docTalenty XXI w.
download 
Reklamacja Transkrypt
Talenty XXI w.
Talenty XXI w. Idea projektu a rozwój miasta Białegostoku i województwa podlaskiego Adam Walicki _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Chris Johnson Firmy będą coraz bardziej inwestowały w kapitał ludzki, który już teraz staje się głównym źródłem przewagi konkurencyjnej. Niedobór talentów 2013 Potencjał ludzki staje się siłą napędową gospodarki, a talent wyznacznikiem konkurencyjności firm _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Projekt Talenty XXI w. to nie sam cel, ale droga do celu to zaproszenie do współpracy w kwestiach, jak wspierać utalentowane osoby i wzmacniać tym samym gospodarkę miasta Białegostoku i województwa podlaskiego _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Różnorodność perspektyw sprzyja innowacjom Spojrzenie i działanie rodzica - nauczyciela - naukowca - przedsiębiorcy _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Problem zarządzania talentami to problem globalny Wpływ na strategię rozwoju przedsiębiorstwa - miasta - województwa Stawienie czoła rzeczywistości Wykorzystanie szans rozwojowych _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Miasto / region a Talenty XXI wieku 1. Atrakcyjność miasta i regionu 2. Wizerunek ekonomiczny 3. 4. 5. Duch innowacyjności Przedsiębiorczość Poziom kwalifikacji 6. 7. Dostępność edukacyjna Powiązania międzynarodowe 8. Partycypacja i zróżnicowanie _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Problemy 1. pracodawcy nie są przygotowani do skutecznego pozyskiwania utalentowanych pracowników 2. w połowie firm nie ma strategii zarządzania zasobami ludzkimi 3. firmy nie przewidują przyszłego zapotrzebowania na talenty 4. nie ma dobrych praktyk implementacji _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 juice in the lemon sok w cytrynie w ludziach są nieograniczone potencjały działania _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Myślenie o talentach Rodzice „to właśnie jest moje dziecko” Nauczyciele to uczeń "piątkowy", uczestnik olimpiad Przedsiębiorcy to potrzeba i kapitał firmy, ale i ryzyko _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Inspiracja do projektu Strategia EUROPA 2020 „Unia innowacji” Państwa członkowskie powinny zapewnić odpowiednią liczbę absolwentów nauk ścisłych, wydziałów matematycznych i inżynieryjnych oraz wprowadzić do programów szkolnych elementy kreatywności, innowacji i przedsiębiorczości _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Źródła projektu Talenty XXI w. 1. Obserwacja trendów / exodus talentów 2. Potrzeby miasta i województwa 3. Potrzeby przedsiębiorców 4. BPN-T i partnerzy 5. Potrzeba zmiany modelu współpracy szkoła – uczelnia - przedsiębiorstwo _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Teza wyjściowa do projektu Uzdolniony matematycznie uczeń nie zostanie automatycznie wybitnym konstruktorem tylko dlatego, że ma wewnętrzne predyspozycje, jeśli ich nie odkryje i nie będzie ich rozwijał _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Głównym zadaniem projektu jest wzmocnienie procesów edukacyjnych oraz prowadzenie działań wspierających efektywne wykorzystanie utalentowanych osób w lokalnej gospodarce _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Wymiary projektu 1. system wsparcia osób utalentowanych 2. sieć powiązań między partnerami projektu 3. pole dialogu o dobrych praktykach 4. system transferu informacji 5. tworzenia innowacyjnych rozwiązań 5. współpraca międzynarodowa _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Uczestnicy / adresaci projektu 1. Uczniowie / rodzice 2. Studenci 3. Młodzi pracownicy nauki 4. Nauczyciele / szkoły 5. Wykładowcy / uczelnie 6. Przedsiębiorstwa - kadra zarządzająca przedsiębiorstw _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Wybrane cele projektu - 1 1. identyfikacja i rozwój osób uzdolnionych 2. stworzenie systemu zachęt do studiowania i rozwoju 3. rozwój kompetencji przedsiębiorców 4. podniesienie jakości kształcenia 5. zmniejszenie skali exodusu uzdolnionych uczniów 6. realizacja programów edukacyjnych i motywacyjnych dla nauczycieli i wykładowców _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Wybrane cele projektu - 2 7. badania w obszarze kształtowania talentów 8. zainteresowanie młodych ludzi nowymi technologiami, przedsiębiorczością oraz naukami ścisłymi i technicznymi; 9. realizacja działań wzmacniających poczucie więzi młodych ludzi z Białymstokiem i regionem 10. promocja miasta i województwa w obszarze kreacji potencjału intelektualnego. _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Formy realizacji projektu - 1 1. akcje informacyjne i promocyjne 2. realizacja procesu identyfikowania talentów 3. tworzenie metodyki postępowania z uczniem, studentem i pracownikiem 4. prowadzenie szkoleń dla nauczycieli i wykładowców 5. prowadzenie badań i analiz _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Formy realizacji projektu - 2 6. wykształcenie grupy opiekunów talentów 7. rozwój kompetencji osób utalentowanych w ramach Inkubatora Talentów BPN-T 8. organizacja programu stypendialnego i stażowego 9. realizacja innowacyjnych projektów przez zdolnych studentów i absolwentów 10. realizacja warsztatów i szkoleń podnoszących kompetencje kadr przedsiębiorstw _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Organizacja 1. Projektowanie działań i pilotaż – 2013 2. Przygotowanie i realizacja – 2014 - 2020 3. Zespól ds. Projektu Talenty XXI wieku 4. Podzespoły – struktura otwarta 5. Formy: spotkania, konwersatoria, think tank „talenty21”, www.talenty21.pl Idea connection point _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Działania aktualne i planowane 1. Zespoły problemowe 2. Transferownia / Demola / Design Thinking 3. Inkubator Talentów / Pracownia Talentów 4. Podlaski Akcelerator Innowacji 5. Success Story – publikacje 6. Konferencja dla dyrektorów szkół 7. Ogólnopolska Olimpiada Innowacji Technicznych 8. Strona www. BPNT i „talenty21.pl” _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Talenty a rozwój miasta i regionu Idee i strategie to sprawdzone nośniki rozwoju Miasta i regiony powinny w szczególny sposób dbać o rozwój kapitału intelektualnego, w tym tworzyć rozwiązania wspierające rozwój talentów _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Miasto i region to nie tylko przestrzeń, budynki, infrastruktura, to nie tylko tożsamość i identyfikacja, to przede wszystkim kapitał intelektualny, czyli aktywność, poziom wykształcenia, talenty i ich innowacyjność _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Strategia Rozwoju Województwa Podlaskiego do roku 2020 Więcej inwestycji, ale i więcej nowych idei, ludzi kreatywnych i przedsiębiorczych, których będzie przyciągał region stworzy silne podstawy rozwoju gospodarczego. _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Cel operacyjny 1.3. Rozwój kompetencji do pracy i wsparcie aktywności zawodowej mieszkańców regionu Podstawowym wyzwaniem jest zatem sprawny, wysokiej jakości system edukacji dopasowany do potrzeb gospodarczych i społecznych. _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Cel operacyjny 1.3. Rozwój kompetencji do pracy i wsparcie aktywności zawodowej mieszkańców regionu Zasadne jest podejmowanie działań zapobiegających odpływowi dobrze wykształconych mieszkańców regionu, takich jak na przykład system wsparcia talentów SRWP, strona 41. _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 To co robimy dziś będzie miało wpływ na to, co będzie się działo jutro _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013 Dziękuję za uwagę Adam Walicki _______________________________________________________________________________ Konferencja „Talenty XXI w. – identyfikacja i metodyka pracy z uczniem utalentowanym” Adam Walicki - Białystok, 16 września 2013
