Metodologia badań kulturoznawczych

Metodologia bada kulturoznawczych
Dr Natalia Szyd owska - wyk ad
Mgr Karolina Wierel – wiczenia
Wyk ad ma charakter propedeutyczny. Jego celem jest zapoznanie studentów z
podstawowymi zagadnieniami wiedzy naukowej oraz poznania naukowego w obszarze
szerszej filozofii kulturoznawczych problemów i docieka .
Kolejnym ogniwem tak zaplanowanego procesu poznawczego jest cykl wicze , podczas
których s uchacze zostan przygotowani do samodzielnego opracowania projektu
badawczego i przeprowadzenia bada empirycznych.
Celem wicze jest ukazanie przedmiotowej specyfiki humanistyki oraz nauka percepcji,
analizy oraz opisywania problemów z zakresu kulturoznawstwa za pomoc metod
wypracowanych przez kulturoznawstwo i nauki pokrewne (etnologi , socjologi ,
psychologi ).
Student zapoznaje si z paradygmatami w metodach bada kulturoznawczych: zwrotem
antypozytywistycznym, zwrotem etycznym, zwrotem performatywnym, zwrotem
ikonicznym; metod bada ilo ciowych i jako ciowych. Uczestnik wicze uczy si zasad
(etycznych) w relacjach badacz-badany; badacz – rodowisko, badacz- kultura. Poznaje etapy
post powania badawczego, co oznacza opisywanie przedmiotu bada , formu owanie
problemu badawczego, hipotezy badawczej, buduje definicje, dobiera metody i narz dzia
badawcze; potrafi wykorzysta metody bada jako ciowych i ilo ciowych. Podejmuje prób
wykorzystania w praktyce wiedzy w badaniach empirycznych, dokonuje opisu bada i
próbuje formu owa wnioski.