Regionalizm w oceanie - Instytut Oceanografii

Nazwa przedmiotu
Regionalizm w oceanie
Kod ECTS
Uzupełnia pracownik toku studiów, według ustalonego w
UG wzoru
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Wydział Oceanografii i Geografii / Instytut Oceanografii
Studia
kierunek
Oceanografia
stopień
forma studiów
II
stacjonarne
specjalność
Oceanografia
fizyczna z geoinformatyką
specjalizacja
nazwa*
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
dr Jan Jędrasik
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im
Nakład pracy studenta/ Liczba punktów ECTS
liczba godzin
A. Formy zajęć :
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału
wykład,
nauczyciela akademickiego (wyszczególnić zgodnie ze
schematem)
Łączna
Liczba
Liczba
Forma aktywności
liczba
punktów
godzin
godzin
ECTS
udział w wykładach
15
udział w egzaminie/
1
20
1
zaliczeniu
udział w konsultacjach
4
(kontakt oferowany)
B. Sposób realizacji (wybrać z poniższej listy, pozo- Praca własna studenta
stałe usunąć):
Łączna
Liczba
Liczba
zajęcia w sali dydaktycznej
Forma aktywności
liczba
punktów
godzin
godzin
ECTS
przygotowanie do zali10
10
0
czenia/końcowego
C. Liczba godzin: 15 w tym:
Sumaryczny nakład pracy studenta: 30
wykład: 15 godzin
Łączna liczba punktów ECTS: 1
Cykl dydaktyczny semestr letni
Status przedmiotu
Język wykładowy
fakultatywny
Język polski
Metody dydaktyczne
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub
Wykład
wymagania egzaminacyjne
wykład konwersatoryjny/wykład z prezen- A. Sposób zaliczenia (wybrać z listy)
tacją multimedialną
zaliczenie z oceną
B. Formy zaliczenia (wybrać z listy lub wprowadzić inne autorskie
formy zaliczenia)
Wykład
egzamin pisemny: testowy
C. Podstawowe kryteria (oceny lub wymagania egzaminacyjne
określane są indywidualnie, jednak powinny zachować stosowność
wobec zaplanowanych efektów uczenia się !!!)
Wykład
egzamin pisemny: testowy / z pytaniami (zadaniami) otwartymi
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
A. Wymagania formalne: (podać nazwy przedmiotów, których wcześniejsze zaliczenie jest niezbędne do realizowania treści danego przedmiotu)
oceanografia fizyczna, wprowadzenie do dynamiki morza
B. Wymagania wstępne: oceanografia fizyczna, wprowadzenie do dynamiki morza
Cele przedmiotu
Celem wykładu jest wprowadzenie pojęć związanych z regionalizacją oceanu, informację o historycznych podziałach regionalnych oraz przedstawienie charakterystyk fizycznych i specyfiki współczesnych regionów oceanu w oparciu o najnowsze badania.
Treści programowe
Problematyka wykładu
A1. Od cywilizacji potamicznej do oceanicznej, postępy myśli w rozszerzaniu horyzontu wiedzy o morzu i poznania regionów
A2. Przegląd podziałów regionalnych oceanu, kryteria i metody regionalizacji fizyczno – oceanograficznej
A3. Regiony polarne: Morze Arktyczne, Antarktyka - Ocean Południowy
A4. Makro region - Ocean Atlantycki (Przepływy zintegrowane – intensyfikacja W, prądy E, upwellingi, regiony generacji mas
wodnych głębinowych i pośrednich, morza śródziemne)
A5. Makro region - Ocean Wielki – Pacyfik (region cyrkulacji międzyzwrotnikowej, abysalne masy wodne, morza wschodnioazjatyckie, El Ninio)
A6. Makro region - Ocean Indyjski (Monsunowa zmienność systemu prądów intensyfikacji zachodniej, Morze Arabskie i Bengalskie, regiony penetracji wód antarktycznych, Morza przyległe - Czerwone, Śródziemne Morze Australijskie
A7. Morza Europy – Bałtyk
Wykaz literatury:
Majewski A., 1992, Oceany i morza, PWN, 1-244
Morza i Oceany, 1997, Encyklopedia Geograficzna Świata, t.7, Opres
Olson S., 2003, Mapowanie historii ludzkości, Dom Wydawniczy Rebis, 1-336
Pond S., Pickard G., 1993, Introductory to dynamical Oceanography, Pergamon Press, 1-329
Ruhle E., Zaleski J., [E:],1982, Ocean Atlantycki, PWN, 1-664
Sverdrup K.., Duxbury A.C., Duxbury A.B., 2005, An introduction to the world’s oceans, Mc Grow Hill, 1-514
Triesznikow A., Salnikow W., 1978, Siewiernyj liedowatyj i jużnij okien, Izdat. Akademia Nauk SSSR, 1-550
Vallis G.K., 2006, Atmospheric and oceanic fluid dynamics, fundamental and large-scale circulation, Cambridge Univ. Press, 1-746
Warren B. A., Wunsch C., 1981, Evolution of Physical Oceanography, MIT, 1-620
Efekty uczenia się
Odniesienie do
Kod efektu efektów kształOpis efektu kształcenia
kształcenia cenia
dla modułu dla kierunku
(stopień
Po zaliczeniu przedmiotu student:
realizacji)
Wiedza
W_1
K W01++
K_W08++
W_2
K W09++
W_3
K W14++
Otrzymuje uporządkowaną wiedzę z zakresu oceanografii fizycznej dla
pogłębionego zrozumienia podstawowych zjawisk i procesów zachodzących w wodach oceanicznych (A3-A7)
Poznaje podstawowe zagadnienia/problemy badawcze z zakresu oceanografii regionalnej, jest świadomy powiązań z innymi dyscyplinami (A2)
Poznaje nowe metody badań oceanograficznych (A2)
Zna podstawowe techniki, metody badawcze oraz narzędzia współcześnie
wykorzystywane w pracy oceanografa (A2)
Sposób weryfikacji
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną
umiejętności
U_1
K_U18+
Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany – poszerza wiedzę na
temat zagadnień poruszanych podczas zajęć, potrafi umiejętnie wykorzystywać dostępne źródła informacji (A1-A7)
Zaliczenie z oceną
kompetencje społeczne
K_1
K_K02+
Jest otwarty na nowe idee i gotowy do zmiany swojego stanowiska (A1A2).
decyzja o wysłuchaniu wykładu monograficznego
K_2
(K_K10)+
Ma świadomość konieczności podnoszenia kwalifikacji zawodowych i
osobistych (A3-A7).
Zaliczenie z oceną
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
K_3
(K_K15)+
Rozumie potrzebę stawiania pytań i zadań służących pogłębianiu wiedzy z
Zaliczenie z oceną
zakresu nauk o morzu (A1-A7).
Kontakt
Adres email [email protected]
Tel. +48 58 523 68 77
tel. Kom. 518 411 827
You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com)