Maja Strzelecka

Transkrypt

Maja Strzelecka
Maja Strzelecka
Ukończyła studia na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu, kierunek psychologia, specjalność psychologia
pracy, studia podyplomowe z pedagogiki, kursy: dramy, psychodramy (w Ośrodku Psychoterapii i Treningów
Psychologicznych Aion). W ramach studium psychoterapii IPS przeszła m.in. treningi: interpersonalny,
intrapsychiczny, rozwoju osobistego, pracy nad problemem, wewnętrznego dziecka, trening i warsztat pracy z
grupą i terapii motywacyjnej oraz prowadziła warsztaty psychologiczne. Pasjonuje ją praca nad stresem i
zaburzeniami psychosomatycznymi, także w kontekście uzależnień (temat powstającej pracy doktorskiej). Od
kilku lat interesuje się Pracą nad Ciałem A. Lowena (ukończyła kurs bioenergetyki Lowenowskiej). Obecnie w
trakcie szkolenia na trenera rozwoju osobistego w Stowarzyszeniu „Wspólna". Zwolenniczka medytacji i uważności
- także we własnym życiu.
1. Czynny udział w konferencjach:
Czynny udział w konferencji Kultura Media Etyka – Gniezno, październik 2012. Wystąpienie „Analiza
wsparcia kulturalnego dzieci zagrożonych niedostosowaniem społecznym na terenie
Starego Miasta i Jeżyc w Poznaniu” wraz z publikacją, która ukaże się w tym roku. Dane
statystyczne, wykorzystane przeze mnie do analizy zostały przeze mnie zebrane na podstawie działań
różnego typu fundacji na terenie SP nr 82.
Czynny udział w konferencji organizowanej przez Kuratorium Oświaty dla przedstawicieli szkół, 28
listopada 2012. Prezentacja praktycznych metod i wykład: „Pracy z dzieckiem z emocjami”.
Przedstawienie metod pracy z uczniami w zależności od prezentowanej przez nich postawy wobec
siebie samego oraz otaczającego świata, na podstawie modelu komunikacji stosowanego w SP nr 82 w
Poznaniu, wypracowanego na podstawie modelu Analizy Transakcyjnej.
Szkolenie dla pracowników Sanepidu „Jak prowadzić zajęcia z zakresu profilaktyki HIV- AIDS”.
Warsztat praktyczny, zarazem gotowy konspekt do wykorzystania z uczniami klas 6 szkoły
podstawowej oraz uczniów gimnazjum. Warsztat zawierał moduły dotyczące pracy nad asertywnością,
poczuciem własnej wartości, wiedzą seksuologiczną i medyczną dotyczącą profilaktyki HIV/AIDS.
Praca w komitecie organizacyjnym konferencji: „Psychologia w medycynie” (2010), „Media,
Kultura, Etyka” (2011), „Promocja zdrowia Reprodukcyjnego” (2011).
Czynny udział w konferencji prasowej Sanepidu, pod patronatem Ministerstwa Zdrowia, polecanej
przez PARPA, dotyczącej projektu Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania
uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych, prelekcja pod tytułem
Czy profilaktyka wśród młodzieży jest potrzebna? Asertywność i poczucie własnej
wartości w kontekście profilaktyki i uzależnień wśród młodzieży.
„Patologie i uzależnienia dzieci i młodzieży. Profilaktyka, terapia, możliwości wsparcia
społecznego” (Trzcianka, 23.06.2013): tytuł wystąpienia i tekstu do publikacji „Rozwijanie u
młodzieży umiejętności społecznych, jako profilaktyka oraz sposób na wychodzenie z
uzależnień na przykładzie modelu DiClemente i Prochaska oraz 6- filarów poczucia
własnej wartości Brandena”.
2. Otwarcie przewodu doktorskiego
W roku 2012 w Katedrze i Zakładzie Profilaktyki Zdrowotnej, Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu
otworzyłam przewód doktorski, z tematem: „Poczucie własnego ciała, i znajomość emocji a zaburzenia
psychosomatyczne u Dorosłych Dzieci Alkoholików”.
3. Publikacje
Wystąpienie „Analiza wsparcia kulturalnego dzieci zagrożonych niedostosowaniem
społecznym na terenie Starego Miasta i Jeżyc w Poznaniu” wraz z publikacją, która ukaże się
w tym roku.
Współautorstwo rozdziału: „Zagrożenia związane z postrzeganiem idealnego wizerunku
kobiecego ciała przez mężczyzn w okresie adolescencji.” w książce: Szanse i bariery w
ochronie zdrowia. Wybrane aspekty organizacyjne, prawne i psychologiczne, pod red.: Marii
Danuty Głowackiej, Ewy Mojs.
Współautorstwo artykułu: „Rola poczucia umiejscowienia kontroli w kształtowaniu
wybranych zachowań zdrowotnych adolescentów”, który ukazał się w „Nowinach Lekarskich”.
Autor rozdziału podręcznikowego: Choroby psychosomatyczne u dzieci. W podręczniku dla
studentów UMP „Psychologia w naukach medycznych”. Red. nauk.: Marcin Cybulski, Wojciech
Strzelecki, 2012.
Współautorstwo rozdziału
podręczniku dla studentów Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu:
„Postrzeganie idealnego wizerunku kobiecego ciała przez wczesnych adolescentów”.
W: Psychologia w naukach medycznych. Red. nauk.: Marcin Cybulski, Wojciech Strzelecki. 2012
Współautorstwo artykułu: ”Przegląd serwisów internetowych zawierających treści pro- i
antyzdrowotne w kontekście zaburzeń odżywiania”. W „Zeszytach Naukowych Uniwersytetu
Szczecińskiego” 2010.
Autor rozdziału: „Terapia Lowenowska - pomost między ciałem i emocjami”.
W: Psychologia w naukach medycznych. Pod red.: Wojciecha Strzeleckiego, Marty CzarneckiejIwańczuk, Marcina Cybulskiego. Cz. 2. 2012.
Współautorstwo rozdziału: „Zaburzenia regulacji emocjonalnej u osób pochodzących z
rodzin dysfunkcyjnych”. W: Psychologia w naukach medycznych. Pod red.: Wojciecha
Strzeleckiego, Marty Czarneckiej-Iwańczuk, Marcina Cybulskiego. Cz. 2. 2012.
Prowadzi terapię psychologiczną dzieci i dorosłych, diagnozę psychologiczną, treningi i warsztaty z aktywizacji
zawodowej, budowania więzi rodzinnych, asertywności, komunikacji pracowniczej, wykłada na UM w Poznaniu,
prowadzi terapię indywidualną i grupową w MONAR dla osób bezdomnych w Poznaniu, terapię indywidualną i
grupową ofiar przemocy. Wiceprezes Fundacji ReStart – zajmującej się rozwijaniem i wspieraniem osób groźbą
wykluczenia społecznego.