Programy praktyk - informacja naukowa i bibliotekoznawstwo

Transkrypt

Uniwersytet Warszawski
Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
00-310 Warszawa ul. Bednarska 2/4
Sekretariat: tel. 55-20-237, 826-93-66
http://wdib.uw.edu.pl
e-mail: [email protected]
PROGRAM PRAKTYKI PO I ROKU STUDIÓW
ZAŁOŻENIA OGÓLNE
Praktyki zawodowe są istotnym elementem w procesie kształcenia w Instytucie Informacji Naukowej i Studiów
Bibliologicznych UW. Należą do grupy przedmiotów obowiązkowych, a ich zaliczenie w wymaganym terminie oznacza
uzyskanie określonej liczby punktów kredytowych zgodnie z systemem punktacji ECTS przyjętym dla oceny
indywidualnych dokonań studenta. Praktyki odbywają się w trzech etapach: po I i po II roku studiów licencjackich oraz
po I roku studiów magisterskich. Praktyki na studiach magisterskich mają charakter specjalistyczny i są zgodne z
wybraną ścieżką magisterską.
Praktyka po I roku studiów licencjackich obejmuje:
 dla studiów dziennych – 26 dni (po 6 godzin dziennie) – łącznie 156 godzin
 dla studiów zaocznych – 15 dni (po 6 godzin dziennie) – łącznie 90 godzin
Praktyki powinny odbywać się w instytucjach gwarantujących realizację programu praktyk. Do tych instytucji
należą przede wszystkim biblioteki różnych typów (naukowe, fachowe, szkolne, publiczne, pedagogiczne), a także
ośrodki informacji naukowej, działy dokumentacji i archiwa.
PRAKTYKA PO I ROKU STUDIÓW
Głównymi tematami praktyki są:
1. zasady organizacji biblioteki wynikające z jej miejsca w sieci bibliotek w Polsce,
2. zagadnienia gromadzenia, przechowywania, ochrony, zabezpieczenia i konserwacji zbiorów,
3. zagadnienia opracowania formalnego zbiorów.
Zagadnienia gromadzenia zbiorów student powinien poznać zarówno od strony organizacji i techniki
warsztatu pracy (dezyderaty, źródła wpływu, sporządzanie dokumentacji kupna, darów lub wymiany,
rejestracja wpływów), jak również w aspekcie polityki gromadzenia zbiorów, będącej podstawą
zaspokajania potrzeb określonego środowiska czytelników i użytkowników informacji.
Zagadnienia przechowywania i konserwacji zbiorów powinny objąć przy uwzględnieniu możliwości danej instytucji
ogólne zasady magazynowania różnych typów dokumentów, profilaktykę i prace konserwacyjne.
W zakresie opracowania formalnego zbiorów student powinien wykonywać opisy według obowiązujących norm i
zasad, możliwie wszystkich typów dokumentów - zarówno piśmienniczych, jak i nieksiążkowych (np. dokumentów
audiowizualnych). Powinien również przygotowywać potrzebne do pełnego opisu formalnego karty pomocnicze typu
odsyłaczy, kart cząstkowych, seryjnych itp. oraz karty z opisem skróconym np. do kartotek. Jeżeli instytucja przyjmująca
na praktykę korzysta z komputerowego systemu katalogowania, byłoby pożądane, aby student mógł zapoznać się z
używanym programem i wprowadzać dane opisu formalnego do bazy katalogowej.
Obowiązkiem praktykanta jest założenie i prowadzenie dziennika praktyk. W dzienniku powinny znaleźć się opisy
wszystkich czynności wykonywanych w kolejnych dniach praktyki. Na zakończenie praktyki zakładowy opiekun
praktykanta dokonuje wpisu oceniającego przebieg praktyki i dokonania studenta.
Sekretariat: tel. 55-20-237, 826-93-66
PROGRAM PRAKTYKI PO II ROKU STUDIÓW
ZAŁOŻENIA OGÓLNE
Praktyki zawodowe są istotnym elementem w procesie kształcenia w Instytucie Informacji Naukowej i Studiów
Bibliologicznych UW. Należą do grupy przedmiotów obowiązkowych, a ich zaliczenie w wymaganym terminie oznacza
uzyskanie określonej liczby punktów kredytowych zgodnie z systemem punktacji ECTS przyjętym dla oceny
indywidualnych dokonań studenta. Praktyki odbywają się w trzech etapach: po I i po II roku studiów licencjackich
oraz po I roku studiów magisterskich. Praktyki na studiach magisterskich mają charakter specjalistyczny i są zgodne z
wybraną ścieżką magisterską.
Praktyka po II roku obejmuje:
 dla studiów dziennych – 26 dni (po 6 godzin dziennie) – łącznie 156 godzin
 dla studiów zaocznych – 15 dni (po 6 godzin dziennie) – łącznie 90 godzin
Praktyki powinny odbywać się w instytucjach gwarantujących realizację programu praktyk. Do tych instytucji
należą przede wszystkim biblioteki różnych typów (naukowe, fachowe, szkolne, publiczne), a także ośrodki informacji
naukowej, działy dokumentacji i archiwa.
PRAKTYKA PO II ROKU
Głównymi tematami praktyki są:
1. Zagadnienia treściowej charakterystyki dokumentów (opracowanie rzeczowe zbiorów)
2. Organizacja i prowadzenie zbiorów informacji pochodnych (katalogów, bibliografii, opracowań dokumentacyjnych,
tak w formach kartotekowych jak i wydawniczych)
3. Zagadnienia udostępniania zbiorów
Zagadnienia treściowej charakterystyki dokumentów powinny być poznawane przez studentów zarówno
na poziomie ogólnej polityki katalogowej, jak i na poziomie praktycznego wykonywania opisów
rzeczowych według stosowanych w danej instytucji języków informacyjno-wyszukiwawczych (w tym
klasyfikacji).
Zagadnienia organizacji i prowadzenia różnych zbiorów informacji pochodnych powinny objąć (w miarę
możliwości istniejących w instytucji prowadzącej praktykę):
 politykę katalogową (także dla katalogów centralnych) i jej powiązania z rodzajem i zakresem księgozbiorów ;
 politykę prowadzenia innych zbiorów informacji pochodnej ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb
środowiskowych (kartoteki specjalne np. regionalne);
 zasady zakładania i aktualizacji (dopełnienia i melioracja) katalogów oraz kartotek;
 zasady udostępniania zbiorów - mechanizacja i automatyzacja;

zasady przygotowania zestawu informacji w celu publikacji, bądź dla użytkownika w formie pisemnej
odpowiedzi na kwerendę.
Obowiązkiem praktykanta jest założenie i prowadzenie dziennika praktyk. W dzienniku powinny znaleźć się opisy
wszystkich czynności wykonywanych w kolejnych dniach praktyki. Na zakończenie praktyki zakładowy opiekun
praktykanta dokonuje wpisu oceniającego przebieg praktyki i dokonania studenta.
Sekretariat: tel. 55-20-237, 826-93-66
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
ciągłej w bibliotece szkolnej – Blok EDU
Cele praktyki:
1. Przygotowanie pedagogiczne studenta IINiSB UW do pracy w bibliotece szkolnej jako przyszłego
nauczyciela-bibliotekarza.
2. Zaznajomienie studentów z organizacją i funkcjonowaniem biblioteki w szkole ze szczególnym
uwzględnieniem jej znaczenia dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły a także rodziców.
3. Poznanie roli szkolnej biblioteki w realizowaniu zadań szkoły, programu dydaktycznego oraz procesu
wychowawczego.
4. Zaznajomienie studentów z miejscem szkoły a tym samym biblioteki szkolnej w obecnym systemie
oświatowym i działaniach środowiskowych.
Czas trwania praktyki:
Praktyka realizowana jest w czasie roku szkolnego na dowolnym roku studiów licencjackich, bądź
magisterskich i powinna trwać 30 dni ( tj. 150 godzin).
Jeżeli dla biblioteki szkolnej jest dogodniej aby student pracował mniej lub więcej niż 5 godzin dziennie - to
czas należy tak zaplanować by łącznie student zaliczył 150 godzin.
Realizacja praktyki:
Student w czasie trwania praktyki winien wykonywać wszystkie bieżące prace biblioteki
i w miarę możliwości wziąć udział w następujących czynnościach:
1. Dokonywanie zakupu nowych książek.
2. Opracowanie zbiorów (jednak w wymiarze nie większym niż 1/4 czasu trwania praktyki).
3. Udostępnianie zbiorów indywidualnie uczniom i nauczycielom.
4. Zajęcia z grupami czytelników.
5. Obserwowanie lekcji prowadzonych przez nauczycieli i ewentualną pomoc w ich przygotowaniu.
6. Samodzielne przygotowanie i prowadzenie lekcji wykorzystujących dokumenty gromadzone w bibliotece
oraz nowe technologie stosowane w dydaktyce, lekcji uczących korzystania z wyżej wymienionych środków
dydaktycznych.
Tematy prowadzonych przez praktykantów lekcji powinny być realizowane według obowiązującej
„Podstawy programowej” a zwłaszcza tematów z działu „Samokształcenie” (Podstawa nauczania j.
polskiego) - zależnie od możliwości szkoły oraz potrzeb dydaktycznych nauczycieli.
7. Poznanie sposobu prowadzenia dokumentacji biblioteki, przygotowywania i opracowywania
sprawozdawczości opisowej oraz statystycznej a także metod promowania biblioteki w szkole i w środowisku.
Zaliczenie i ocena:
Student jest zobowiązany do prowadzenia dziennika praktyk lub przedłożenia pisemnego raportu o odbytej
praktyce wraz z oceną nauczyciela - opiekuna bądź kierownika praktyk.
Na tej podstawie uczelniany opiekun praktyk wpisuje do indeksu zaliczenie praktyki.
Uwaga: Praktyka może być realizowana w całości w jednej bibliotece szkolnej, można też realizować ją w 2
lub 3 placówkach – w bibliotece szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum.
Sekretariat: tel. 55-20-237, 826-93-66
PROGRAM PRAKTYK SPECJALISTYCZNYCH
Ścieżka magisterska: ARCHITEKTURA INFORMACJI I WIEDZY
Cele praktyki:
1. Zapoznanie studentów z organizacją i metodami prowadzenia informacyjnej obsługi danej instytucji /
firmy oraz jej otoczenia.
2. Zapoznanie ze strukturą zarządzania daną instytucją / firmą, jej zasobami informacyjnymi, organizacją
obiegu informacji i dokumentów, specyfiką potrzeb informacyjnych i ich zaspokajania.
3. Zapoznanie z wybranymi aspektami technicznymi i metodycznymi prowadzenia obsługi informacyjnej, w
szczególności wykorzystywanym systemem zarządzania informacją, narzędziami redagowania i
zarządzania witryną internetową instytucji, intranetem.
4. Dodatkowym celem może być uzyskanie materiałów związanych z tematem pracy magisterskiej, zgodnie
z przedstawionym przez praktykanta programem uzgodnionym z promotorem pracy.
Czas trwania praktyki
Praktyka specjalistyczna jest realizowana na dwuletnich uzupełniających studiach magisterskich i
trwa:
dla studiów dziennych - 26 dni (156 godzin)
dla studiów zaocznych - 15 dni (90 godzin)
Tryb realizacji praktyki
1. Student powinien rozpocząć praktykę od zapoznania się z całokształtem działalności instytucji, z
uwzględnieniem jej struktury organizacyjnej, specyfiki jej obsługi informacyjnej, gromadzonych i
wykorzystywanych zasobów informacyjnych i zbiorów dokumentów oraz ich wykorzystania w
działalności instytucji.
2. Realizacja dalszego toku praktyki w miarę możliwości powinna włączać praktykanta w tok aktualnych
prac prowadzonych w jednostce odpowiadającej za zarządzanie informacją i działalność informacyjną.
Generalnie zakłada się pogłębienie znajomości wybranego zakresu działalności takiej jednostki. Zaleca
się jedną z następujących form realizacji tego zadania:
 wykonanie analizy wybranego fragmentu procesów informacyjnych w instytucji zgodnie z zaleconą
metodyką;
 wykonanie analizy potrzeb informacyjnych wybranej kategorii obsługiwanych użytkowników;
 wykonanie określonych prac w zakresie opracowania / zredagowania informacji przeznaczonej do
dystrybucji w intranecie lub umieszczenia w serwisie WWW instytucji;
 praktyczne ćwiczenie oraz ocena stosowanych metod i narzędzi (zwłaszcza nowej technologii
komputerowej i telekomunikacyjnej) z punktu widzenia ich wpływu na skuteczność przebiegu określonych
procesów informacyjnych (np. wyszukiwanie, opracowanie, edycja informacji itp.).
3. Jeżeli temat pracy magisterskiej tego wymaga, pożądane jest udostępnienie praktykantowi także takich
materiałów jak dokumentacja techniczna, dokumenty organizacyjno-prawne, opracowania wewnętrzne
itp.
4. Studenci o indywidualnym programie studiów mogą odbywać praktykę wg programu uprzednio
uzgodnionego z instytucja przyjmującą i zgodnego z zaleceniami promotora.
Zaliczenie i ocena
Student zobowiązany jest do prowadzenia dziennika praktyk lub przedłożenia pisemnego raportu z
odbytej praktyki wraz z jej oceną przez zakładowego opiekuna lub kierownika praktyk. Na tej podstawie
uczelniany opiekun praktyk wpisuje do indeksu zaliczeni praktyki
Sekretariat: tel. 55-20-237, 826-93-66
Ścieżka magisterska: Dziedzictwo kulturowe
Cele praktyki:
Praktyka powinna odbywać się w wybranej przez studenta instytucji krajowej lub zagranicznej,
działającej na rzecz ochrony polskiego dziedzictwa narodowego w której studenci mogliby zapoznać się z
gromadzeniem, przechowywaniem, udostępnianiem i ochroną dokumentacji o polskim dziedzictwie
narodowym. W zależności od możliwości danej instytucji praktyka może być zlokalizowana w jednym lub
kilku jej działach. Dodatkowym jej elementem może być gromadzenie materiałów do przyszłej pracy
magisterskiej.
Praktyka specjalistyczna jest realizowana na dwuletnich studiach magisterskich i powinna trwać:
dla studiów dziennych 26 dni (156 godzin),
dla studiów zaocznych 15 dni (90 godzin).
Tok praktyki :
1. Student powinien rozpocząć praktykę od zapoznania się z całokształtem działalności placówki.
2. Student w czasie trwania praktyki winien wykonywać wszystkie bieżące prace z zapewnieniem mu przez
kierownika praktyk pogłębionej i szczegółowej realizacji celów, zwłaszcza w zakresie:
a) poznania podstawowych zasad zarządzania placówką (podstawy prawne, formy finansowania, organizacja
pracy działów placówki)
b) poznania form udostępniania i eksponowania zbiorów placówki oraz informacji i promocji w środowisku.
Byłoby wskazane aby studenci cześć czasu przeznaczonego na praktyki mogli poświęcić poznaniu
zasobów biblioteczno- archiwalnych instytucji jako użytkownicy i wykorzystać tę wiedzę przy pisaniu
przyszłych prac magisterskich.
Zaliczenie i ocena:
Student jest zobowiązany do przedłożenia pisemnego sprawozdania z odbytej praktyki (lub dziennika
praktyk) wraz z oceną zakładowego opiekuna bądź kierownika praktyk. Na tej podstawie uczelniany opiekun
praktyk wpisuje do indeksu zaliczenie praktyki.
Uwaga:
Praktyka może być realizowana w całości w jednej instytucji lub podzielona na dwie części w dwóch
placówkach.
Sekretariat: tel. 55-20-237, 826-93-66
Ścieżka magisterska: Edytorstwo
Cele praktyki:
Cele praktyki: Praktyka powinna odbywać się w wybranej instytucji książki, w której studenci mogliby
zapoznać się z podstawowymi regułami i pragmatyką funkcjonowania rynku publikacji w całym jego
skomplikowaniu. Istotne są zarówno mechanizmy rządzące procesami wydawniczymi, jak również
dystrybucją i handlem detalicznym, a także zachodzącymi przemianami technologicznymi i ich kulturalnym
oraz komercyjnym znaczeniem. Dodatkowym celem może być uzyskanie przez studentów materiałów do
pracy magisterskiej.
Praktyka specjalistyczna jest realizowana na dwuletnich uzupełniających studiach magisterskich i powinna
trwać: dla studiów dziennych 26 dni (156 godzin), dla studiów zaocznych 15 dni (90 godzin).
Tok praktyki:
1. Student powinien rozpocząć praktykę od zapoznania się z całokształtem działalności firmy
i podstawowych zasad zarządzania nią oraz jej funkcjonowania we właściwym środowisku
biznesowym (istotne są tu m.in. forma własności i inne podstawy prawne, organizacja i kultura pracy,
charakter przedsiębiorstwa).
2. W miarę możliwości student powinien być włączony w prace pomocnicze we wszystkich etapach
pracy nad książką w wydawnictwie, hurtowni, księgarni lub innej instytucji działającej na rynku
książki lub w szeroko pojętej dziedzinie publikacji.
3. W zależności od charakteru tejże firmy student zapozna się z odpowiednimi typami działań.
W wydawnictwie będą to na przykład: prace redakcyjne (m.in. adiustacja i korekta), promocyjnoreklamowe bądź handlowe; w przedsiębiorstwie dystrybucyjnym lub księgarskim np. klasyfikacja
książek do odpowiednich działów, właściwa ocena ich walorów komercyjnych i bezpośrednia obsługa
sprzedaży; w studiu DTP składanie i łamanie tekstów i ilustracji oraz inne formy przygotowań
materiałów do druku; w agencji reklamowej nadanie treściom odpowiedniej atrakcyjności
promocyjnej; w instytucji organizującej targi książki profesjonalne przygotowanie tego typu imprezy;
w bibliotece cyfrowej digitalizacja i udostępnienie produktu w sieci.
Zaliczenie i ocena:
praktyk zalicza odbycie praktyki.
Sekretariat: tel. 55-20-237, 826-93-66
Ścieżka magisterska: Organizacja i zarządzanie bibliotekami (OZB)
Praktyki biblioteczne mogą odbywać się w różnego typu bibliotekach: naukowych, pedagogicznych,
publicznych, szkolnych, fundacyjnych, muzealnych i innych.
Cele praktyki:
1. Zaznajomienie studentów z organizacją, zadaniami oraz działalnością biblioteki wynikającą z typu
biblioteki, potrzeb użytkowników oraz środowiska w którym funkcjonuje.
2. Zaznajomienie studentów z miejscem biblioteki w sieci ogólnopolskiej oraz w systemie (zależnie od
placówki) naukowym, oświatowym , kulturalnym i samorządowym mikroregionu.
3. Specjalistyczne przygotowanie studenta do pracy w bibliotece w zakresie:
a) organizacji zbiorów (książkowych i nieksiążkowych) w bibliotece oraz ich udostępniania.
b) nabycie umiejętności wykorzystywania zasobów biblioteki w różnorodnych formach pracy z
czytelnikiem (m.in. udostępnianie, wystawy, spotkania autorskie).
c) poznania podstawowych zasad zarządzania zbiorami i personelem, organizacji pracy działów placówki,
prognozowania, planowania, analizowania wyników, prowadzenia statystyki, marketingu, promocji w
środowisku.
4. Dodatkowym celem może być uzyskanie materiałów do pracy magisterskiej.
Praktyka specjalistyczna jest realizowana na dwuletnich uzupełniających studiach magisterskich i powinna
trwać:
dla studiów dziennych 26 dni (156 godzin),
dla studiów zaocznych 15 dni (90 godzin).
Tok praktyki:
1. Student powinien rozpocząć praktykę od zapoznania się z całokształtem działalności placówki.
2. Student w czasie trwania praktyki winien wykonywać wszystkie bieżące prace biblioteki, z zapewnieniem
mu przez kierownika praktyk pogłębionej i szczegółowej realizacji celów przewidzianych dla ścieżki
magisterskiej, a zwłaszcza udziału w zakresie:
a) organizacji zbiorów
b) form udostępniania i promocji placówki
c) różnego typu form pracy z czytelnikami (zajęcia z grupami czytelników, spotkania autorskie, wystawy)
d) poznania sposobu prowadzenia dokumentacji, przygotowania i opracowania sprawozdawczości
opisowej oraz statystycznej
e) podstaw prawnych działalności placówki oraz sposobów jej finansowania.
Zaliczenie i ocena :
praktyk wpisuje do indeksu zaliczenie praktyki.
Uwaga:
Praktyka może być realizowana w całości w jednej instytucji lub podzielona na dwie części w dwóch
placówkach.

Programy praktyk - informacja naukowa i bibliotekoznawstwo

Transkrypt

Podobne dokumenty

Ń FORMY ZALICZE E Z Zo

Ń FORMY ZALICZE E Z Zo

Ekologiczne podstawy hodowli lasu

Instrukcja praktyki - Bankowość i finanse

Kołozeszyt A5 Student blok - 3 przedmioty 100k kr

Srednia ocen do styp.rektora-zmiana Uczelni

Program praktyk

Taniec współczesny

MK_21_11_6_2 Retoryka wystąpień publicznych

Wniosek o anulowanie kursów