Formy płatne - rok szkolny 2016/2017

_______________________________________________________________________________________________
Samorządowy Ośrodek Doskonalenia
42-224 Częstochowa, ul. I. Kosmowskiej 5
tel. 34 362 51 05, e-mail: [email protected]
www.sod.edu.pl
Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele
Przed nami nowy rok szkolny 2016/2017. Samorządowy Ośrodek Doskonalenia
w Częstochowie proponuje Państwu szeroką ofertę form kształcenia i doskonalenia zawodowego
nauczycieli, w tym m.in. w zakresie realizacji kierunków polityki oświatowej państwa:
 upowszechniania czytelnictwa, rozwijania kompetencji czytelniczych wśród dzieci
i młodzieży,
 rozwijania kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach,
 kształtowania postaw. Wychowania do wartości,
 poniesienia jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez
angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb
rynku pracy.
Naszym nadrzędnym zamierzeniem jest, by uczniowie i wychowankowie szkół i placówek
osiągnęli jak najlepsze wyniki w nauce i wychowaniu, dzięki dobrym i skutecznym działaniom
nauczycieli. Szczególny nacisk w doskonaleniu zawodowym nauczycieli chcemy położyć na
przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w szkole (w tym zasad bezpiecznego zachowania w szkole i
poza nią). W tym roku szkolnym będziemy też kontynuować program wspomagania szkół i
placówek oświatowych służący poprawie jakości ich pracy.
W okresie od 1 do 16 września br. doradcy metodyczni SOD udzielać będą konsultacji
indywidualnych w środy i piątki, w godz. 1000 – 1200, w swoich szkołach bazowych (wykaz na
stronie SOD). Harmonogram konsultacji indywidualnych na rok szkolny 2016/2017 zostanie
rozesłany do szkół i placówek objętych rejonem doradztwa do 19 września br.
W Samorządowym Ośrodku Doskonalenia, w godzinach pracy Ośrodka, konsultacji
indywidualnych udzielają:
 Zbigniew Janus – w zakresie zarządzania w oświacie oraz prawa oświatowego,
 Grzegorz Papalski - w zakresie awansu zawodowego oraz prawa oświatowego,
 Alicja Małasiewicz - w zakresie zarządzania w oświacie, projektów dla oświaty oraz
egzaminów zewnętrznych,
 Maria Przymus - w zakresie spraw dotyczących przedszkoli, szkół podstawowych,
gimnazjów oraz problemów wychowawczych,
 Joanna Maźniewska - w zakresie egzaminów zewnętrznych,
 Paweł Guzikowski - w zakresie spraw dotyczących kształcenia w szkołach
ponadgimnazjalnych oraz technologii informacyjnej.
Życzę, aby Państwa zaangażowanie i profesjonalizm w nauczaniu i wychowaniu były
źródłem satysfakcji, spełnienia zawodowego oraz uznania całego społeczeństwa.
Serdecznie zapraszam do współpracy i do korzystania naszych usług.
Oferta edukacyjna SOD
Formy płatne - rok szkolny 2016/2017
_______________________________________________________________________________________________
STUDIA PODYPLOMOWE
organizowane przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej
we współpracy z Samorządowym Ośrodkiem Doskonalenia w Częstochowie
Lp.
Temat
Zakres tematyczny
Liczba
semestrów
Przewidywana
wysokość opłaty
za semestr [zł]
podstawy organizacji i zarządzania, elementy
prawa, wybrane zagadnienia z psychologii
kierowania, finansowanie oświaty, zarządzanie
zasobami ludzkimi, organizacyjno-prawne
podstawy nadzoru pedagogicznego, kontrola
zarządcza oraz praktyczne zarządzanie ryzykiem
w placówce oświatowej
2
1250
Liczba
semestrów
Przewidywana
wysokość opłaty
za semestr [zł]
3
1500
3
1300
3
1500
3
1400
Liczba
godzin
Przewidywana
wysokość
opłaty [zł]
85
400
85
400
Adresat
Zarządzanie placówkami zainteresowani
nauczyciele
oświatowymi
1.
STUDIA PODYPLOMOWE
organizowane przez Akademię im. Jana Długosza w Częstochowie
we współpracy z Samorządowym Ośrodkiem Doskonalenia w Częstochowie
Lp.
Temat
Adresat
Zakres tematyczny
1.
Gimnastyka korekcyjno
-kompensacyjna
zainteresowani
nauczyciele
postępowanie korekcyjno-kompensacyjne
w wadach postawy, płaskostopia
i skrzywieniach kręgosłupa; metody
zapobiegania powstawaniu zaburzeń statyki
ciała oraz wyrównywania niedoboru ruchu
u dzieci i młodzieży
pedagogika specjalna, problemy
funkcjonowania osób z niepełnosprawnością
intelektualną, podstawy prawne
funkcjonowania osób niepełnosprawnych,
psychoterapia z elementami terapii rodzin,
diagnoza psychopedagogiczna, podstawy pracy
z osobami z niepełnosprawnością intelektualną,
korygowanie zaburzeń i wad u osób
z niepełnosprawnością intelektualną
diagnozowanie specyficznych trudności
w uczeniu się, opracowywanie dostosowanych
do potrzeb ucznia programów terapii; dobór
właściwych do zaburzenia dziecka metod zajęć
korekcyjno-kompensacyjnych; interpretacja
opinii i orzeczeń wydawanych przez poradnie
psychologiczno-pedagogiczne
podstawy informatyki; systemy operacyjne
i sieci komputerowe; podstawy programowania;
wykorzystanie nowych technologii w edukacji;
praca z urządzeniami mobilnymi
2.
3.
4.
Oligofrenopedagogika
zainteresowani
nauczyciele
Terapia pedagogiczna
z muzykoterapią
i choreoterapią
zainteresowani
nauczyciele
Informatyka
i technologia
informacyjna
w nauczaniu
zainteresowani
nauczyciele
KURSY DOSKONALĄCE
w porozumieniu z Wydziałem Edukacji UM Częstochowy
Lp.
Temat
Adresat
1.
Kształcenie kompetencji
matematycznych na II
etapie edukacyjnym
nauczyciele
matematyki
szkół
podstawowych
nauczyciele
matematyki
gimnazjów
2.
Kształcenie kompetencji
matematycznych na III
etapie edukacyjnym
Zakres tematyczny
wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci;
kształtowanie wiedzy i umiejętności
matematycznych; metodyka nauczania
matematyki w szkole podstawowej
wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci;
kształtowanie wiedzy i umiejętności
matematycznych; metodyka nauczania
matematyki w gimnazjum
Ceny kierunków studiów podyplomowych mogą ulec obniżeniu w przypadku większej liczby kandydatów lub
dla absolwentów Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie.
2
Oferta edukacyjna SOD
Formy płatne - rok szkolny 2016/2017
_______________________________________________________________________________________________
Szkolenia płatne
- rok szkolny 2016/2017
L.p.
Temat
Prowadzący
Umiejętności
interpersonalne
1.
nauczyciela
Joanna Biczak
Przyjazna szkoła i klasa
– tworzenie środowiska
2. wychowawczego
wspierającego rozwój
ucznia
Zasady organizowania
i udzielania
pomocy psychologiczno
3. –pedagogicznej uczniom ze
specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi w szkole
ogólnodostępnej
Diagnoza potrzeb
rozwojowych
i edukacyjnych oraz
4. możliwości
psychofizycznych ucznia
z zaburzeniami słuchu,
wzroku i odżywiania
Logopedyczne vademecum
nauczyciela
Joanna Biczak
Katarzyna
Patrzykont
Joanna Biczak
Katarzyna
Patrzykont
Joanna Biczak
Katarzyna
Patrzykont
5.
Podstawy edukacji i terapii
dzieci z autyzmem
Katarzyna
Patrzykont
6.
Adresat
nauczyciele
wszystkich typów
szkół
nauczyciele
wszystkich typów
szkół
nauczyciele
wszystkich typów
szkół
nauczyciele
wszystkich typów
szkół
nauczyciele
wszystkich typów
szkół
i placówek
nauczyciele
wszystkich typów
szkół
i placówek
7.
nauczyciele
wszystkich typów
szkół
i placówek
Metoda ruchu rozwijającego Danuta Lis
8. Weroniki Sherborne
Elżbieta
nauczyciele
wychowania
przedszkolnego
Cztery pory roku
z logopedią
Edukacja matematyczna
wraz ze wspomaganiem
9.
rozwoju intelektualnego
dzieci
Katarzyna
Patrzykont
Kurzynoga
Danuta Lis
Elżbieta
Kurzynoga
nauczyciele
wychowania
przedszkolnego
3
Zakres tematyczny
warsztat rozwijający umiejętności
interpersonalne: komunikacyjne,
interakcyjne i relacyjne wpływające
na skuteczną współpracę z uczniem
i rodzicem
tworzenie szkolnych norm
i klasowych zasad; doskonalenie
umiejętności psychospołecznych
nauczyciela; rozpoznawanie struktury
grupy i charakterystycznych zjawisk
grupowych
zasady udzielania pomocy
psychologiczno-pedagogicznej;
specjalne potrzeby edukacyjne
uczniów w szkole ogólnodostępnej;
organizowanie i udzielanie pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
psychofizyczne uwarunkowania
funkcjonowania ucznia
z zaburzeniami wzroku, słuchu,
odżywiania; rola szkoły w procesie
diagnozowania i pomagania uczniom
z zaburzeniami wzroku, słuchu
i odżywiania
proces rozwoju mowy i jego
zakłócenia; podstawowe zagadnienia
z zakresu profilaktyki logopedycznej;
narzędzia diagnostyczne do
przesiewowego badania mowy; gry
i zabawy stymulujące rozwój mowy
aktualna wiedza na temat autyzmu
dziecięcego; organizacja pracy
w różnych sytuacjach edukacyjnych,
wychowawczych i terapeutycznych;
dostosowanie metod i form pracy
oraz środków dydaktycznych do
możliwości i potrzeb uczniów
ćwiczenia oddechowe, usprawniające
aparat artykulacyjny oraz ćwiczenia
w naśladowaniu dźwięków
z otoczenia sprzyjające prawidłowej
realizacji głosek; gry i zabawy
logopedyczne doskonalące wymowę
oraz wzbogacające słownictwo
przykłady ćwiczeń i zabaw ruchu
rozwijającego metodą Weroniki
Sherborne
zasady organizowania edukacji
matematycznej; metody
wprowadzania pojęć
matematycznych; przykłady cykli
zajęć matematycznych w przedszkolu
liczba kwota
godzin
[zł]
10
50
10
50
10
50
10
50
10
50
6
30
6
30
5
35
20
100
Oferta edukacyjna SOD
Formy płatne - rok szkolny 2016/2017
_______________________________________________________________________________________________
Kształtowanie umiejętności
czytania i pisania
10.
w przedszkolu
Danuta Lis
Wspomaganie dziecka
11. w zakresie osiągania
dojrzałości szkolnej
Danuta Lis
Kształtowanie postaw
służących bezpieczeństwu
dzieci w przedszkolu
Elżbieta
Kurzynoga
Elżbieta
Kurzynoga
Maria Przymus
Elżbieta
Kurzynoga
nauczyciele
wychowania
przedszkolnego
nauczyciele
wychowania
przedszkolnego
nauczyciele
przedszkoli
12.
Pedagogika zabawy
Iwona
Kiełczykowska
nauczyciele edukacji
wczesnoszkolnej
Iwona Sikorska
d. Dyja
Iwona
Kiełczykowska
nauczyciele edukacji
wczesnoszkolnej
Kiełczykowska
nauczyciele edukacji
wczesnoszkolnej
13.
Przyjazna matematyka
- efektywne sposoby
14.
nauczania matematyki
Iwona Sikorska
w edukacji wczesnoszkolnej d. Dyja
Iwona
Kwiaty z bibuły
15.
16.
Matematyczne kompozycje
w przedszkolu
Matematyczne kompozycje
17. w szkole
18.
Bożonarodzeniowe obrazy
w szkole i przedszkolu
Iwona Sikorska
d. Dyja
Anna Warzocha
Anna Warzocha
Anna Warzocha
System Edukacja przez ruch Anna Warzocha
Doroty Dziamskiej
19.
Jak nauczyć dzieci mądrego Anna Warzocha
20. radzenia sobie ze złością?
Powiększanie
i pomniejszanie – skala na
21.
zajęciach matematyki
i przyrody
Elżbieta Grabara
Teresa Zatoń
nauczyciele
wychowania
przedszkolnego
nauczyciele edukacji
wczesnoszkolnej
nauczyciele edukacji
wczesnoszkolnej
nauczyciele edukacji
wczesnoszkolnej
i wychowania
przedszkolnego
nauczyciele edukacji
wczesnoszkolnej
i wychowania
przedszkolnego
nauczyciele
matematyki
i przyrody szkół
podstawowych
4
przygotowanie do nauki czytania
i pisania; metody dydaktyczno
-wychowawcze wspierające dziecko
w osiąganiu gotowości do czytania;
przegląd metod do wykorzystania
diagnoza umiejętności szkolnych;
wspierająca rola nauczyciela
i rodzica w rozwijaniu kompetencji
dziecka
bezpieczeństwo jako nadrzędna
wartość w przedszkolu; rola
nauczyciela w kształtowaniu postaw
u dzieci, kształtowanie
samodzielności dzieci w aspekcie
bezpieczeństwa; przepisy prawa
związane z bezpieczeństwem
w placówce; opracowanie procedur
wewnętrznych obowiązujących
podczas zabaw, zajęć i pobytu na
świeżym powietrzu
stare i nowe zabawy ruchowe;
przykłady zabaw do wykorzystania
w klasie i nie tylko
matematyczne stacje badawcze; gry
i zabawy matematyczne; metoda
projektu w nauczaniu matematyki;
bajki matematyczne
propozycje wykonania kwiatów
z bibuły; wykonywanie
indywidualnych projektów ozdób
konstruowanie zajęć rozwijających
myślenie matematyczne
przedszkolaka z wykorzystaniem
systemu Edukacja przez ruch Doroty
Dziamskiej
konstruowanie zajęć edukacji
matematycznej z wykorzystaniem
systemu Edukacja przez ruch Doroty
Dziamskiej; teoria i praktyka
sposoby kształtowania postaw wobec
tradycji i kultury własnego narodu
z wykorzystaniem systemu Edukacja
przez ruch Doroty Dziamskiej;
świąteczne dekoracje
założenia systemu Edukacja przez
ruch: zasady konstruowania zajęć
-przykłady; teoria systemu; narzędzia;
praca systemem w praktyce
- warsztaty
rozpoznawanie i nazywanie emocji;
elementy socjoterapii w pracy
z emocjami; trening zastępowania
agresji; elementarz behawioralny
przykłady rozwiązań metodycznych
oraz propozycje działań edukacyjnych
kształtujących pojęcie skali w szkole
podstawowej
20
100
20
100
10
50
5
30
10
60
5
50
5
35
5
35
5
35
5
35
5
35
5
25
Oferta edukacyjna SOD
Formy płatne - rok szkolny 2016/2017
_______________________________________________________________________________________________
Sztuka liczenia – kształcenie Elżbieta Grabara
sprawności rachunkowej
w szkole podstawowej
22.
Aktywnie i kreatywnie
Elżbieta Grabara
Teresa Zatoń
nauczyciele
matematyki szkół
podstawowych,
zainteresowani
nauczyciele
nauczyciele szkół
podstawowych
23.
24.
Nauczanie przyjazne
mózgowi
Teresa Baczyńska
Warsztaty z tenisa
stołowego
Adrian Pasieka
25.
Warsztaty z tenisa ziemnego
26.
Fitness - ćwiczenia
kształtujące przy muzyce
27.
Fitness i siłownia inaczej
- wzmacnianie organizmu
28. przy muzyce
Warsztaty szkoleniowe
z lekkiej atletyki
29.
Warsztaty z piłki
koszykowej
30.
Wykorzystanie
nowoczesnych metod
31.
nauczania w dydaktyce
– metoda WebQuest
zainteresowani
nauczyciele
rachunek pamięciowy; algorytmy
działań pisemnych; podstawowe
prawa działań; kolejność
wykonywania działań; zaokrąglanie
liczb i szacowanie wyników działań;
wykorzystanie kalkulatora oraz inne
elementy kształcenia sprawności
rachunkowej uczniów
przegląd i dobór najbardziej
efektywnych metod aktywizujących
w kontekście określonych zagadnień
i problemów; włączanie w proces
lekcyjny ćwiczeń rozwijających
kreatywność i twórcze myślenie
umiejętne wykorzystanie
neurobiologicznych podstaw
nauczania i uczenia się w codziennej
pracy z uczniami; ćwiczenia
praktyczne w formie warsztatów
zasady gry w tenisa stołowego;
metodyka nauczania; przykłady
ćwiczeń do zastosowania na zajęciach
nauczyciele
wychowania
Janusz Haszcz
fizycznego
- nauczyciel wf,
wszystkich typów
trener tenisa
szkół, zainteresowani
stołowego
nauczyciele
nauczyciele
zasady gry w tenisa ziemnego;
Adrian Pasieka
wychowania
metodyka odbić z forhendu bekhendu;
Tomasz Liberda
fizycznego
gry i zabawy w tenisie ziemnym
- wykładowca AJD wszystkich typów
w Częstochowie,
szkół, zainteresowani
trener I klasy
nauczyciele
tenisa ziemnego
Adrian Pasieka
nauczyciele
wychowania
Dagmara Freund
fizycznego
- nauczycielka wf, wszystkich typów
instruktorka fitness szkół, zainteresowani
nauczyciele
nauczyciele
Adrian Pasieka
wychowania
Dagmara Freund
fizycznego
- nauczycielka wf, wszystkich typów
instruktorka fitness szkół, zainteresowani
nauczyciele
nauczyciele
Adrian Pasieka
wychowania
Mariola
fizycznego
Konowalska
wszystkich typów
- nauczycielka wf, szkół, zainteresowani
trener lekkiej
nauczyciele
atletyki
Adrian Pasieka
Tomasz Nogalski
- nauczyciel wf,
trener piłki
koszykowej
Dorota Kawka
nauczyciele
wychowania
fizycznego
wszystkich typów
szkół, zainteresowani
nauczyciele
zainteresowani
nauczyciele
5
zastosowanie ćwiczeń kształtujących
przy muzyce, propozycje do
wykorzystania w czasie zajęć
zastosowanie przyborów
gimnastycznych – piłek, gum, hantli
przy muzyce, propozycje do
wykorzystania w czasie zajęć
metodyka nauczania i przepisy; biegi
w terenie; rzuty, skoki i pchnięcia;
przykłady ćwiczeń do wykorzystania
na zajęciach
metodyka nauczania i przepisy gry;
przykłady ćwiczeń do wykorzystania
na zajęciach
WebQuest jako metoda nauczania;
struktura i rodzaje WebQuestów;
tworzenie WebQuestów
przedmiotowych; przykłady
ciekawych rozwiązań
10
50
5
25
6
30
8
50
8
80
4
50
4
50
8
50
4
50
12
60
Oferta edukacyjna SOD
Formy płatne - rok szkolny 2016/2017
_______________________________________________________________________________________________
Prezi - jak stworzyć
prezentacje na wirtualnym
32. płótnie?
Dorota Kawka
Profilaktyka zdrowia przez
edukację
Donata
Leszczyłowska
32.
Kodowanie dla
najmłodszych
Janina
Strzyżewska
Karina Stępień
- chemik,
farmaceuta,
propagator
zdrowego stylu
życia
Jacek Turlejski
zainteresowani
nauczyciele
nauczyciele
wszystkich typów
szkół
i placówek
nauczyciele szkół
podstawowych
33.
Wykorzystanie
nowoczesnych technologii
34. komputerowych
w nauczaniu
Wychowanie do lektury:
retoryka słowa – retoryka
obrazu
35.
Jacek Turlejski
dr hab. prof. AJD
Agnieszka
Kłakówna;
dr hab. prof. AJD
Adam Regiewicz;
dr hab. prof. AJD
Artur Żywiołek;
dr Leszek
Będkowski
dr Piotr Kołodziej;
dr Janusz
Waligóra;
mgr Anna Janek;
mgr Krzysztof
Wiatr
zainteresowani
nauczyciele
podstawy pracy z aplikacją Prezi;
funkcje programu; sposób
umieszczania w nim tekstu, grafiki
i filmów; możliwość tworzenia tzw.
ścieżki; przykłady interesujących
Prezi
uczenie holistycznego spojrzenia na
życie człowieka; kształtowanie osoby,
która umie docenić zdrowie jako dar;
analiza potrzeb organizmu w różnych
przedziałach wiekowych
wypracowanie scenariuszy lekcji
z kodowania dla najmłodszych na
bazie programu Scratch i ScratchJr
oraz kodowania z LOFI robot,
CodeBOX; nauka kodowania dla
najmłodszych
przygotowanie nowoczesnych lekcji
oraz materiałów edukacyjnych z
zastosowaniem TI
nauczyciele poloniści dzieło literackie jako nośnik wartości
II, III, IV etapu
humanistycznych i wyznacznik
edukacyjnego,
postaw etycznych; analiza
i interpretacja lektury szkolnej
pedagodzy szkolni,
w kontekście sztuki wizualnej i sztuki
nauczyciele świetlic, słowa; przyjrzenie się szkolnemu
instruktorzy
programowi edukacji kulturowej
harcerstwa
w kontekście rozwijania kompetencji
czytelniczych dzieci i młodzieży;
czytanie komparatystyczne
- konteksty literackie i nieliterackie;
propedeutyka wiedzy o kulturze
literackiej; symptomy kultury
współczesnej w zakresie słowa
i obrazu; szkoła wobec problemów
kultury wizualnej
6
12
60
5
25
10
60
8
40
40
400