Scenariusz Dzień matki

Sosnowiec, dn. 24.05.2005
SCENARIUSZ DO UROCZYSTOŚCI
Z OKAZJI DNIA MATKI
1. Przywitanie zaproszonych gości. Zaproszenie do wspólnych zabaw.
2. Recytacja wierszy przez dzieci z grupy „Biedronki”.
Niespodzianka
Zebrał Jaś kwiatów garść
Na zielonej łące
Kaczeńce, złocieńce
Trzyma w kaŜdej rączce
Przyniosę mamie mały kwiatek
W kwiatku pszczołę na dodatek
Niech pszczoła brzęczy jej piosenkę
Niech kwiat zapachnie pszczelim brzękiem
Ani się mama nie spodziewa
Ze kwiatek moŜe dla niej śpiewać
Cała łąka dla mamy
Mamo! Chodź z nami
Damy Ci – łąkę.
Z kwiatami, ze skowronkiem, ze słonkiem.
Do wąchania, słuchania, patrzenia …
A do łąki dodamy Ŝyczenia
Nawet gdy się zachmurzy na niebie,
Nawet, gdy się kłopotów nazbiera,
My uśmiechniemy się do siebie,
Zawsze jak dziś, jak teraz!
3. Prezentacja piosenki pt. „Mama dobrze wie” w wykonaniu wszystkich dzieci.
Improwizacja ruchowa do piosenki.
Wyszedł na spacerek
wróbelek Marcelek.
Ciepły ma sweterek.
Nie straszny mu wiatr,
Wrony grają w berka,
a on z boku zerka,
podskakuje, ćwierka.
Do wróbelka,
do Marcelka
Wrony śmieją się,
Ref:
Mama dobrze wie,
mama mówi, Ŝe
1
cały wielki świat
jest wróbelka wart,
I ja cieszę się,
Ŝe on ćwierkać chce.
Do wróbelka
do Marcelka
wszyscy śmieją się.
Z norki myszka mała
ostroŜnie wyjrzała,
Bardzo długo spała
więc pora juŜ wstać
Kot na piecu ziewa,
myszka tańczy, śpiewa.
I jak tu się gniewać
skoro myszka
z norki wyszła
Ŝeby bawić się.
Ref:
Mama dobrze wie,
mama mówi, Ŝe
cały wielki świat
jest tej myszki wart.
I ja cieszę się,
z myszką tańczyć chcę.
Bo ta myszka
tak wesoło
umie bawić się.
W trawie biedroneczki
znalazły kropeczki.
Zaraz sukieneczki
w kropeczki chcą mieć,
Bardzo się starają,
kleją, przyszywają,
JuŜ kropeczki mają,
Biedroneczki
są w kropeczki
kaŜdy o tym wie.
Ref:
Mama rację ma.
Przekonałam się.
Mama dobrze wie
Kiedy mówi, Ŝe
cały wielki świat
jest na pewno wart
małej myszki
i biedronki
i wróbelka wart.
2
4. Nawiązanie do wykonania makiety „Majowa łąka dla mamy”.
Wyjaśnienie mamom oraz dzieciom zadania, które mają wykonać wspólnie przy stolikach.
5. Praca przy stolikach.
Wykonanie elementów z kolorowego papieru (motyle, kwiaty, chmury, słońce, biedronki,
Ŝaby, trawa), które stanowią wypełnienie makiety.
6. Wspólne umieszczenie wykonanych elementów na przygotowanej przez nauczycielkę
makiecie.
Dzieci wraz z mamami przypinają swoje prace w odpowiednim miejscu na makiecie.
7. Zabawy integracyjne przy muzyce z płyty CD.
a) zabawa w parach (mama i dziecko) pt. „Ja Cię pocałuję”
b) zabawa rytmiczno-ruchowa w kole „Taniec wiosny”
8. Zaproszenie do konkursu „Rozpoznam swoją mamę” i „Rozpoznam swoje dziecko”.
Wybranie czterech par (mama i dziecko). Dziecko z zawiązanymi oczami rozpoznaję
swoją mamę poprzez dotyk. Po zamianie ról dzieci są rozpoznawane przez mamy.
9. Zabawy integracyjne: „Koniki”, „Balowanie na polanie”.
Mamy powtarzają za dziećmi ruchy zgodnie z treścią piosenek (nagranie na kasecie
magnetofonowej).
10. „OŜywienie” łąki odgłosami przyrody (nagranie z płyty CD).
Wielkie Koncerty Polskiej Przyrody
11. Recytacja wiersza Pt. „Dziękuję Ci mamo” (na tle odgłosów przyrody).
Dziękuję Ci mamo,
Za wszystkie pogodne dni mojego Ŝycia.
Dziękuję Ci, mamo
Za wybawienie z wszystkich nocnych trwóg.
Dziękuję Ci mamo za światło łagodności nad przystanią naszego domu.
Dziękuję Ci mamo!
12. Zabawa naśladowcza „Zbieranie kwiatów na łące”
13. Improwizacja rytmiczno ruchowa ze śpiewem do piosenki „Wianek”.
14. Wręczenie kwiatów swoim mamom przez dzieci.
15. Podziękowanie za liczne przybycie i aktywny udział w zabawach.
Opracowanie, przygotowanie
i przeprowadzenie uroczystości
Danuta Janikowska
mgr Olga Nietupska
3