych szkołach brakuje właśnie szacunku.
który jest kluczem do rozwiązywania wszelkich niejasności w relacji nauczyciel- uczeń.
Uczniowie muszą wiedzieć, na co mogą sobie pozwolić a co jest niedopuszczalne wobec
nauczyciela.