Prof. dr hab. inż. Sławomir Milewski

Biogram
Sławomir Milewski, urodzony w roku 1955 w Pucku (woj.
pomorskie), ukończył w roku 1979 studia magisterskie na
kierunku Chemia, w specjalności Chemia i Technologia
Organiczna, na Wydziale Chemicznym PG. Po ukończeniu
Studium Doktoranckiego w roku 1984, został zatrudniony na
macierzystym wydziale w Katedrze Technologii Leków i
Biochemii, początkowo na stanowisku naukowo-technicznym, a
od roku 1986 jako nauczyciel akademicki. W roku 1985 uzyskał
stopień naukowy doktora, w roku 1994 – doktora habilitowanego,
a w roku 2002 otrzymał tytuł naukowy profesora nauk
chemicznych.
Od roku 2008 zajmuje stanowisko profesora zwyczajnego PG. Kierownik Katedry
Technologii Leków i Biochemii. W kadencji 1999-2002 był Prodziekanem ds. Nauki a w
kadencji 2002-2005 Dziekanem Wydziału Chemicznego. Obecnie Dziekan Wydziału
Chemicznego (kadencja 2012-2016). Kierownik Centrum Doskonałości ChemBioFarm
(2004-2010). Członek Senatu PG od roku 2002. W kadencji 2011-2012 prof. Milewski był
członkiem Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów Naukowych. W okresie 2008 – 2014
przedstawiciel PG w Radzie Nadzorczej spółki Bio-Baltica (później Inno-Baltica).
Działalność naukowa prof. Milewskiego i współpracowników skupiona jest na
poszukiwaniu i racjonalnym projektowaniu potencjalnych chemoterapeutyków mogących
znaleźć zastosowanie w leczeniu grzybic układowych powodowanych przez patogenne
drobnoustroje grzybowe, w tym szczególnie szczepy wielolekoporne. Głównymi obiektami
badań są pochodne antybiotyków przeciwgrzybowych z grupy makrolidów polienowych oraz
związki o strukturze aminokwasowej i peptydowej. Ważnym elementem prac badawczych
grupy prof. Milewskiego jest identyfikacja i charakterystyka nowych celów molekularnych dla
chemoterapii przeciwgrzybowej, w tym szczególnie enzymów uczestniczących w szlakach
biosyntezy aminokwasów oraz składników grzybowej ściany komórkowej. Dorobek
publikacyjny prof. Milewskiego obejmuje około 230 pozycji, w tym ponad 90 artykułów w
czasopismach naukowych z bazy JCR, 2 rozdziały w książkach, 3 skrypty akademickie oraz
14 patentów krajowych i zagranicznych. Recenzent w postępowaniach doktorskich,
habilitacyjnych i profesorskich (w sumie 25), wniosków grantowych krajowych i
zagranicznych (15) i manuskryptów publikacji w czasopismach z listy JCR (ponad 70).
Kierownik grantów KBN, MNiSW i NCN (w sumie 11) oraz 3 grantów inwestycyjnoaparaturowych na kwotę ogólną blisko 4,5 mln zł. Publikacje prof. Milewskiego uzyskały
blisko 1000 niezależnych cytowań (indeks Hirscha 20). Członek Editorial Board czasopisma
Frontiers in Microbiology. Prof. Milewski wypromował 12 doktorów; jest obecnie opiekunem
naukowym lub promotorem 2 kolejnych doktorantów, a ponadto był opiekunem ponad 80
prac dyplomowych magisterskich i inżynierskich. W latach 1993-1994 odbył staż podoktorski
w Uniwersytecie Aberdeen, Wlk. Brytania, jako stypendysta The Royal Society of London,
ponadto przebywał na stażach krótkoterminowych, w tym także jako visiting professor, w
Uniwersytecie Walijskim w Bangor (Wlk. Brytania), Uniwersytecie Guanajuato w Meksyku,
Uniwersytecie Camerino (Włochy) i Uniwersytecie Jawaharlal Nehru w New Delhi (Indie).
Prof. Milewski wraz ze swoim zespołem naukowym prowadzi intensywną współpracę z
wieloma ośrodkami naukowymi krajowymi i zagranicznymi, w tym m.in. z USA, Kanady,
Włoch, Francji, Niemiec, Brazylii, Republiki Czeskiej, Meksyku i Indii.
Odznaczony Złotym Krzyżem Zasługi i Medalem Komisji Edukacji Narodowej.
Otrzymał kilkanaście nagród Rektora PG.
Żonaty (żona Maria), dwoje dzieci (Maria i Piotr) i dwoje wnuków (Ewa i Piotr).
Zainteresowania pozazawodowe – turystyka górska, dobra muzyka (zarówno klasyczna jak i
rozrywkowa), film.
Program wyborczy
Wydział Chemiczny - nasze wspólne miejsce na Ziemi
Szanowni Państwo, Drogie Koleżanki i Koledzy!
Podjąłem decyzję o ubieganiu się o dalsze zaufanie Społeczności Akademickiej
naszego Wydziału i poparcie w wyborach na stanowisko Dziekana na kadencję 2016 –
2020. Wydział Chemiczny PG to także moje miejsce na Ziemi już od 42 lat. W tym
okresie otrzymałem wiele od moich nauczycieli, koleżanek i kolegów, studentów i
doktorantów. Starałem się dać także od siebie tyle, na ile było mnie stać. W okresie
ostatnich czterech lat – z woli społeczności akademickiej, w postaci służby na stanowisku
dziekana, co było dla mnie szczególnym zaszczytem, ale także i zobowiązaniem
Ocena dorobku mijającej właśnie kadencji nie należy oczywiście do mnie, uważam
jednak, że udało nam się wspólnie wiele osiągnąć, a pozycja Wydziału Chemicznego PG w
co najmniej kilku istotnych aspektach jego działalności uległa wzmocnieniu. Oczywiście
nadal bardzo wiele można poprawić, zintensyfikować, poszerzyć. W okresie 2016 – 2020,
który z pewnością nie będzie łatwy z uwagi na problemy i uwarunkowania zewnętrzne,
pojawią się także szanse umożliwiające pokonanie tych problemów. Jedną z nich jest
fakt, że zaszczytne stanowisko Rektora PG zajmować będzie nasz kolega z WCH, prof.
Jacek Namieśnik. Oczywiście, jestem świadomy, że nie oznacza to w najmniejszym nawet
stopniu jakichkolwiek preferencji dla WCH, jednakże mam nadzieję, że możemy liczyć na
zrozumienie i harmonijną współpracę ze strony nowych władz naszej uczelni, a to jest
bardzo ważny aspekt. Jestem przekonany, że razem wykorzystamy tę szansę.
Poniżej przedstawiam najważniejsze tezy mojego programu w zakresie spraw
kształcenia, nauki i organizacji, licząc na Państwa poparcie i wsparcie w ich wdrożeniu.
Główne problemy w okresie 2016-2020
•
•
•
•
problemy demograficzne; zmniejszająca się liczba potencjalnych kandydatów na
studia; zmiany pokoleniowe w obrębie kadry naukowo-dydaktycznej WCH
problem infrastrukturalny; ograniczenia możliwości efektywnej realizacji procesu
dydaktycznego; konieczność ciągłego poszerzania i unowocześniania bazy
aparaturowej
problem jakości kształcenia; przypadki niezadowalającej sprawności nauczania oraz
niezadowalającego przygotowania praktycznego naszych absolwentów
problem pozyskiwania środków na finansowanie badań
Szanse
•
•
•
•
•
•
obecny i przyszły potencjał wydziału (kadra, bogata oferta dydaktyczna, pozycja
naukowa, rola w środowisku lokalnym)
możliwości pozyskania kandydatów na studia z zagranicy
większa swoboda kształtowania programów studiów
możliwości finansowe nowej perspektywy budżetowej UE 2014-2020
nowe schematy budżetowego finansowania nauki
rozszerzające się możliwości pozyskiwania finansowania pozabudżetowego i
współpracy z otoczeniem gospodarczym (energetyka, ochrona środowiska,
biotechnologia przemysłowa i środowiskowa)
Kierunki i sposoby pokonywania problemów
Organizacja i realizacja procesu dydaktycznego
a) uruchomienie studiów II stopnia o profilu praktycznym na kierunku Technologia
Chemiczna – specjalność Inżynieria i Technologie Nośników Energii*
b) rozważenie możliwości utworzenia specjalności inżynieria procesowa na studiach II
stopnia (TCH, BT, ZTM)
c) dalsze zmiany programowe; studia I stopnia – zwiększenie roli przedmiotów inżynierskich,
studia II stopnia - więcej zajęć typu koncepcyjnego, projektowego, projekty grupowe
d) układ przedmiotów przyjazny dla studenta – likwidacja nakładania się przedmiotów
„trudnych” w tym samym semestrze (schemat blokowy).
e) pogłębianie i rozszerzanie internacjonalizacji studiów. Przygotowanie i uruchomienie
specjalności anglojęzycznej na studiach II stopnia na jeszcze jednym (oprócz GTM)
kierunku (Chemia lub Biotechnologia) (przykłady możliwych specjalności: Bioinformatics,
Bioanalytics, Medicinal Chemistry, Biological Chemistry). Kontynuacja i poszerzanie
oferty
wykładów prowadzonych przez zaproszonych wybitnych wykładowców
zagranicznych
f) zwiększenie udziału wykładowców-praktyków w procesie dydaktycznym - zajęcia
specjalistyczne na studiach I stopnia*
g) tworzenie warunków do realizacji prac dyplomowych inżynierskich o charakterze
projektowym
h) nieobowiązkowe praktyki badawcze na studiach II stopnia – program pilotażowy
i) akredytacje; dążenie do uzyskania akredytacji międzynarodowych (np. FEANI, ECTNA)
j) opracowywanie i wdrażanie systemów obiektywizacji oceny wyników nauczania
k) stymulowanie tworzenia nowych studiów podyplomowych
*fundusze strukturalne
Finansowanie i internacjonalizacja procesu dydaktycznego
a) dalsze zmniejszanie kosztów dydaktyki, pozyskiwanie dodatkowych środków – integracja
zajęć; starania o dodatkowe finansowanie zewnętrzne: fundusze strukturalne, sponsorzy
b) zwiększenie możliwości indywidualizacji programu kształcenia dla wybitnych studentów
c) kontynuacja i ewentualne wzbogacenie działań promocyjnych w kraju – kontakty ze
szkołami średnimi, Wygraj Indeks”, nowe materiały informacyjne, uruchomienie strony w
portalu społecznościowym, strona wydziałowa, Dni Wydziału, Festiwal Nauki
d) aktywna działalność promocyjna w celu pozyskania studentów zagranicznych
e) kontynuacja i poszerzanie możliwości międzynarodowej współpracy dydaktycznej
(Erasmus, umowy bilateralne)
f) aktywne pozyskiwanie funduszy wewnętrznych i zewnętrznych dla doposażenia pracowni
studenckich
g) opracowanie i wdrożenie własnego systemu monitorowania losów absolwentów.
Wykorzystanie możliwości oferowanych przez obecne formy współpracy z otoczeniem
gospodarczym, w tym Radę Konsultacyjną
h) promocja i wspomaganie działania studenckich kół naukowych
Badania naukowe
a) pozycja naukowa wydziału - program minimum - utrzymanie kategorii A; kierunek
pożądany – awans w rankingu
b) Konsorcjum Gdańska Chemia Akademicka – poszerzanie współpracy z WCH UG
c) uprawnienia akademickie – program minimum - utrzymanie obecnych. Potencjalne
odejście na emeryturę 10 profesorów tytularnych - konieczność uzupełnień, także z
zewnątrz;
nowe uprawnienia – doktor nauk technicznych w zakresie IM, doktor nauk chemicznych w
zakresie ochrony środowiska lub doktor nauk chemicznych w zakresie biochemii
d) rozszerzenie systemu grantów wewnętrznych – dr, hab.
e) modyfikacja systemów nagrodowych oraz systemu rozdziału DS w kierunku premiowania
jakościowo znaczących rezultatów działalności naukowej, w tym publikacji w
czasopismach najwyżej notowanych, patentów, nowoczesnych technologii
f ) Studium Doktoranckie:
- uruchomienie międzyuczelnianych interdyscyplinarnych studiów doktoranckich
INTERCHEM
- pozyskanie nowych źródeł finansowania systemowego
- uelastycznienie systemu obciążeń dydaktycznych doktorantów.
Aspekty organizacyjne
•
•
•
•
•
•
komisje RW – tylko te komisje, które są realnie potrzebne i które będą efektywnie
działać
pełnomocnicy dziekana – kontynuacja
polityka kadrowa w odniesieniu do NA. adiunkci – pierwsze zatrudnienie na 2 lata.
Drugie – na czas nieokreślony (ograniczenie ustawowe 8 lat). Po uzyskaniu habilitacji
– awans na stanowisko prof. nadzw. - wyłącznie jeżeli jest klarowna perspektywa
złożenia w ciągu 5 lat wniosku o tytuł
system finansowy – koszty pośrednie dydaktyczne z dydaktyki; koszty naukowe - z
funduszy naukowych
infrastruktura
– rozbudowa i wyposażenie Chemii C (w tym hali technologicznej)*
- integracja infrastruktury WCH (kampus CHEMIA w ramach kampusu PG)
– silna stymulacja przedsięwzięć ukierunkowanych na poszerzenie i odnowienie
bazy aparaturowej
– jak najlepsze wykorzystanie możliwości wynikających z aktualnej perspektywy
finansowej funduszy strukturalnych UE, w tym także do finansowania inwestycji
budowlanych;
Obsługa logistyczna – maksymalnie możliwe uproszczenie procedur zakupowych;
poprawa efektywności działania służb (m.in. poprzez postęp informatyzacji) ;
opracowanie systemu wewnętrznej oceny efektywności działania, umożliwiającego
obiektywne premiowanie pracowników szczególnie efektywnych
*fundusze strukturalne
Zadań jest wiele, ale przy odpowiednim wsparciu społeczności akademickiej
Wydziału, są one możliwe do realizacji. Kluczowym priorytetem mojego działania w
przypadku uzyskania Państwa zaufania, będzie kontynuacja i dalsze pogłębienie
tworzenia atmosfery i warunków wzajemnego szacunku, uznania i życzliwości, bo tylko
takie podejście umożliwia harmonijną współpracę i rozwój.
Sławomir Milewski