Sylabus przedmiotu

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Język hiszpański turystyki
Filologia romańska (język hiszpański), II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki,
Kierunek:
rozpoczęty w: 2013
Tytuł lub szczegółowa
Język hiszpański turystyki
nazwa przedmiotu:
Rok/Semestr: I/2
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Gozdur, Paulina, mgr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: egzamin
Wstępne wymagania: Znajomość języka hiszpańskiego na poziomie B2.
•
•
•
Metody dydaktyczne: •
•
•
•
ćwiczenia produkcyjne
ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
metoda sytuacyjna
wykład konwersatoryjny
z użyciem komputera
z użyciem podręcznika programowanego
1. Definicja i najważniejsze pojęcia z zakresu turystyki. Historia i nawyki turysty hiszpańskiego i
polskiego.
2. Biura podróży: oferta, usługi, przykłady umów. Kontakt z klientem. Relacja turoperator - biuro
podróży.
3. Środki transportu (powietrzny, lądowy, wodny).
Zakres tematów:
4. Baza noclegowa. Klasyfikacja hoteli. Zakwaterowanie pozahotelowe. Usługi hotelowe.
5. Turystyka kulturowa i rekreacyjna.
6. Tutystyka biznesowa, "przemysł spotkań" (MICE – meeting-incentive-conferences-event:
spotkania – imprezy motywacyjne – konferencje – wystawy)
7. Gatronomia w Hiszpanii.
7. Eventos turisticos: congresos ferias y viajes de incentivos
•
•
Forma oceniania:
•
•
egzamin pisemny
końcowe zaliczenie pisemne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Warunki zaliczenia: Bieżące przygotowanie do zajęć.
Modułowe efekty
kształcenia
realizowane w ramach
przedmiotu:
01 Student posiada szeroki zasób słownictwa specjalistycznego z dziedziny turystyki i
hotelarstwa.
02 Student posiada wiedzę nt. walorów turystycznych Hiszpanii oraz ew. innych krajów
hispanojęzycznych.
03 Student posiada wiedzę dotyczącą funkcjonowania usług turystycznych w Hiszpanii
04 Student potrafi opisywać problematykę związaną z podróżowaniem używając specjalistycznej
terminologii.
05 student jest w stanie precyzyjnie wyrażać swoje preferencje dotyczące podróżowania (cele,
rodzaj usług) i spędzania wolnego czasu
06 student potrafi samodzielnie zrozumieć tekst specjalistyczny n.t. funkcjonowania branży
turystycznej
07 student potrafi prowadzić korespondencję związaną z podróżowaniem (zapytanie o
dostępność usług, rezerwacja, odwołanie rezerwacji itp.)
08 student jest przekonany o konieczności pracy w warunkach autonomii
09 student charakteryzuje się postawą otwartości i poszukiwań w ramach w/w zagadnień
1. Temas de turismo. Manual para la preparación del Certificado Superior de Español del Turismo
Literatura: de la Cámara de Comercio de Madrid, Carmen Rosa de Juan et al., Edinumen, 2006, Madrid.
2. Cinco estrellas. Español para el turismo, Concha Moreno, Martina Tuts, SGEL, 2009, Madrid.