Jak kształtować gotowość dzieci do nauki czytania?

Centrum Edukacyjne BLIŻEJ PRZEDSZKOLA:
nr 11.110 listopad 2010
 Miesięcznik Bliżej Przedszkola
 Portal blizejprzedszkola.pl
 Sklep BliżejEdukacji.pl
 Strony internetowe dlaPrzedszkoli.eu
 Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Akademia Edukacji
w numerze:
Pod prąd...
6 Popcooltura w przedszkolU Bogusław Śliwerski
Aktualności
8 Życie i praca z pasją Marta Stasińska
10,11 Wydarzenia, inicjatywy
Krótkie wykłady o dobrym wychowaniu
12 O dzieciach siejących bałagan Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
Bliżej przedszkola
18 Mamo, ja też chcę być fit! Agnieszka Pasternak
22 Gdzie powinna odbywać się nauka? – czyli różne
przestrzenie edukacyjne Anna Sowińska
24 Pozwólcie nam pracować z dziećmi i realizować pomysły
Ewa Zielińska
│Przez pierwsze dwa miesiące nowego
│roku szkolnego odbyłam wiele spotkań
│z nauczycielami przedszkoli, dyrektorami,
│a także z władzami oświatowymi w różnych
│regionach kraju. Zbierałam opinie między innymi
│na temat prowadzenia dogłębnej analizy
│stopnia realizacji podstawy programowej
│i propozycje sposobów zapisywania wyników.
26 Obserwacje wspierające rozpoznawanie talentów
Renata Gut, Anna Brzosko
28 Jak wybrać cel i temat projektu współpracy europejskiej
Julia Płachecka, Anna Śledzińska
32 Żyj z przyrodą w zgodzie Bogusława Kukfisz
Zarządzanie przedszkolem
34 Koncepcja pracy i rozwoju przedszkola Agnieszka Czeglik
│Dobrze skonstruowana koncepcja pracy
│przedszkola i jej program rozwoju umożliwiają
│podniesienie jakości pracy placówki,
│jej dalszy rozwój, a także przyczyniają się
│do większego zadowolenia dzieci i rodziców
│oraz satysfakcji kadry i dyrektora.
R
E
K
L
A
M
A
Jak kształtować gotowość dzieci
do nauki czytania?
bliżej przedszkola  11.110 listopad 2010
szczegóły na stronie 49
Metoda Dobrego Startu
38 mds – zajęcia wprowadzające Marta Bogdanowicz, Aneta Wojnarowska
U progu kariery...
42 Mistrzostwo i mistrzowie.
O roli opiekuna nauczyciela-stażysty Heliodor Muszyński
│Czy nauczanie to sztuka,
│czy zawód opierający się na rutynie?
│Jak dojść w nim do mistrzostwa
│i czym to mistrzostwo właściwie jest?
│Jak kształcono nauczycieli kiedyś,
│a jak to się robi teraz?
│Czy sama wiedza o tym, jak coś robić,
│wystarczy, by opanować określone umiejętności?
46 Nauczyciel w roli ucznia Beata Gajek
Kącik muzyczny
50 Płyną chmurki  Chuchuua Maria Tomaszewska
Przedszkole otwarte na zmiany
52 O rozsądnym stawianiu granic Maria Broda-Bajak
52 O wartości konsekwencji w wychowaniu Joanna Łukasik
56 Naprawcza moc pochwał Barbara Michniewicz
│W pracy przedszkolnej spotykamy dzieci,
│które chcemy i staramy się wychować
│jak najlepiej. Zapominamy jednak często,
│że dziecko, które przekracza próg przedszkola,
│ma już pewne nawyki, przyzwyczajenia,
│a nawet sposoby reagowania
│na zachowania i reakcje dorosłych.
Wypłyń w sieci
60 Grupowe tematy na www.blizejprzedszkola.pl
61 Strona idealnie dopasowana do przedszkola Kinga Szczerba
62 Funkcjonalna strona www Kinga Szczerba
│Co decyduje o tym, że jedne strony www
│są uwielbiane przez Internautów, a inne omija się
│szerokim łukiem? Od czego zależy popularność
│serwisów? Odpowiedź jest krótka: od funkcjonalności
│strony. Przyjrzyjmy się bliżej kilku zasadom,
│które pomogą stworzyć nam stronę przedszkola,
│zgodną z ogólnie przyjętymi zasadami
│użyteczności strony (tak zwanym webusability).
Majster z klepką
64 Jesienne inspiracje Anna Sowińska
6 latki 2012.pl
66 Rysuję i koloruję – zabawy grafomotoryczne
dla dzieci pięcio- i sześcioletnich Beata Bielska
│Właściwie zaplanowane zajęcia plastyczne
│i parateatralne jednocześnie rozwijają aktywność
│twórczą dziecka, jego inteligencję emocjonalną
│oraz przygotowują do nauki czytania i pisania.
Felieton
71 O sile nauczyciela. Po co? Dlaczego? Jak? Iwona Majewska-Opiełka
Wasi sojusznicy
74 Żywienie w przedszkolu
75 Innowacyjne wsparcie szkół uwzględniające
specjalne potrzeby edukacyjne uczniów
Przygotowanie do nauki czytania
76 Zabawy z sylabami Edyta Kaczanowska
79 Globalne rozpoznawanie wyrazów – czytanie prawopółkulowe
Jagoda Cieszyńska-Rożek
Przygotowanie do nauki czytania
82 Zabawy czytelnicze Beata Wańtowska
Edukacja muzyczna
88 Zabawy muzyczne i elementy muzykoterapii w edukacji przedszkolnej
Maria Broda-Bajak, Monika Majewska
Edukacja przyrodnicza
94 Żywioły w przyrodzie: zabawy badawcze – warsztaty z rodzicami i dziećmi
Dorota Koziara, Iwona Pawelska-Sobczak
Pokochać życie
104 Czekać, oczekiwać ks. Mieczysław Maliński
A ponadto:
 6. Forum – str. 7  CEBP dla przedszkoli –str. 9  Dobre strony Internetu– str. 70  Pod patronatem
Bliżej Przedszkola – str. 98  www sieci – str. 101  Ogłoszenia – str. 102  Wiersze dla dzieci
– str. 103  Michalina Tomaszewska: Nauczycielka – str. 106  Jerzy Binkowski: Jesienne słońce pędzi
wiatr – str. 108  Do zobaczenia za miesiąc – str. 111 Robert Halik: Jaki związek ma nagi przedszkolak
w Skokach z wizytą premiera w przedszkolu w Warszawie z okazji Dnia Edukacji Narodowej? – str. 112
szukaj gotowych narzędzi na błękitnych stronach
magazyn o wychowaniu i edukacji dzieci
ADRES REDAKCJI:
ul. J. Kostrzewskiego 17, 30-437 Kraków
[email protected]
12 631 04 10,
12 262 50 34
ZESPÓŁ REDAKCYJNY:
Robert Halik – redaktor naczelny ([email protected])
Marta Stasińska – sekretarz redakcji ([email protected])
Maria Broda-Bajak ([email protected])
Kinga Kurczek ([email protected])
Aneta Wojnarowska ([email protected])
Agnieszka Czeglik ([email protected])
Agnieszka Janiec ([email protected])
Joanna Juszczak-Guca ([email protected])
Anna Sowińska ([email protected])
STALI AUTORZY:
prof. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, prof. Marta Bogdanowicz, prof. Jagoda Cieszyńska, Ewa Zielińska, Iwona Majewska-Opiełka, Maria Zofia Tomaszewska,
prof. Bogusław Śliwerski, ks. Mieczysław Maliński, Jerzy Binkowski.
WSPÓŁPRACA:
prof. Danuta Waloszek, dr Irena Majchrzak, dr Bronisława Dymara, dr Lidia
Wollman, dr Barbara Kurowska, Aneta Maciągiewicz, Urszula Rybałtowska.
ZESPÓŁ DORADCZY:
Ewa Lelo, Bożena Michalska, Małgorzata Wajda
FOTO NA OKŁADCE: © Zurijeta | Dreamstime.com
FOTO: sxc.hu, morguefile.com, dreamstime.com
PATRONATY MEDIALNE: Kinga Szczerba ([email protected])
BIURO OBSŁUGI KLIENTA: Bernadeta Rolka ([email protected])
MARKETING i REKLAMA: Jarosław Wypych ([email protected])
PRENUMERATA: Aneta Machał ([email protected])
WYDAWCA: Centrum Edukacyjne BLIŻEJ PRZEDSZKOLA
NAKŁAD: 10 000 egzemplarzy
ISSN: 1642-8668 INDEKS: 248428 DRUK: Edukacja Polska S.A.
PRENUMERATA REDAKCYJNA:
Prenumeratę redakcyjną można zamówić
w dowolnym momencie na dowolny okres.
Cena prenumeraty za 12 miesięcy: 229 zł, za 6 miesięcy: 114,50 zł
Konto: Centrum Edukacyjne BLIŻEJ PRZEDSZKOLA
Numer rachunku: 32 1020 2892 0000 5602 0420 7833
Zamówienia prenumeraty:
[email protected]
12 631 04 10 w. 101
12 262 50 34
www.blizejprzedszkola.pl/formularz
Prenumerata instytucjonalna:
Kolporter S.A.: prenumeratę można zamawiać w oddziałach firmy na
terenie całego kraju. Informacje pod numerem infolinii 0801 205 555 lub
poprzez stronę internetową http://sa.kolporter.com.pl
RUCH S.A.: Wpłaty na prenumeratę przyjmują jednostki kolportażowe RUCH
S.A. właściwe dla miejsca zamieszkania. Termin przyjmowania wpłat na prenumeratę krajową do 5. dnia każdego miesiąca poprzedzającego okres rozpoczęcia prenumeraty. Infolinia 0-804-200-600, www.ruch.com.pl; telefony:
22 532 88 16, 22 532 88 19 , fax. 22 532 87 34
Przedruk materiałów zamieszczonych w miesięczniku w jakiekolwiek formie
oraz ich publikacja w Internecie bez wcześniejszej zgody Wydawcy są zabronione.
Redakcja nie ponosi odpowiedzialności za treść ogłoszeń i reklam.
Wydawca ma prawo odmówić publikacji reklamy bez podania przyczyny.
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skrótów
w nadesłanych materiałach oraz do nadawania tytułów.
Włącz się!
Pomóż dzieciom
z przedszkola
w Orliskach!
Czytaj na str. 109
bliżej przedszkola  11.110 listopad 2010
rys. Łukasz Zabdyr