Liceum Ogólnokszta³c¹ce, semestr 4 – zagadnienia egzaminacyjne

Liceum Ogólnokszta³c¹ce, semestr 4 – zagadnienia egzaminacyjne
(termin egzaminu pisemnego: 20 kwietnia 2013r. godz. 10.30)
1.
2.
3.
4.
Znajomoœæ pojêæ: oœwiecenie, utylitaryzm, humanitaryzm, dydaktyzm.
Co oznacza „imperatyw kategoryczny” Kanta?
Podstawowe za³o¿enia pogl¹dów Kartezjusza.
Wyjaœniæ znaczenie pojêcia „deizm”. Co wg Woltera oznacza nazwanie Boga
zegarmistrzem?
5. Klasycyzm w literaturze (cechy, przedstawiciele).
6. Cechy gatunkowe sielanki sentymentalnej.
7. Znajomoœæ treœci sielanki Fr. Karpiñskiego „Laura i Filon”.
8. G³ówne cechy sztuki rokokowej.
9. Znajomoœæ „Hymnu do mi³oœci ojczyzny” I. Krasickiego. Jaki wzorzec patriotyzmu
prezentuje ten wiersz?
10. Cechy gatunkowe satyry.
11. Streszczenie satyry I. Krasickiego „Pijañstwo”.
12. Jakie wady ludzkie skrytykowane zosta³y w satyrze I. Krasickiego „Pijañstwo”?
13. Cechy gatunkowe bajki.
14. Znajomoœæ treœci dowolnej bajki I. Krasickiego.
15. Cechy bohatera romantycznego.
16. Znajomoœæ pojêæ: mesjanizm, irracjonalizm, werteryzm, byronizm, ludowoœæ.
17. Charakterystyka Wertera, bohatera powieœci J. W. Goethego.
18. G³ówne motywy powieœci „Cierpienia m³odego Wertera” –nieszczêœliwa mi³oœæ,
cierpienie, samobójstwo, przemiana wewnêtrzna bohatera.
19. Egzotyzm w literaturze romantycznej (sposoby przejawiania, motywy).
20. Ballada „Romantycznoœæ” A. Mickiewicza jako tekst programowy epoki – znajomoœæ
treœci, has³a epoki.
21. Na czym polega synkretyzm ballady?
22. Romantyczny charakter ballady A. Mickiewicza „Lilie” (treœæ, przes³anie).
23. Cechy gatunkowe sonetu.
24. Treœæ sonetu A. Mickiewicza „Bakczysaraj”.
25. G³ówne w¹tki „III cz. Dziadów” A. Mickiewicza.
26. Konrad z „III cz. Dziadów” jako bohater romantyczny.
27. Charakterystyczne cechy dramatu romantycznego na przyk³adzie „III cz. Dziadów” A.
Mickiewicza.
28. Interpretacja fragmentu „III cz. Dziadów”: „[…] Nasz naród jak lawa, / Z wierzchu
zimna i twarda, sucha i plugawa, / Lecz wewnêtrznego ognia sto lat nie wyziêbi; /
Plwajmy na tê skorupê i zst¹pmy do g³êbi”. Jak nale¿y rozumieæ te s³owa z dramatu
Mickiewicza?
29. ¯yciorys i charakterystyka Jacka Soplicy, bohatera „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza.
30. Przyczyny klêski tytu³owego bohatera dramatu J. S³owackiego „Kordian”.
31. Mesjanizm a winkelriedyzm Рna czym polega opozycyjnoϾ tych postaw?
32. Prze¿ycia i doznania podmiotu lirycznego wiersza J. S³owackiego „Hymn o
zachodzie s³oñca” („Smutno mi, Bo¿e…”).
33. Zadania stawiane poezji przez C. K. Norwida na podstawie wiersza „Pióro”.
34. Najwa¿niejsze cechy poezji Cypriana Kamila Norwida.
35. Obraz rewolucji w „Nie – Boskiej komedii” Z. Krasiñskiego.
36. Znajomoœæ najwa¿niejszych pojêæ epoki pozytywizmu: praca organiczna, praca u
podstaw, scjentyzm, realizm, naturalizm.
37. Znajomoœæ g³ównego w¹tku narracyjnego „Lalki” B. Prusa (dzieje Stanis³awa
Wokulskiego i jego mi³oœci do Izabeli £êckiej).
38. Stanis³aw Wokulski jako romantyk i pozytywista – charakterystyka bohatera.
39. Znajomoœæ g³ównego w¹tku powieœci „F. Dostojewskiego „Zbrodnia i kara” – losy
Rodiona Raskolnikowa.
40. Znajomoœæ pojêæ zwi¹zanych z epok¹ M³odej Polski: dekadentyzm, impresjonizm,
symbolizm, ekspresjonizm, sztuka dla sztuki.
41. Najwa¿niejsze za³o¿enia filozofii Artura Schopenhauera.
42. Najwa¿niejsze za³o¿enia filozofii Fryderyka Nietzschego.
43. Krytyka filistrów oraz rola artysty i sztuki na podstawie wiersza K. Przerwy –
Tetmajera „Eviva l'arte!”.
44. Dekadencki charakter wiersza K. Przerwy – Tetmajera „Koniec wieku XIX”.
45. Antydekadencki charakter wiersza L. Staffa „Kowal”.
46. Impresjonizm w poezji K. Przerwy – Tetmajera („Melodia mgie³ nocnych”, „Widok ze
Œwinicy do Doliny Wierchcichej”)
47. Symboliczne znaczenie limby i krzaku dzikiej ró¿y w sonetach Jana Kasprowicza.
48. Katastroficzny i ekspresjonistyczny charakter utworu „Dies Irae” Jana Kasprowicza –
obraz apokalipsy.