Opis efektów kształcenia
Transkrypt
Opis efektów kształcenia
Symbol efektu kształcenia W_01 W_02 W_03 Działania prowadzące do uzyskania efektów kształcenia Opis efektów kształcenia Wykazuje wiedzę ogólną na najbardziej zaawansowanym światowym poziomie z dziedziny, w której prowadzi badania naukowe oraz na styku różnych dziedzin pokrewnych, a także szczegółową specjalistyczną wiedzę w dyscyplinie, w której wykonywana jest praca doktorska Wykazuje znajomość najnowszych teorii, metod badawczych, zasad i pojęć z dziedziny, w której prowadzi badania naukowe oraz szczegółową specjalistyczną wiedzę umożliwiającą tworzenie nowych teorii, metodologii badań i pojęć przez niezależne badania w dyscyplinie, w której wykonuje pracę doktorską lub na styku różnych dyscyplin Wykazuje rozumienie najbardziej złożonych zależności w dziedzinie, w której prowadzi badania naukowe, a także w pokrewnych dziedzinach z uwzględnieniem interakcji pomiędzy dziedzinami Wiedza Zajęcia obowiązkowe i fakultatywne Seminarium doktoranckie Samodzielne gromadzenie wiedzy ogólnej i specjalistycznej Egzamin, zaliczenie Ocena roczna opiekuna/promotora Ocena roczna kierownika SD na podstawie sprawozdania Egzamin doktorski Zajęcia obowiązkowe i fakultatywne Seminarium doktoranckie Samodzielne gromadzenie wiedzy ogólnej i specjalistycznej Egzamin, zaliczenie Ocena roczna opiekuna/promotora Egzamin doktorski Zajęcia obowiązkowe i fakultatywne Seminarium doktoranckie Pisanie prac naukowych Pisanie pracy doktorskiej Egzamin, zaliczenie Ocena roczna opiekuna/promotora Przyjęcie do druku publikacji Egzamin doktorski Recenzja pracy doktorskiej Umiejętności U_01 Posiada zdolność diagnozowania zjawisk na najbardziej zaawansowanym poziomie w oparciu o wiedzę z różnych źródeł U_02 Ma umiejętność poszerzania/rozwijania oryginalnych i kreatywnych rozwiązań nowych i złożonych problemów naukowych i/lub praktycznych, właściwych dla dziedziny, w której prowadzi badania naukowe, ich krytycznej analizy, syntezy i oceny oraz formułowania sądów na ich temat U_03 Ma umiejętność twórczego rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów w zmiennych i nieprzewidywalnych warunkach oraz tworzenia nowej wiedzy Metody oceniania uzyskanych efektów kształcenia Zajęcia obowiązkowe i fakultatywne Seminarium doktoranckie Badania naukowe Pisanie prac naukowych Pisanie pracy doktorskiej Seminarium doktoranckie Pisanie publikacji Dyskusja na sesji sprawozdawczej i komisji ds. wszczęcia przewodu doktorskiego Dyskusje na konferencjach naukowych Dyskusja na sesji sprawozdawczej i komisji ds. wszczęcia przewodu doktorskiego Dyskusje na konferencjach naukowych Pisanie publikacji Pisanie pracy doktorskiej Egzamin, zaliczenie Ocena roczna opiekuna/promotora Ocena roczna opiekuna/promotora Przyjęcie publikacji do druku Egzamin doktorski Recenzje pracy doktorskiej Ocena roczna opiekuna/promotora Przyjęcie publikacji do druku Samoocena Samoocena Przyjęcie publikacji do druku Recenzje pracy doktorskiej U_04 U_05 U_06 U_07 U_08 K_01 K_02 K_03 Potrafi projektować i wykonywać złożone zadania naukowe i/lub praktyczne w nieprzewidywalnych warunkach Potrafi praktycznie wykorzystać i udoskonalić metody badawcze oraz uzyskiwać dane właściwe dla dziedziny, w której prowadzi badania naukowe, na poziomie zaawansowanym lub specjalistycznym Potrafi napisać publikację naukową przyjętą do druku w recenzowanym czasopiśmie lub w formie książki w języku ojczystym i/lub obcym Potrafi stosować nowoczesne metody i techniki prowadzenia zajęć dydaktycznych lub inne zawodowe Potrafi samodzielnie planować swój rozwój Udział w projektach badawczych Praca doktorska Ocena roczna opiekuna/promotora Opinia kierownika projektu Recenzje pracy doktorskiej Publikacje naukowe Praca doktorska Ocena roczna opiekuna/promotora Recenzje pracy doktorskiej Zajęcia obowiązkowe i fakultatywne Pisanie publikacji/książki Egzamin, zaliczenie Przyjęcie publikacji do druku Praktyka zawodowa Ocena opiekuna/promotora Planowanie badań naukowych, Wybór zajęć fakultatywnych Pisanie projektów badawczych Kompetencje społeczne Wykazuje krytyczne zrozumienie wkładu wyników własnej działalności badawczej i/lub twórczej w rozwój studiowanej dyscypliny Posiada umiejętność pracy w zespołach badawczych i wykazuje odpowiedzialność za skutki działań własnych i zespołowych Ma świadomość obowiązku twórczego poszukiwania odpowiedzi na wyzwania współczesności i kształtowania wzorców postaw wobec nowych zjawisk i problemów Ocena roczna opiekuna/promotora Otrzymanie funduszy na badania Zajęcia obowiązkowe i fakultatywne Czynny udział w konferencjach Egzamin, zaliczenie Samoocena Ocena roczna opiekuna/promotora Udział w projektach badawczych Ocena kierownika projektu Zajęcia obowiązkowe i fakultatywne Seminarium doktoranckie Konsultacje z promotorem Egzamin, zaliczenie Ocena roczna opiekuna/promotora